《區域職業教育發展模式創新的案例研究》是2013年12月蘇州大學出版社出版的圖書,作者是莊西真。
基本介紹
- 書名:區域職業教育發展模式創新的案例研究
- 作者:莊西真
- 出版社:蘇州大學出版社
- 出版時間:2013年12月
- 頁數:243 頁
- 定價:42 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787567207585
《區域職業教育發展模式創新的案例研究》是2013年12月蘇州大學出版社出版的圖書,作者是莊西真。
《區域職業教育發展模式創新的案例研究》是2013年12月蘇州大學出版社出版的圖書,作者是莊西真。內容簡介 事實證明,在中國這樣一個幅員遼闊、地區經濟社會發展水平差異明顯的國家,不可能有一個統一的職業教育發展模式。因此,...
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《高等職業教育創新發展模式研究》是商務印書館出版的圖書,作者是劉洪一、阮藝華、李建求。內容簡介 本書是中國高等教育學會重大項目、國家社科基金“十一五”規劃2008年度教育學重點課題分課題的研究成果,由全國7省(市)14所高職院校的專家學者共同參與完成研究和撰寫。當前我國高等職業教育已經從規模擴張階段轉向了內涵...
《江蘇省高等職業教育改革與發展創新案例集》由高等教育出版社出版。圖書目錄 一、體制機制創新篇 篇首語 專題一合作辦學 常州信息職業技術學院——協同創新集約共享建設“常州高職教育園區”蘇州工業園區服務外包職業學院——“四方共建區校一體”江蘇經貿職業技術學院——打造區域高職聯合體形成資源集聚效應 江蘇食品藥品...
《現代職業教育創新實踐研究》是一本2022年中國海洋大學出版社出版的圖書,作者是李瑋煒,肖霞,賀定修。內容簡介 本書對中國近四十年職業教育發展、演化及其趨勢進行了回顧,重點關注2012年以來,中國職業教育取得巨大成績背後的動因和理論脈絡,並聚焦若干個影響中國職業教育發展的主流話語:產教融合、校企合作、創新創業...
《職業教育師資培養模式實踐與創新研究》是曹曄等創作的教育學著作,首次出版於2020年6月。該書回顧了職業技術師範教育40年的發展歷程,將國內與國外、歷史與現實、巨觀和微觀、實踐和創新、專題研究與典型案例相結合,系統地研究了職業技術師範教育培養模式。內容簡介 該書介紹了職業技術師範教育發展歷程和中國職教師資...
《區域職業教育發展戰略》是2007年教育科學出版社出版的圖書,作者是王鍵。本書主要以湖南省為案例,分析和總結了職業教育的發展現狀,講述了職業教育改革與發展。內容簡介 《區域職業教育發展戰略》以湖南省為案例,科學分析了湖南省經濟社會發展對技能型人才的需求,客觀總結了“十五”期間湖南省職業教育的發展現狀,...
《創芯源:高等職業教育產學研合作經典案例一》是2021年經濟管理出版社出版的圖書,作者是黃步軍,謝忠秋。內容簡介 產學研合作是不同社會主體之間在技術創新要素組合方面的結合與協作,其直接目的是完成科學創新、技術創新和使科技成果轉化為現實生產力,而其最終目的是提高自主創新能力和建設創新型國家,促進國家經濟發展。
《職業教育高質量發展研究與實踐探索》是一本2023年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是勞曉芸,馬建超。內容簡介 本書主要面向從事職業教育理論研究及實踐工作的國內外學者與專家,收錄了“長三角區域財經商貿類職業教育師資協同創新發展聯盟成產暨 2021 年職業教育高質量發展論壇”徵文活動中評選出的獲獎論文及經典案例,...
