厭學的孩子：12招妙計讓孩子不厭學

內容簡介

沒有不愛學習的孩子，別用錯方法，扼殺孩子的學習興趣！《厭學的孩子:12招妙計讓孩子不厭學》的主要讀者是學生、教師及家長。雖然學生厭學與學校教師有著莫大的關係，但是沒有學生的主動參與，再敬業的教師也無法讓每個學生不厭學，所以愛上學習最重要的還是靠學生個人的努力。

《厭學的孩子:12招妙計讓孩子不厭學》提出了不再厭學的12招妙計，招招銜接，層層深入，幫助厭學者走出厭學誤區，而且為廣大學生提供了養成良好學習習慣的方法和途徑。

《厭學的孩子:12招妙計讓孩子不厭學》提出了父母在親職教育中的“十要”、“九不要”，提醒家長要注意自己的言行與教育方法。不要讓不適當的親職教育成為孩子厭學的根源。

《厭學的孩子:12招妙計讓孩子不厭學》可以作為教師指導學生及家長的教學用書，也適合學生和家長共同使用。《厭學的孩子:12招妙計讓孩子不厭學》通過一些心理自測題，讓家長可以更深入地了解孩子，孩子也可以再認識父母。

希望此書能搭起學生、家長和教師溝通的橋樑，只有這樣，學生才能更快、更順利地愛上學習！

金忠明，上海人。教育學博士。現為華東師範大學教育學系教授。

著有《教育十大基本問題》、《樂教與中國文化》等十多部；參著有《教育大辭典》、《中國學術名著提要（教育卷）》等十多部；發表學術論文一百餘篇。

周輝，山東德州人，歷史學學士。教育學碩士，現任職於杭州市行知國小。

獲“西湖區師德示範教師”、杭州市青年教師優質課評比二等獎、浙江省陶行知研究會“生活教育”徵文二等獎等榮譽。發表學術論文多篇。