吳斐，女，1985年畢業於華中師範大學英語專業。任職武漢大學外國語言文學學院教授。研究方向：認知語言學；心理語言學；二語寫作；英美文化。
基本介紹
- 中文名：吳斐
- 畢業院校：華中師範大學
- 性別：女
- 職 稱：研究生導師
人物簡介,研究成果,專著,主編,參編,論文,科研項目,學術活動,教學、科研榮譽,
人物簡介
姓 名：吳斐
職 稱：研究生導師
研究方向：認知語言學；心理語言學；二語寫作；英美文化
主講課程：認知語言學；英美社會與文化
武漢大學外國語言文學學院教授。1985年華中師範大學英語專業本科畢業，獲學士學位；1991年華中師範大學英語系研究生畢業，獲碩士學位；1995年1月至1995年9月英國愛丁堡大學教育學院訪學；2003年2月至2004年2月美國猶他大學語言學系訪問學者。主要研究方向為認知語言學、套用語言學和語言與文化研究。認知語言學是一門交叉學科，是認知科學在語言學領域的套用。語言、心理和認知三者之間的關係是認知語言學研究的中心問題。這門學科的具體研究範圍包括考察語言習得和語言使用的心理過程，思維、文化和意識起源的關係，語言活動的認知基礎等。認知語言學涉及到心理學，語言學，哲學和教育學等學科知識。認知語言學在語音學、辭彙學、句法學、兒童語言習得等基礎上研究人類語言、特別是二語習得的認知思維過程。
研究成果
專著
《加拿大社會與文化》，武漢大學出版社，2010
《美國社會與文化》，武漢大學出版社，2003
《英國社會與文化》，武漢大學出版社，2003
主編
《商務實用文》，武漢大學出版社，2011
《學術實用文》，武漢大學出版社，2011
《社交實用文》，武漢大學出版社，2011
《大學英語六級聽力精編》，華東理工大學出版社，2011
《大學英語四級聽力精編》，華東理工大學出版社，2011
《大學英語六級閱讀全攻略——短閱讀篇》，武漢大學出版社，2011
《大學英語六級閱讀全攻略——長閱讀、選詞填空、完形填空篇》，武漢大學出版社，2011
《大學英語四級閱讀全攻略——短閱讀篇》，武漢大學出版社，2011
《大學英語四級閱讀全攻略——長閱讀、選詞填空、完形填空篇》，武漢大學出版社，2011
《考研英語同源閱讀時文精選》，北京出版集團公司北京出版社，2010
《考博英語全攻略》，武漢大學出版社，2010
《全國公共英語等級考試——知識運用》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試——閱讀理解》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試——聽力理解》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試——寫作與口試》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試——辭彙進階》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試綜合訓練(第一級)》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試綜合訓練(第二級)》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試綜合訓練(第三級)》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試綜合訓練(第四級)》，中國水利水電出版社，2010
《全國公共英語等級考試綜合訓練(第五級)》，中國水利水電出版社，2010
《新題型大學英語四級710分考試一本通》，華東理工大學出版社，2009
《新題型大學英語六級710分考試一本通》，華東理工大學出版社，2009
《大學英語四級710分考試真題演練》，華東理工大學出版社，2009
《大學英語六級710分考試真題演練》，華東理工大學出版社，2009
《國際學術交流英語》，武漢大學出版社，2008
《考研英語綜合訓練》，中國水利水電出版社，2008
《考研英語知識運用》，中國水利水電出版社，2008
《考研英語翻譯與閱讀理解B部分》，中國水利水電出版社，2008
《英語閱讀時代（國中篇）》，華東理工大學出版社，2008
《英語閱讀時代（高中篇）》，華東理工大學出版社，2008
《校園英語演講》，武漢大學出版社，2007
《英語閱讀時代（博士篇）》，中國水利水電出版社，2007
《英語閱讀時代（碩士篇）》，中國水利水電出版社，2007
《英語閱讀時代（六級篇）》，中國水利水電出版社，2007
《英語閱讀時代（四級篇）》，中國水利水電出版社，2007
《武漢大學學生優秀作文選評》，北京大學出版社，2003
《奧運英語三百句》，武漢大學出版社，2002
《簡明大學英語英漢雙解詞典》，華中師範大學出版社, 2000
《簡明大學英語語法教程》，武漢工業大學出版社,1999
《英語六級快捷闖關技巧》，武漢工業大學出版社,1998
