印度（印地）語言文化專業

梵巴語是梵語和巴利語的合稱。梵語、巴利語是印度的兩種古語，對梵巴語語言以及相關問題的研究，構成人文學科的基礎學科，在國際上一直是人類學、哲學、比較語言學、中亞歷史、文化史、印度古文化、佛教文獻學、中印文化交流史等學科研究的必修、或選修科目。梵巴語專業是東語系最早建立的專業之一。1946年，東語系成立，季羨林先生擔任系主任，並成為梵巴語專業的第一位教授。1947年，金克木先生來系，成為梵巴語專業的第二位教授。梵巴語教學在國內是唯一的一家。專業規模雖然不大，但由於有季羨林、金克木二位先生做帶頭人，幾十年來在學術研究上取得了豐碩的成果，出版和發表了大量的專著、譯著和論文。同時教學上的成績也很顯著。1965年以後的畢業生不少現已成為國內梵語、巴利語研究領域內的專家。梵巴語專業屬於第一批公布的國家重點學科印度語言文學學科的一部分，有最早建立的碩士點和博士點。培養的碩士和博士有的來自國內，也有的來自歐洲及美國、韓國和日本等國家。

基本介紹

• 中文名：印度（印地）語言文化專業
• 修學年限：4年
• 專業方向：外貿、國際文化交流等翻譯工作
• 授課大學：北京大學、西安外國語大學

印度（印地）語言文化專業

北京大學，東方語言文化系，印度語言文化專業屬於1946年創立的印度語言文學學科的一部分，其前身是1942年於雲南建立的東方語言專科學校中的印地語科，1949年併入北京大學。印地語是印度的國語，是印度憲法規定的官方語言之一 （另一種為英語），以其為母語的人口約有4-5億。建立至今，該專業已經培養了400多名本科生（包括10多名留學生），100餘名專科生，40多名碩士和博士生。他們在科研、教育、外交、文化、新聞、經濟等各個方面為國家建設、中印文化交流和中印兩國友好關係的發展作出了重要貢獻。在教學方面，本專業不僅注重印地語、英語兩門外語的語言教學，也重視學生對印度及整個南亞地區的整體知識的學習，還積極鼓勵學生選修第二學位，重視對學生實際套用能力的培養。在科研方面，該專業已出版了基礎語言教程、文學史、語法、辭書、專著、譯著等幾十種教材、工具書和科研著作。

第一批公布的國家重點學科

該專業是第一批公布的國家重點學科“印度語言文學”學科的一部分，是我國最早建立的碩士點和博士點“印度語言文學”學科點的一部分，是2002年國家評選出的重點學科“印度語言文學”學科的一部分，也是本領域目前國內惟一有碩士和博士學位授予權的學科點，教學和科研兩方面都處於國內領先地位，在國際上也具有一定優勢。

培養目標

培養能從事外交、外貿、國際文化交流、涉外企業管理、新聞、出版、外語教學和外國問題研究等工作的德才兼備的套用型專門人材。要求學生紮實地掌握梵語、巴利語語言文學基礎知識和能勝任實際工作的聽說讀寫譯技能，對所學語言國家的社會、歷史、文化、外交以及政治、經濟現狀等有較廣泛的了解，對中國和世界文化有比較廣博的知識，英語水平達到四級，具有較好的漢語水平和表達能力，德語達到能閱讀專業有關資料的水平,具備獨立學習的能力、初步的研究能力以及較強的適應不同社會職業需要的能力。

修學年限

四年

專業方向

該專業致力於培養能從事外交、外貿、國際文化交流、涉外企業管理、新聞、旅遊、外語教學和國際問題研究等工作的德才兼備的套用型人才。根據印度及南亞各國的實際情況，該專業印地語、英語並重，要求學生紮實地掌握印地語語言和能勝任實際工作的聽、說、讀、寫、譯技能，具有較高的英語實際套用水平，對印度和整個南亞的社會、歷史、文化、政治、經濟、現狀等有較廣泛的了解，對中國和世界文化有較廣博的知識，具備較強的適應不同社會職業需要的能力，力爭畢業後有更廣闊的生存空間。

大學排名

排 名	學校名稱	星 級	重點學科	博士點	開此專業學校數
1	北京大學	3★	1	1	2
2	西安外國語大學	2★	0	0	2