《卡爾·威特的教育》是2014年吉林大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：卡爾·威特的教育
- 作者：（德）卡爾·威特
- 譯者： 解青
- 出版時間：2014年1月1日
- 出版社：吉林大學出版社
- ISBN：9787567711662
- 類別：課外閱讀類圖書
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《卡爾·威特的教育》是老卡爾·威特根據自己培育14歲之前的小卡爾的經驗撰寫而成。在長達兩個世紀的時間裡，被千千萬萬人實踐並證明這是一本兒童教育奮書，《卡爾·威特的教育》也因此成為世界教育史上的經典之作。自該書問世以來，許許多多的父母們深受影響並從中受益。那些真正按照書中的教育方法教育孩子的父母們，都成功地培養出了一個又一個享譽世界的天才。
圖書目錄
第一章 願上帝與我的孩子同在
遇到妻子是我一生中最幸運的事情
悔不該讓寵物與孕媽媽為伴
做妻子快樂心情的守護者
母親的教育決定孩子的未來
每個孩子出生時都一樣
第二章 後天教育比天生稟賦更重要
過度期待只會毀掉孩子的未來
教育早一天，就早一天成功
孩子的潛能僅僅發揮了兩三成
兒童潛能的遞減法則
3歲前的教育決定孩子的一生
第三章 我抓住了卡爾智力發展的最佳時期
吃對食物孩子才健康
體能訓練從嬰兒期就要開始
開發潛能，從訓練五官開始
從兒子15天開始，向他灌輸辭彙
開發兒子的記憶力、想像力和創造力
第四章 我獨特的教育妙招
用遊戲的方式進行教育
讓兒子愛上外語的五大方法
用育兒日記記錄孩子的成長曆程
如何培養兒子多方面的興趣
大自然可處處為師
我絕不使用填鴨式的教育
認真對待孩子的每一個問題
羅森布魯姆教授的數學教導方法
再用功也不會損害神經
親身體驗激發了卡爾的學習熱情
“玩”出兒子的各種能力
第五章 怎樣培養兒子對事物的辨別能力
兒子，你應該看清楚周圍的一切
陽光之下還有陰影
“他不值得你幫助”
你看到的不一定是真相
第六章 千萬不要小瞧孩子
等孩子長大再嚴格要求已經晚了
孩子每次撒謊都有原因
以身作則尊重兒子
別以為孩子太小不懂得責任心
教育孩子的標準要始終如
自己的事自己做
第七章 如何教育才不會傷害到孩子
我從不粗暴地對待孩子
避免傷害孩子的理性和判斷力
父母要講究批評孩子的方法
孩子幼小的自尊心傷不起
第八章 教孩子正確擇友和遊戲
沒有合格的父母，哪有合格的孩子
給卡爾選擇兩個玩伴的失敗經歷
沒有小夥伴也不會失去童趣
與壞孩子交往害處多
可以允許孩子們適當接觸
我幾乎不給卡爾買玩具
在遊戲中快樂成長
我和兒子的各種遊戲
第九章 誇獎和鼓勵的妙處
恰到好處的誇獎是孩子信心的源泉
孩子的天賦是多方面的
讓孩子學會面對失敗
孩子越小誇獎越有效
第十章 我如何防止兒子自滿
不要輕易表揚孩子
上帝的讚譽才是永恆的
第十一章 我不讓孩子養成不良習慣
杜絕孩子產生惡習
平和對待孩子的過失
最有效的管孩子的方法
為什麼貪吃
無條件縱容等於扼殺
第十二章 教兒子具備良好的心理素質
勇氣的價值
自己的事情自己做
教會孩子直面挫折
玩”靜下來“的遊戲
盡力爭取與果斷放棄
兒子的精神衛生
第十三章 我教兒子與人相處
傾聽的藝術
相互理解的力量
傲慢是與人和諧相處的最大障礙
教會孩子掌握人際交往的尺度
第十四章 比任何一個兒童都幸福
一夜成名
萊比錫大學的入學邀請
國王親召卡爾入哥廷根大學
14歲的博士
健康而快樂的天才
獻給我的朋友們（後記）
作者簡介
卡爾·威特（1767年-1845年）18世紀德國一個普通小村莊的牧師，也是兒童早期教育的開創者。他首次用實證方法證明了早期教育對兒童成長的重要性。他開創了影響東西方幾個世紀的教育方法——全能教育法，並在自己先天不足、略顯痴呆的兒子小卡爾身上取得成功。1818年，他將對小卡爾14歲前的教育寫成教育史上的奮書——《卡爾·威特的教育》。