《大學英語實用寫作教程》，武漢工業大學出版社，1997
《英語四級全真模擬題解題技法》，武漢測繪科技大學出版社1997
《大學英語初級口語教程》，武漢大學出版社，1996
《大學英語辭彙同步測試專集》，武漢測繪科技大學出版社，1995
參編
《商務交際英語聽說教程》（上冊），武漢大學出版社，2007
《商務交際英語聽說教程》（下冊），武漢大學出版社，2007
《博士研究生入學考試英語全真試題與解析》，武漢大學出版社，2007
《“讀·思·研”研究生英語閱讀》，武漢大學出版社，2006
《新編大學英語泛讀》，上海外語教學出版社，2003
《商務交際英語》，武漢大學出版社, 2001
《高考英語題典》，湖北教育出版社，1998
《建築類專業英語》，中國建築工業出版社，1997
《大學英語寫作教程》，北京師範大學出版社，1995
《大學英語四級分項題集》，武漢工業大學出版社，1995
《大學英語泛讀讀本》，湖北科技出版社，1994
論文
“中國學生文化知識與英語寫作能力的相關性研究”《外語教學研究》，2011
“英語介詞翻譯教學的認知理念” 《武漢大學學報》（人文科學版），2008.年第6期
“中國英語教師教學策略研究”《武漢大學學報》（人文科學版），2007.年第6期
“視覺思維對二語辭彙習得的推進作用” 《武漢大學學報》（人文科學版）2007年第2期
“A Study on Chinese Teachers Notions of Language Teaching Materials and Strategies”《大學英語教學探索與展望》，復旦大學出版社，2007 年3月
A Cognitive Approach to Writing Course Design 《跨文化研究論壇》武漢大學出版社，2006
“理解性輸出與語言學習效率”《外語教學》（中國外語類核心期刊），2005年第1期
“交際信號中的辭彙手段及其套用” 《武漢大學學報》（人文科學版），2002年第6期
On similar traits of language and culture and language teaching. In Proceedings of the 1999 International Symposium on Language Teaching, The University of Northern Iowa, 2000年9月
“大學英語電化教學模式探討”《高師函授》1999年第12期
“馬克·吐溫的夏威夷情結”《英語語言與教學研究》1999年第10期
“大學英語辭彙學習方法論”《教育改革縱橫》1999年第6期
“海明威小說創作的思維空間”《華中師大學報》1999年第5期
“大學英語教學過程最佳化方法研究”《建材高教理論與實踐》1999年第4期
“論大學本科生英語素質的培養”《教學與研究》1998年第12期
“Prospects for 21Century China’s Surveying and Mapping College English Teaching”《FIG國際會議論文集》1998年11月
“大學本科生英語學習心理因素剖析”《世紀之交論高教》1998年第10期
“大學英語專業閱讀教學策略、原則與優勢”《高教理論與實踐》1998年第9期
“大學英語口語教學的一般情景”《大學外語教學研究論文集》1998年4月
“社會符號學與跨文化交際翻譯”《外國語言研究》1998年第3期
“大學英語立體教學模式探索”《武漢測繪科技大學學報》1997年第9期
“論語言與文化的相似特徵及其研究方法”《華中師大學報》1997年第3期
“論翻譯在大學英語教學中的地位與作用”《湖北省高等學校大學英語教學研究論文集》1996年12月
“大學英語作文分級教學模式”《大學英語教學新探——提高課堂教學效果論文集》1996年4月
“語義含糊與大學英語教學”《大學外語教學與測試》1996年第2期
“論語言的模糊性及其表現形式”《理工院校外語與研究論文集》1995年8月
“跨文化交際與大學英語教學”《大學外語教學與測試》1995年第4期
“本科生大學英語教學現狀調查”《大學外語教學與測試》1994年第4期
“完善大學英語四級考試的一點思考”《大學外語教學與測試》1993年第1期
科研項目
2010至今 第五批中國外語教育基金項目“大學生思維能力、總體文化水平與英語寫作能力的相關性研究”，項目主持人，經費：0.7萬元，進行中
2008－2010 第四批中國外語教育基金項目“非英語專業學生讀寫能力現狀的研究”，項目主持人，經費：0.7萬元，完成
2005－2009 《中國英語教育與測試綜合水平研究》，中國水利水電出版社立項項目，經費：5.0萬元，完成
2001 – 2007 《中國學生英語寫作可控因素研究》，國家教育部立項項目（批文號：01JA740033），經費：5.0萬元，完成
2002 – 2006 《以寫促學，提高英語學習的新途徑》，武漢大學立項項目，經費：2.0萬元，完成
2002 – 2005 《國際學術交流英語》武漢大學立項項目，經費：0.5萬元，完成
