岳陽市第十三中學

岳陽市第十三中學

岳陽市第十三中學是2007年7月由原市十一中和市十三中合併組建的一所純高中學校。學校分兩個校區,總部設在原十一中(地址是湖南省岳陽市岳陽樓區奇康路33),分部設在原十三中。共有44個教學班,師生員工近2600人。辦學一年來,十三中以“為了學生一生的發展和幸福”為辦學理念,以辦市區城東“龍頭學校”為目標,以"科研興校,質量強校"為辦學動力,積極試行新課程改革,大力推進素質教育,形成了“和諧、文明、尚美”的優良校風,“勤奮、樂學、上進”的優良學風和“敬業、嚴謹、奉獻”的優良教風。

基本介紹

  • 中文名:岳陽市第十三中學
  • 創辦時間:2007年7月
  • 所屬地區:中國湖南省岳陽市
  • 類別:純高中學校
校風,跨越,地圖信息,

校風

赤橙黃綠青藍紫,風景這邊獨好。漫步於市第十三中學校園,花香陣陣,書聲琅琅,教師勤鑽樂教,學生文明尚學,師生友愛,其樂融融,校園氛圍既嚴謹又鮮活,多姿多彩的和諧校園已成廣大學生生活的家園、學習的樂園。十三中人在校長楊天明為首的新一屆行政班子的帶領下,心繫學生揚鞭奮蹄,走“教學有特色,教師有特點,學生有特長”的內涵式發展之路,熱心工作,誠信育人,真心服務,教育學生“學生活的常識,學生存的技能,學生命的意義”譜寫了一部育人的長篇大風。
岳陽市第十三中學

