《區域語言教育與高端人才培養》是2014年北京語言大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：區域語言教育與高端人才培養
- 作者：李宇明
- 出版時間：2014年
- 出版社：北京語言大學出版社
- ISBN：9787561939826
區域語言教育與高端人才培養(2014年北京語言大學出版社出版的圖書)
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- 上海市教育發展“十四五”規劃
3.堅持服務經濟社會發展大局。堅持“一流城市孕育一流教育、一流教育成就一流城市”，強化教育培養高端人才和促進人力資源儲備功能，強化教育服務上海“五個中心”建設的支撐作用，更好地服務長三角一體化發展、長江經濟帶發展等國家戰略。 4.堅持構築上海教育發展新戰略優勢。全面深化教育領域綜合改革，繼續...
- 北京市“十四五”時期教育改革和發展規劃(2021—2025年)
首都教育資源供給尚難以充分滿足市民對更高質量更加多樣教育的期盼；教育深度支撐首都發展，對經濟社會發展的直接貢獻力不夠，教育的人才優勢還沒有充分轉化成科技創新優勢；運用科技賦能教育的深度和廣度不夠，數字教育有待進一步探索與套用；教育治理體系和治理能力與教育現代化目標還存在差距，學校、家庭、社會...
- 索迪(索迪教育)
2007年8月— 與IBM簽訂人才培養戰略合作協定，IBM為索迪高端培訓領域、軟體實訓、師資培養、人才輸出提供資源和支持。2007年5月— 與“Boland語言學校”合作，有其負責歐美外包軟體人才的商務英語課程的教學和管理。2006年5月—與蘇州科技城共同規劃、籌建IT實訓基地投入建設。2005年— 形成和積累市場、學術、質量、...
- 標準化人才培養專項行動計畫(2023—2025年)
圍繞國際標準組織治理、領導及組織協調能力、國際組織任職能力、外交政策及語言等方面開展培訓，持續提高國際標準組織中高級管理儲備人才的綜合能力。（二）建立國際標準化高端人才選拔推薦機制。支持各行業、各單位參與國際和區域標準化工作，選拔培養一批國際標準化領軍人才和技術人才。加快出台和實施國際標準化高端人才遴選...
- 雲南省“十四五”教育事業發展規劃
深化高校科技體制改革，賦予高端人才更大的自主權，激發科研人員創新潛力和活力。加強科技成果和智慧財產權管理，分類評價代表性成果，完善以創新質量和實際貢獻為導向的科研評價體系。充分用好科研機構人才資源，請科研院所專家到高校兼職開課，暢通高校與科研機構之間導師互聘、科研聯合攻關等渠道。完善科研誠信體系建設，嚴肅...
- 澳門城市大學教育學院
學院積極邀請“長江學者”特聘教授、國家“萬人計畫”哲學社會科學領軍人才、全國教育專業學位研究生教育指導委員會委員及知名學者來校分享教育界最新研究熱點和前沿。 定期與內地和港澳台地區高校、機構合作舉辦高端學術會議，搭建學術交流平台助學生全面發展，提供短期海外訪問和文化體驗。學院特色 教育學院有以下幾個特色：...
- 華中師範大學人工智慧教育學部
實驗室的建設目標是成為國內領先、國際一流的教育大數據理論研究、工程實驗、成果轉化和高端人才培養平台，在提升我國教育質量、促進教育公平和教育治理能力的革命性發展中起到關鍵性作用，支撐國家教育現代化發展目標，重塑以智慧型化為核心的未來教育。實驗室將加快打造教育大數據創新鏈條，形成教育大數據產業創新聯盟，引領...
- 廣西民族大學東南亞語言文化學院
廣西民族大學東南亞語言文化學院2015年1月成立，學院是從原外國語學院分離出來的，是從服務國家和廣西區域經濟社會發展需要出發，推動面向東南亞的語言、文學、文化等研究向高端發展，培養卓越的東南亞語言文學人才，更好支撐、引領東協研究發展，整體提升廣西民族大學面向東南亞的人才培養、科學研究和社會服務能力。東南亞語言...
- 中國語言生活狀況報告(2016)(2016年5月31日教育部、國家語委發布的報告...
配合中外人文交流機制，開展“中德語言文化研習之旅”活動，促成中德雙方在推進中國學術走出去、加強高層次人才培養等方面的合作意向。落實中法人文交流機制有關中法語言政策交流的目標。實施“語言文字國際高端專家來華交流項目”。全球孔子學院總數達500所、孔子課堂1000個，註冊學員超過190萬人，分布在134個國家和地區，...
- 我們需要什麼樣的教育
打造創業教育升級版 四、加快推進教育現代化 讓移動學習的種子在全世界播撒 教育信息化緊跟國家教育轉型 五、與世界對話 “一起解決世界上最富挑戰性的問題”--對話聯合國副秘書長、婦女署執行主任努卡女士 “哈佛大學是世界的哈佛大學”--對話哈佛大學副教務長歐立德先生 “中國會為世界名校培養的高端人才提供更大...
- 中國傳媒大學外國語言文化學院
在新時代，外國語言文化學院立足全面加強國際傳播能力建設，立足立德樹人，立足多語種教學、國別與區域研究和傳媒實踐，立足國際輿論場和國家戰略需求，力爭培養“復語、複合、復能”的優秀國際傳播人才，力爭學院在全國國際傳播領域的地位進一步提升，力爭成為複合型國際傳播人才培養重鎮、國別與區域問題研究高地和跨文化交流...