第二章 海淀區學習型組織建設中的職業教育現狀 第一節 保障機制 第二節 學習形式 第三節 學習平台與載體 第三章 海淀區學習型組織建設職業教育發展的特色模式和典型案例 第一節 北京甘家口大廈:""一四四五""培訓模式 第二節 羊坊店街道工委:""五星耀家園""特色教育基地 第三節 慧點公司:慧點商學院 第四...
一、中國高職院校創新創業教育發展整體現狀 二、分區域高職院校創新創業教育發展情況 第五節 本章小結 第五章 高職院校創新創業教育案例分析 第一節 義烏工商職業技術學院創新創業教育案例分析 一、學校創新創業教育背景概況 二、創新創業教育主要舉措 三、創新創業教育發展評價角度分析 第二節 江西外語外貿職業學院創新...
(一)創新驅動發展需要優秀的新產品製造人才 (二)製造強國戰略需要一流的產業工人 (三)人口結構變化需要職業人口素質不斷提高 二、概念界定 (一)高等職業教育 (二)區域經濟 (三)協同發展 (四)進化機制 三、理論基礎 (一)高等職業教育發展理論 (二)區域經濟發展理論 (三)協同進化機制理論 四、...
職業教育集團發展的實踐與創新 《職業教育集團發展的實踐與創新》是2009年南京大學出版社出版的圖書,作者是王平安。內容簡介 本書詳細介紹了職業教育集團的發展環境、幾種基本模式、功能、政府管理模式、政策研究、組織和運行、發展的驅動力分析等內容,並給出了兩個有代表性的個案分析。
《高等職業教育集團化辦學典型案例》適合高等職業教育管理者和廣大教師閱讀,也可供高等教育和職業教育領域的理論工作者和實踐者參考。圖書目錄 第一篇兩輪驅動,四方聚力,六大戰略助推集團化辦學縱深發展 一、一個核心,明確集團化辦學目標 二、兩輪驅動,找準集團化辦學抓手 三、六大戰略,引領集團化辦學發展 四、...
(二)在體制、政策上更有利於對接京津,促進與京津的區域合作 (三)校際之間要通過多種途徑共同推進京津冀職業教育的協同發展 (四)加快河北特色現代職業教育體系建設 (五)省民盟盟員孫永華、省政協委員陳安國對推動京津冀教育協同發展的建議 四、基於京津冀協同發展背景下的案例研究:關於固安工業園區建設與職業教育...
第四節 高等職業教育建立校企合作的基本策略 第五章 構建高等職業教育育人體系 第一節 高等職業教育育人體系以就業為導向 第二節 構建高等職業教育立體化育人體系 第三節 建設文化校園推進高等職業教育育人工作 第四節 高等職業教育體系建設與育人模式創新 第六章 新時代高等職業教育的高職本科發展趨勢 第一節 高職...
工學結合“六層推進”人才培養模式運作機制 一、學校學期的運作 二、企業學期的運作第四節 工學結合“六層推進”人才培養模式的實踐 一、計算機網路技術專業“六層推進”人才培養模式實踐 二、服裝設計與工藝專業“六層推進”人才培養模式實踐 第三章 “校企合作”的辦學模式第一節 校企合作是職業教育發展的...
三、我國高等職業教育的辦學體制、投資體制和管理體制 四、我國高等職業教育辦學模式的發展趨勢 第四節 高等職業教育的“總部基地”辦學模式 第八章 高等職業教育“總部一基地”辦學模式的實踐案例 ——以浙江工商職業技術學院為例 第一節 浙江工商職業技術學院“總部——基地”辦學模式實踐概況 一、浙江工商職業...
為此,就業導向的職業教育既要為高職學生的生存又要為高職學生的發展打下堅實基礎。“工商融合”複合型人才培養模式就是蘇州經貿職業技術學院在堅持現代高等職業教育理念的前提下,立足地方,因校制宜,立足於本院的人才培養模式改革和創新。“工商融合”強調跨專業的知識和技能貫通,打通傳統“工”科與“商”科培養的...