2002 – 2005 《交際課堂任務設計》，武漢大學外國語學院立項項目，經費：0.5萬元，完成
學術活動
2011年9月參加“詩歌與詩學的對話：中美詩歌詩學協會第一屆年會”，會上宣讀論文“An Analysis of Poetic Images in English Poetry from a Semiotic Perspective（英語詩歌意象的符號學解讀）”
2010年6月參加第五批“中國外語教育基金”中標項目實施研討會
2009年7月參加“第十一屆全國語用學研討會暨第五屆中國語用學研究會年會”，會上宣讀論文“中國英語學習者言語行為動詞習得的範疇化分析”
2008年11月參加the 2008 International Symposium on Shakespeare, Wuhan University，會上宣讀論文“The Use of Psych Verbs and Its Artistic Effect in the Four Great Tragedies of Shakespeare”
2008年6月參加第四批“中國外語教育基金”中標項目實施研討會
2007年9月參加“第五屆中國英語寫作教學與研究國際研討會”，由貴州大學舉辦，會上宣讀論文“Writing across Languages and Cultures”
2007年10月參加“中國翻譯研討會”，由武漢大學舉辦，會上宣讀論文“翻譯的認知理念”
2006年10月參加“英語教材教法國際研討會”，由復旦大學舉辦，會上宣讀論文“An Investigation into Chinese English Teachers’ Teaching Strategies”
2005年10月參加“第三屆中國英語寫作教學與研究國際研討會”，由武漢大學舉辦，會上宣讀論文“A Cognitive Approach to Writing Course Design”
2004年10月參加“第二屆中國英語寫作教學與研究國際研討會”，由西安外國語學院舉辦，會上宣讀論文“Comprehensive Output and English Learning Efficiency”
2003年4月參加“美國鹽湖城地區英語語言教學與研究專題研討會”，由美國西部教師協會舉辦，會上宣讀論文“Issues in Contrastive Rhetoric between Chinese and American Learners”
2002年12月參加“第七屆東南亞地區英語教學國際研討會”，由香港浸會大學舉辦，會上宣讀論文“The Course Design of English Composition for College Students”
1999年10月參加“’99國際套用語言學/外語教學研討會”，由美國北衣阿華大學、北京航空航天大學、昆明理工大學與澳大利亞柯庭大學共同舉辦，會上宣讀論文“On Similar Traits of Language and Culture and Language Teaching”
1998年11月參加“’98 FIG Commission 2 Seminar, Wuhan P. R. China” （1998國際測量師聯合會教育委員會學術研討會），由武漢測繪科技大學與芬蘭赫爾辛基大學測量工程學院共同舉辦，會上宣讀論文“Prospects for 21Century China’s Surveying and Mapping College English Teaching”
1997年參加大學英語教學與研究研討會，由湖北、河南、山東、江西與安徽五省大學英語協會共同舉辦，會上宣讀論文“論本科生綜合素質培養”
1996年參加湖北省大學英語協會年度研討會，會上宣讀論文“翻譯在大學英語教學中的地位與作用”
教學、科研榮譽
2009年10月獲湖北省優秀教學成果三等獎（項目：“中國學生英語寫作可控因素研究”）
2009年度優秀研究生導師指導獎
2009年度外語學院優秀教師二等獎
2008年6月榮獲武漢大學優秀教學成果二等獎（項目：“中國學生英語寫作可控因素研究”）
2008年度優秀研究生導師指導獎
2007年度優秀研究生導師指導獎
2006年2月榮獲工作業績優秀獎
2005年12月榮獲武漢大學優秀教學論文二等獎（論文：“理解性輸出與語言學習效率”）
2004年2月榮獲工作業績優秀獎
2003年2月榮獲“武漢大學研究生部教學質量優秀獎”
2002年2月榮獲“武漢大學外語學院教學質量優秀獎”
2001年8月獲教育部留學基金委資助高訪出國研修講學
1999年9月榮獲校“青年科技十佳”榮譽稱號
1998年9月被湖北省教育委員會、中國教育工會湖北省委員會、湖北省人事廳、湖北省教育獎勵基金會授予“湖北省優秀教師”榮譽稱號，並獲榮譽獎章一枚
1998年9月榮獲1997至1998學年度校教學優秀壹等獎
1996年12月被授予校“五年一度的優秀教育工作者”榮譽稱號
1995年4月榮獲“校青年教師優秀壹等獎”，並榮獲校長獎勵基金