跨越

會挽彎弓如滿月
俗話說:萬事開頭難,新十三中更是如此。兩校合併組建新的第十三中學,工作千頭萬緒,如何實現跨越,終極嬗變,保證新學期的順利開學開課,成了十三中行政人的心頭事。新任校長楊天明在兩校合併的第一個教師大會上提出:新學期的各項準備工作必須在一周里完成,保證學生來得了,住得好,吃得好,學得好。時間就是命令,楊天明校長、湯獻良書記率先垂範,鐵肩擔重擔,挑起了新十三中全校近2600名師生的企盼,心繫學校勞力勞心,一方面爭取市局支持,營造良好的外部環境,一方面深入兩個校區,統一教職工思想,加強隊伍建設;同時,疏通內部關係,掌握校情,指導開辦工作。學校工作以人為本,圍繞德育特色,創新德育管理,完成了各項德育制度的建立;圍繞教學核心,因地制宜,結合校情,首創兩個校區的教育教學模式;圍繞後勤重心,學校行政心繫學生,既當“管家婆”,又當“勤務兵”,帶領後勤一班人,為2600名師生營造了一個嶄新的校園環境,實現了十三中辦學的良好開局。
領導的言行是無聲的樣板,全體十三中教師和衷共濟,心往一處謀,勁往一處使,開學伊始,就發揚“愛校、愛崗、愛生”的精神,熱情緊張的工作。開學工作繁、雜、累,但他們不講條件,不講待遇,堅決服從學校工作的安排,堅決服從崗位的需要,放棄“雙休”,主動“輪休”,堅持每天8小時坐班,堅持早晚下班輔導,備好每一堂課,上好每一堂課,很快地進入了教書育人的角色。
超越是為了更好的發展,十三中人會挽彎弓如滿月,聚精會神思教學,同心同力圖發展,鬥志昂揚,信心滿懷!
發展,水光瀲灩晴方好
發展才是硬道理,管理才能出效益。市十三中以人為本,全心全意念好自己的管理“經”。
集思廣益,分析過去,立足當下,著眼未來,落實“制度管理人本化,目標管理科學化,過程管理精細化”的管理模式,圍繞“為了學生一生的發展和幸福”做好管理文章,學校發展呈現一派“新”氣象。
辦學目標新。學校根據市教育局高中教育布局調整的新形勢,結合學校特殊的區域位置,考慮未來生源的走勢,科學定位發展目標:在市局的支持下,銳意進取,走“一年打基礎、兩年見成效、三年上台階、五年創一流”的發展戰略,把十三中辦成城東優質高級中學。
辦學模式新。十三中敢為辦學先,充分整合東校區、西校區的教育教學資源,實現資源最佳化配置,依靠東校區一流的育人環境(周圍數里內無“三室兩廳”)和嚴格的管理制度重點辦好高三畢業班;依靠西校區優良的辦學硬體設施和優良的師資隊伍,辦好高一、高二肄業班。一套制度,統一管理,三年一盤棋,優勢互補,教學互動,實現1+1>2的辦學效益。
管理手段新。人無我有,人有我特,人特我優,十三中立足原有優良傳統,積極創新管理手段,樹“管理就是服務”意識,實行全天候、全封閉式管理,辦學亮點頻頻顯。高舉德、智、體、美、勞全方位育人旗幟,狠抓校風,營造溫馨的育人環境。十三中著重抓學生管理,特別是寄宿生的管理。校長楊天明明確提出:加強學生特別是寄宿生管理,要將學校周邊環境對學生的不利影響降到零,讓家長送讀放心,學生學習安心。為此,學校要求全體班主任在學生管理上要剛、柔並濟,用“管”來約束人、規範人、教育人,以“理”來說服人、感動人、引導人。學生常規管理必須做到“八到位”(晨讀、上午第一節課、課間操、中休、下午第一節、眼保健操、晚自習、就寢)。要求全體教師放棄“雙休”,實行“輪休”,杜絕雙休日學生管理出現空當,堅決做到“管理範圍”延伸到學校工作的每一個角落,落實到每一個學生的每一個方面。“十三中管理嚴,校風正,送孩子到這就讀放心!”走特色育人之路,狠抓學風,創設濃郁的學習氛圍。俗語說:自己不想學,誰也教不會。如何轉變學生的學習態度,樹立良好的學風,該校從實際出發,從思想入手,進行學風建設,不拘一格育人才。導之以理,對不同的學生採取同內容、不同形式的思想教育,動之以情,開展“培優輔後”工程為後進生加油,為先進生鼓勁,培養學生“尊師勤學、守紀向上”的新風尚,樹“我要學”的學習觀。以“管”為主,誘之以“趣”,該校狠抓“第一、第二”課堂的管理。對學生遲到、早退、曠課、課間學習等情跟蹤管理;對學生學習常規進行日通報,月評價,各種興趣小組讓學生盡揮其學習個性,各類學習競賽讓學生盡展其才能特長。十三中以“成就學生”為目標,不求影響一生,但求充實三年。“會育人,能成人”,成了十三中的“特色招牌”。