《上饒市構建職業教育創新發展高地實施方案》已經上饒市委、上饒市政府研究同意,上饒市人民政府於2021年 2月25日印發.全文 為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實全國教育大會精神和《國家職業教育改革實施方案》(國發〔2019〕4號)、《江西省職業教育改革實施方案》(贛府發〔2019〕21號)和《教育部江西省...
圍繞“一個中心、兩個基點”推進學校高質量發展 產教深度融合的溫州職業技術學院案例 關於完善我國產教融合制度建設的思考 基於命運共同體的我國高職院校產教融合新探索 構建“三位一體”產教融合機制 高職教育的“溫州模式”高職院校基於新技術套用的創新創業教育 ——理念、內涵與實踐 立地式研發 ——高職院校產教...
長期從事職業教育教學與管理工作,熱心於職業教育、區域經濟社會發展和基層農業技術推廣體系及模式研究。曾主持和參與省級教育科研基金項目4項,院級科研基金項目5項;各類型期刊發表論文20餘篇。從事教育教學工作34年,歷任中學教務主仟、副校長;中等職業學校教務主任、副校長;高等職業院校副院長職務。擔任省市(州)...
第四章國家技能發展政策與區域政校企技能合作 一技能挑戰 二國家技能發展政策 三區域政校企技能合作 四公私合作夥伴關係 五結論 第五章公私合作夥伴關係的協調模式 一PPP改革的背景 二我國職業教育領域的PPP 三PPP項目的協調模式及其特徵 四結論 第六章校企合作創新的制度化 一高等教育創新政策 二高等教育創新與技能...
該書提出“技能合作創新的中國模式”是技能形成領域的一種社會治理方式,國家技能形成體制是其制度基礎,受到區域稟賦調節的地方化產權保護是促成校企合作的關鍵制度。作品目錄 作品思想 該書認為,地方政府協調機制和區域合作機制在國家技能形成體制中有特殊作用。中央政策嘗試通過三個政策工具——職業教育領域的財政事權...
第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的必然性 第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的方式 第三節 高職教育“總部一基地”辦學模式縣域對接的路徑 第七章 高職教育“總部一基地”辦學模式:案例 第一節 高職教育“總部一基地”辦學模式創新實踐樣本 第二節 高職教育“總部一基地”辦學模式...
區域創新系統還與新產業區理論密切相關。新產業區理論跟蹤了矽谷和“第三義大利”等地的經濟發展,對地區性的企業家精神、企業的迅速繁衍以及根植於本地社會文化的“集體學習型”創新模式給予極大地關注。強調區域間的行為主體通過地域上的交流和學習,以及競爭合作發生知識共享,同時結成一些正式和非正式的關係,以...
本著作將對典型模式進行分析,對蘇州市職業教育產學研一體化模式構建提出建議。職業教育產學研一體化的運行機制及績效評價。產學研一體化的動機是技術創新、提高人才培養質量、促進技術轉化及區域性擴散,但是,其不同模式在運行機制上有所差別。《中國職業教育產學研一體化發展研究》對典型產學研一體化案例進行分析,對其運行...
本書立足新時代加快建設教育強國、科技強國、人才強國的使命要求,聚焦研究型大學如何引導區域創新這一核心問題,系統分析了研究型大學引導區域創新的外部訴求和內在邏輯、內外部動力機制及其協同機理,比較了不同國家研究型大學引導區域創新的典型經驗與特色,通過實證研究和案例研究分析了我國京津冀地區和長三角地區研究型大學...
第七章 產教融合與校企一體化實證案例 案例一 建設跨類別專業群,推動電子商務產業發展 案例二 三階段遞進式產教融合——職業院校開展創業教育的路徑與實踐 案例三 專業培養園區孵化——“專利工程師班”雙技能人才培養側記 案例四 產業—項目—課堂三位一體——“知遠教改班”的實踐 案例五 創新創業人才培養模式...