《古詩文解讀與教學設計·四年級》是2021年福建教育出版社出版的圖書,作者是王瑾、許新海。
基本介紹
- 書名:古詩文解讀與教學設計·四年級
- 作者:王瑾、許新海
- 出版社:福建教育出版社
- 出版時間:2021年
- ISBN:9787533489113
《古詩文解讀與教學設計·四年級》是2021年福建教育出版社出版的圖書,作者是王瑾、許新海。
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《讀懂古詩文,吃透現代文(四年級)》是由2021年10月浙江教育出版社出版的圖書。作品簡介 《讀懂古詩文,吃透現代文》系列由語文教材總主編溫儒敏作序推薦,根據溫儒敏1+X語文學習方法編寫。國小每個學年一冊,與統一使用的新語文教材匹配,同步學習重點課文。這套書針對國小不同年級的語文學習要求和課程特點,精選26—...
《指向語文要素:蔣軍晶統編版國小語文古詩詞教學設計》是2022年中國人民大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是全國著名國小語文特級教師蔣軍晶傾力之作。為深度學習而設計,為培育語文核心素養而存在!本書聚焦語文要素,在確定教學目標時,尊重每一首古詩詞的特點,與相應單元的語文要素有機整合。注重古詩詞與當今生活...
4年級下冊 ◎統編教材里的古詩文 宿新市徐公店 四時田園雜興(其二十五) 清平樂?村居 卜運算元?詠梅 江畔獨步尋花 ……◎ 統編教材里的詩文名句 名句積累 (一)(1)天行健,君子以自強不息 (2)勝人者有力,自勝者強 (3)不怨天,不尤人 ……詩文名句專項訓練 ◎ 課外拓展經典古詩文 安寧道中...
《小學生古詩文閱讀訓練4年級》是2021年中譯出版社出版的圖書。內容簡介 本書依託語文教材,以講為主,講練結合,是小學生自學古詩文的工具書,也是教師、家長輔導孩子的得力助手。本書囊括了教材里所有的古詩詞、文言文、詩文名句等,每篇古詩文配有字詞註解、參考譯文、作者名片、易錯點撥、內容簡介、學以致用、...
《古詩文誦讀:四年級下冊》是2015年化學工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書是針對經典古詩詞的欣賞和誦讀。選編了30首經典古詩詞,從疑難字詞注音及解釋、內容賞析、寫作特點等方面引導國小低年級孩子學習賞析詩詞,在兒童記憶的黃金時期,通過吟誦經典的詩詞不知不覺提高自我審美情趣。作者簡介 尹超:中學高級教師,...
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。,最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。採菊東籬下,悠然見南山。春種一粒粟,秋收萬顆子。蝴蝶雙雙入菜花,日長無客到田家。鄉村四月閒人少,才了蠶桑又插田。第二部分 學無止境 第三部分 情誼無價 第四部分 明理立德 編輯推薦 《古詩文名句》:小學生必備知識解讀與運用 ...
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作者的實踐說明,生活化古詩文教學能夠切實提高學生的古詩文閱讀和鑑賞能力。全書包括“問題與思考篇”“方法與歸因篇”“教例與反思篇”三部分。針對古詩文教學中常見的文本解讀誤區,用生活化教學的視角詳加分析。針對常見教學誤區追根溯源,給出了行之有效的解決方法。14篇古詩文課堂教學實錄,摘要體現每堂課教學...
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如何讓教學設計新穎有效/ 096 總體設計詳細目標內在關聯之鏈。/讓項目成為整節課設計的“牛鼻子”,這是理念上的重大改變,也必將帶來課堂結構上的重大最佳化。 “語文要素”怎樣“軟著陸”/ 105 “要素”不能“硬教”。/聽、說、讀、寫與實際生活結合,才能讓“教與學”落到實處。/本篇涉及的教學有:四年...
《中華經典誦讀·愛上古詩文:國小4年級(下卷)》力求通俗易懂,例句豐富、淺顯,說明簡明扼要,基本上能覆蓋國小語文詞語結構的範圍。對一些易混淆、難掌握的詞語內容從不同角度進行詳細的說明,使學習者在分析、比較的基礎上能夠正確理解。內容簡介 《中華經典誦讀·愛上古詩文:國小4年級(下卷)》由江蘇科學技術出版社...
古詩文解析與教學指導·八年級 《古詩文解析與教學指導·八年級》是2019年廣東教育出版社出版的圖書,作者是方智范等。
《新課標必背古詩文:經典詩文解讀》在編寫時力求內容完備,知識準確,指導詳細。《新課標必背古詩文:經典詩文解讀》的體例,是按照新的《語文課程標準》中古詩詞和文言文兩部分各自的順序分別排列,在每部分中,又按作者所處的年代順序排列在內容設計上,以方便學生識記、理解為原則,每篇作品都包括“注釋”和“解讀...
《古詩文名家精講, 一至六年級》是2021年人民教育電子音像出版社出版的圖書,作者是李慧敏,楊競博。圖書目錄 1.江南 2.長歌行 3.敕勒歌 4.詠鵝 5.風 6.詠柳 7.回鄉偶書 8.涼州詞 9.登鸛雀樓 10.春曉 11.涼州詞 12.出塞 13.芙蓉樓送辛漸 14.鹿柴 15.送...
意象·意境·意韻:國小古詩文教學研究與實踐 《意象·意境·意韻:國小古詩文教學研究與實踐》是2019年現代教育出版社出版的圖書。
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可以說,是經典古詩文積澱了一個民族的文化底蘊,註解著時代的精神風尚,因此我們要重視對經典古詩文的誦讀。對經典的閱讀不可止於表面,而應深入挖掘其中的意蘊。我們承擔“重慶市普通高中語文課程創新基地”建設和重慶市普通高中教育教學改革研究重點課題“網際網路+普通高中學科教學模式及有效實施的策略研究”的任務,把...
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北京大學文學博士,受業於著名古典文學專家袁行霈先生。中國藝術研究院常務副院長,博士生導師。長期在高校工作,從事古典文學教學和學術研究。曾多次在國內各大學及研究機構參加學術會議和演講,並應邀訪問日本、澳大利亞、瑞典、法國、英國、埃及等國家,參加有關國際會議並發表演講。專著有《世說新語研究》《含咀編》《...