正面管教：卡爾·威特的教育

內容簡介

本書是卡爾·威特對自己教育兒子小卡爾實踐經驗的總結。

他提出，每個普通的孩子在正確的教育下都能成為優秀的人才，並將這種理念貫穿於自己教育小卡爾的過程中，最終取得了巨大的成功，將資質普通甚至有些愚鈍的小卡爾培養成了各方面都極為優秀的傑出人才。

經過實踐，老卡爾發現，決定孩子成長的關鍵因素是教育而非天賦，孩子從出生到五六歲的教育是他們成才的關鍵；只要教育得法，大多數孩子都能成為傑出的人。

此書記錄的老卡爾培養小卡爾的過程和方法，對當下父母教育孩子具有較強的參考和借鑑意義。

第一章此書是寫給誰看的

第二章我兒子的卓越才能是與生俱來的嗎

第三章我的教育工作可以成功地開展下去嗎

第四章我完成對卡爾的教導了嗎

第五章只要教育方法得當，任何孩子都可以成為傑出人才

第六章我是否計畫將兒子培育為早熟的學者

第七章我兒子是如何一步步變成少年學者的

第八章我有能力將兒子培養成學者嗎

第九章對我給兒子進行早期教育的反對意見

第十章對兒子實行早期教育確實有益嗎

第十一章在孩子不到7歲的時候該不該放任自流

第十二章我們如何降低別人的過度讚揚對卡爾的影響

第十三章卡爾的玩具和智力開發的第一步

第十四章小孩子是否應該與別的孩子一同玩耍呢

第十五章卡爾的飲食

第十六章在德行方面，我們是怎樣教育卡爾的

第十七章我們如何引導卡爾學習閱讀及書寫

第十八章學與玩不要摻雜在一起

第十九章如何褒獎孩子

第二十章我們是怎樣教卡爾學習外語的

第二十一章卡爾是如何學習科學的

第二十二章我們是如何培養卡爾的品位的

第二十三章卡爾進入大學

卡爾·威特，德國哈雷附近洛赫村的牧師，兒童早期教育之父。他對教育有極為獨到深刻的見解，開創了全能教育法，並將自己的理論實踐於兒子卡爾·威特身上，使其成為傳奇般的天才，以事實證明了早期教育對兒童成長的重要性。