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企業發展的同時，安博中程總結長期企業合作的經驗，分析企業人才需求以及高校就業現狀，於2007年正式推出職業教育服務，旨在通過“線上實訓+線下實訓”、“專業技能+職業素養”的混合型實訓培養模式，幫助高校解決就業難題、為學生提高就業質量、為企業培養和輸送高端人才。經過近3年的開拓，結合“學院共建、基地共建、專業...
- 聖橋教育
2010年，聖橋教學專家團隊開始實施“全國高端《新概念英語》師訓”項目，培訓全國骨幹教師。2011年“新概念英語青少版東北區域總師訓”，聖橋教師以絕對優勢全部通過考核認證，並獲得單校優秀占全東北地區三分之二的驕人成績。2008-2011年，聖橋連續獲得瀋陽市教育局和市民辦教育協會授予的“優秀民辦學校”稱號、“瀋陽...
- 2017全國外語院校“一帶一路”教育行動高端論壇
外語高校要立足學科特色和優勢，緊扣國家經濟發展和人才培養的需求，建立沿線國家區域問題研究基地，為企業走向世界出謀劃策，提供服務。第四，外語院校應當加強團結合作，充分利用全球外語院校校長聯盟等平台，以校際間的對話為基點，創新合作方式，實現優勢互補，將戰略推動這隻“無形的手”與教育改革這隻“有形的手”...
- 南京永創教育培訓中心
l 美國計算機行業協會Comptia江蘇區域授權合作夥伴 （3）江蘇省/南京市政府資質優勢 l 南京市政府（科技局、教育局、人事局）聯合頒發 “南京市軟體人才培養基地”資質【首批10家之一】；l 南京市商務局頒發“南京市服務外包人才培訓機構” 資質【首批10家之一】。l 江蘇省商務廳與財政廳聯合頒發“江蘇省國際服務外包...
- 希伯來語(中國普通高等學校本科專業)
具備研究廣泛問題和引領行業發展能力的複合型高端人才培養模式 希伯來語專業除語言課程外，開設了多門有關猶太文化、歷史和社會的課程，讓學生能夠有比較全面的知識儲備，為之後的工作和科研奠定良好基礎。在課程設定方面，將鼓勵教師結合自身學術特長，進一步加強核心課程和精品課程的建設。增開“古典希伯來語”“希伯來聖經...
- 廣外傳神多語港
廣外傳神多語港作為廣東省“外語研究與語言服務協同創新中心”的重大示範套用平台，將發展成即時語言服務支撐平台、高端語言人才培養基地以及重大科研項目培育基地。服務範圍 政府國際文化交流的語言服務支撐 多語港不僅服務於國際招商招展、國際文化交流、國際會議以及政府視窗服務，而且推動影視出版“走出去”、“引進來”。
- 石家莊贏在起點美國幼稚園
藝術欣賞與提升，感統訓練與發育，演講演示與溝通能力，運用知識分析判斷與動手能力，團隊合作與項目管理技能，認知能力和細節把控能力，學前評估與過程評估十大教育解決方案，是“美國幼稚園”課程體系中的最優質的教育資源，享受到的就像我們國內 “重點班”“ 精英班”一樣的VIP高端教育理念的培養，打造的是精英人才...
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- 中國東協聯合大學
中方主導的中外合作辦學模式主體是廣西，做大做強廣西和東協的教育合作，引進先進的管理理念和國際優勢資源，國外優質資源本土化，旨在培養具有國際視野、多元文化素養、跨文化溝通能力的全球領袖人才和複合型、實用型高端人才，如長江商學院的運行模式。採用的是教授治校的管理體制，學院的重大事情由教授委員會決定。這種...
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- 華中科技大學外國語學院
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- 浦江商學院
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- 土耳其語(中國普通高等學校本科專業)
土耳其語專業旨在培養具有土耳其語和英語良好語言技能，為培養高端套用型及研究型人才打下堅實基礎。土耳其語專業重視學生英語語言能力的培養，畢業生必須達到英語專業四級水平。土耳其語專業還參加本校的“多語種新聞人才培養計畫”，為新華社等機構培養懂得英土雙語，受過新聞學教育和實踐的優秀學生，使學生在校8個學期中，...
- 西安外國語大學經濟金融學院
1．學院是西安市國際化高端金融人才培養孵化基地。按照西安市委的安排，學校與滻灞生態區管委會共同成立西安市國際化高端金融人才培養孵化基地，為西安市培養包括CFA、FRM和CFP等在內的國際化高層次人才。2．厚重的英語語言優勢。學院重視英語教學與專業教學的融合，絕大多數教師有英語國家留學和工作背景，憑藉學校外語教學...
- 西安諾亞國際英語培訓學校
2007年12月——國家教育部正式頒發給諾亞國際英語“聘用外國專家資格證書“，是西安獲此殊榮的高端英語培訓機構。2008年5月—— 獲得“符合2008奧運英語志願者培訓機構”資質。2009年9月——榮獲華商報、華商網組織評選的“陝西十佳教育培訓品牌”獎章。2010年04月——諾亞國際英語高新中心喬遷至金橋國際廣場裙樓一層。