德育方法新。教育學生“學會生存的技巧,學會生活的常識,學習生命的意義”,十三中在以校長楊天明為首的新一屆行政人的領導下,牢固樹立“為了學生一生的幸福和發展”的辦學理念,本著“育人先育德,成才先成人”的德育思路,堅持“德育教育,思想先行”,積極創新德育方法論,大力構建“一個滲透,兩個結合,三個競賽,四個教育”的德育模式,“不給學生負擔,多給自己壓力”,圍繞德育“舉什麼旗,走什麼路”做好一個視窗,編寫一冊十三中德育讀本──《十三中學生手冊》,進行學生德育知識普讀宣傳;辦好一期《德育經驗交流》,交流德育經驗,總結德育教訓。開好校園廣播,做好學校德育同聲教育,同時利用德育文化牆、黑板報等媒介,廣泛而深入地進行德育宣傳,讓學生在耳濡目染中感悟、增強德育意識。學校充分挖掘課堂教學中的德育點,發揮德育課的主渠道作用,讓德育閃爍智慧的火花。管理育人是關鍵,學校特別重視學生的自我管理能力培養,在學生中成立了學生會、團委會,通過“學生幹部培訓班”,通過“學生德育值勤崗”,用學生管理學生,以學生影響學生,最終達到共同成長。環境育人是基礎,學校通過德育進寢室、進教室、進食堂,創建優良的德育環境,做到“處處有德育,事事關德育”,讓學生在環境中自我塑造。服務是動力,服務即育人,學校以“服務學生”為第一要務,服務於學生,服務於學生的學習,不斷提高服務質量,推行人性化德育,讓學生在服務中學會服務他人。另一方面著眼社會,開拓校外德育載體,走進社會大課堂,開闢校外德育實踐基地,以康王、北港敬老院為基地,定期組織德育實踐活動,培養學生德育能力,聘請校外德育輔導員,舉辦德育專題報告會,組織觀看專題德育影片,掀起一個又一個德育活動的高潮。實施“高一成型,高二成人,高三成才”的學生德育發展工程。
學生生活新。十三中一定要有嶄新的校園生活。十三中人以“學生為本”勤思、巧為,營造“讓每位學生的每一天的校園生活都充滿幸福滋味”的校園氛圍。為此,學校堅持學生校園生活“月月有主題,節節有活動,周周有內容,天天有收穫”,尋找學生校園生活的興趣點,為每位十三中學生搭建生活平台,讓學生“人盡其才,才盡其用”,提高學生校園生活的幸福指數。學習上,師生互聘,學生能擇其師,經學生民主測評,學生能反聘到自己喜歡的老師;創辦文學社,組織文學講座,出版文學社刊──《勁草》,培育學生的文學夢想;創建廣播站,選聘、培訓學生編輯、播音員,每周開闢七檔廣播節目,每天三次播音,讓學生的聲音暢響校園;團刊《青年之友》高舉“德先生和賽先生”,成了青年朋友交流思想情感的平台。生活上,通過寄宿制實施群育,每位學生都能學會生活的常識,學會生存的技巧,明白生活的意義,成為生活的主人;學生會、團委會的校級競聘和班團幹部、各科代表的班級選聘是十三中學生自治管理的特色主題;校團委組建的青年志願者,是一支能力強、思想紅、素質高的學生團隊,在校運會、藝術節、班級籃球賽、社會實踐等活動中,活躍著他們靚麗的身姿;校“心理諮詢室”是廣大學生排除學習煩惱,解開生活鬱結的綠色通道,每位學生可以自由選擇自己的心理導師,面對面“零距離”溝通,體會心靈放飛的快樂,同時還在學校的“心靈茶座”網頁上表達情感,尋求幫助。學生生活的舞台有多大,十三中人為此搭建的平台就有多大,千方百計挖掘校園生活素材,讓每位學生在十三中的每一天都充滿了幸福快樂的滋味,真正為每位十三中學生打造校園生活的“鉑金時代”,校園呈現出前所未有的鮮活新氣象。
成就,映日荷花別樣紅
春露秋霜桃李天涯,燃燭飛花香飄九州。市十三中外樹形象,積極營造良好的育人環境;內抓素質,銳意進取,傾力打造優質高效的教育質量。合併辦學僅四個月,學校各項工作取得了長足發展,四面凱歌、一路碩果:學校辦學理念先進,校風和諧,教風嚴謹,學風尚進,辦學硬體不斷完善,育人環境不斷美化,教育教學捷報頻傳,成果斐然。在職在崗教師181人,其中中高級教師112人,省市級骨幹教師10人,辦學一年來,學校就承擔了8個省、市級課題的研究,並取得了較大的成果,成功申報了國家教育部“十一五”重點規劃課題──《提高課堂教學實效性的教學策略研究》子課題,並正式開展了課題研究工作,學生桌球代表隊榮獲市直中學生桌球賽團體總分第一名的好成績,新組建的教工代表隊榮獲市直教工籃球賽的第三名,該校學生葉子婷、劉元被中國少年作家班錄取,學校教師在各級各類報刊雜誌上發表論文100餘篇,參加各級各類教育教學競賽獲獎120餘人次;學生在各級各類比賽中獲獎60餘人次……歲月嬗變,氣象更新,學校的發展贏得了社會各界和上級領導的好評,學校周邊民眾對“十三中現象”刮目相看,點頭稱讚。

地圖信息

位置:奇康路33號

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