基本介紹
- 中文名:《北京市中小學生日常行為規範》
- 修訂時間:2016年
2017年1月4日下午,北京市教委正式公布《北京市中小學生日常行為規範(2016年修訂)》,將以往的小學生行為規範、中學生行為規範“二合一”。新規範減少說教用語,精簡76個“不”字,更加親切,同時明晰志願服務、網上行為規...
《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規範》、《中學生日常行為規範》分別自1981年、1991年、1994年發布以來,對中小學生良好行為習慣的養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要的作用。2004年,將《小學生...
各地可依據修訂後的《守則》,結合實際情況,制訂小學生日常行為規範、中學生日常行為規範。教育部 2015年8月20日 中小學生要會自護懂自救,堅決遠離毒品,不比吃喝穿戴,不說謊不作弊。日前,教育部印發《中小學生守則(2015年修訂)》,...
中小學生守則(2015年修訂)》(以下簡稱《守則》)和《北京市中小學生日常行為規範(2016年修訂)》(以下簡稱《規範》)為目標,以弘揚中華優秀傳統美德為重點,遵循教育規律和人才成長規律,整體謀劃、統籌推進中國小養成教育,促進學生全面發展...
第三條 對於模範遵守國家法律法規、《中小學生守則》、《北京市中小學生日常行為規範》以及學校的規章制度,在德、智、體、美方面全面發展或學有特長、表現突出、進步明顯的中小學生和學生集體,按本辦法給予獎勵。第四條 對於違反國家法律...
各級各類學校要認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》,進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育,注重養成,注重體驗。通過大力加強基本道德教育和實踐,培養學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保...
在開學初首先抓好《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》和金海學校各項規章制度的學習和訓練,使規範貫穿於整個學期。與此同時加強幹部、教師和學生的值班力度,做好學生的遲到、早退、曠課的考勤檢查工作,使學生在思想上重視、行動上...
4.規範周邊停車管理 各區要依據《北京市機動車停車管理條例》,結合《中小學校幼稚園安全管理規定(試行)》關於“校園門前100米(校門兩側各50米)禁止停放機動車”的規定,嚴格規範學校周邊停車秩序。針對不同情況,細化100米(校門兩側各50...
認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。學校校訓:團結、勤奮、求實、向上。校徽學生參與設計:表示揚帆前行的前章村國小。校歌以和諧校園為題,唱出農村學生積極向上的...
(一)國小市級“三好學生”條件 具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感。模範遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》。積極參加綜合實踐活動和公益活動,表現突出。品德行為表現獲得同學、教師、家長和社區好評。學習...
90年,學校根據國家教委"治理整頓,深化改革,促進教育持續、穩定、協調發展"的精神,堅持社會主義方向,把德育工作放在首位,結合迎亞運,在學生中深入進行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》教育,制定學校常規。明確校訓:文明、守紀...
一、關於評選“三好學生”條件 自覺執行《中小學生守則》,遵守《中學生日常行為規範》,在同學中起模範作用,並能在全面提高素質的基礎上發展特長。(一)思想品德好 1、有正確的政治方向,擁護四項基本原則,關心國家大事,注意學習時事正...
以“合格的公民、健全的人格、健康的心理、鮮明的個性”為學校德育的基礎目標,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,緊緊圍繞《中小學生守則》《中學生日常行為規範》《...
自2004年教育部發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》(以下簡稱《守則》、《規範》)以來,廣大中國小校認真落實《守則》、《規範》的要求,積極開展行為習慣養成教育,取得了顯著成效。...
殘疾學生(須持有中華殘疾人聯合會核發的殘疾證)能努力參加力所能及的體育鍛鍊。(二)國中市級“三好學生”條件具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優良品德。模範遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》。有服務他人...
(一)國小市級“三好學生”條件 具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感。模範遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》。積極參加綜合實踐活動和公益活動,表現突出。品德行為表現獲得同學、教師、家長和社區好評。學習...
圍繞學習宣傳《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》,鼓勵學生製作介紹、宣傳《守則》和《規範》內容的小圖畫、手抄報、小卡通和小動漫,並進行班級、年級和學校的評比,積極倡導文明健康的校園行為,引導學生遵守...
組織試行中小學生日常行為規範,擬訂操行評定的具體辦法;編寫適合中小學生年齡特點的思想品德和政治課教材;研究制訂對小學生進行愛國主義教育的基本制度和要求;提出每個年級學生必讀的課外讀物書目;會同有關部門制訂社會文化設施免費向中小學生...
(三)負責指導全省電教機構及中國小校信息化教學環境的建設 吉林省中國小德育工作辦公室 1、貫徹實施國家中國小德育綱要和中小學生日常行為規範;貫徹落實國家有關校外教育工作的方針、政策;開展德育、校外教育的理論研究;協調全省中國小的...