各省、自治區、直轄市教育廳（教委），計畫單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，中國教育報刊社、中國教育電視台：
2004年暑假以來，在貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的過程中，北京市組織廣大中小學生、教師、家長開展新童謠的編創、徵集和推廣普及活動，適應中小學生的品德發展規律和特點，得到了廣大中小學生的積極回響，對促進中小學生的思想、品德、情趣健康發展起到了積極的推動作用，創造了校園文化建設的好形式、好做法（見附屬檔案），值得各地認真學習和推廣。現就結合各地實際推廣普及新童謠，創新更多更好的教育途徑和方式，積極開展校園文化建設系列活動通知如下：
基本介紹
- 中文名：教育部辦公廳關於積極開展校園文化建設系列活動的通知
- 範圍：各省、自治區、直轄市教育廳
- 文號：教基廳[2005]1號
- 目的：促進中小學生的思想、品德
教基廳[2005]1號
一、各地要學習借鑑北京市的新鮮經驗，積極開展推廣普及新童謠和兒童詩歌的活動。童謠和兒童詩歌具有簡潔明快、幽默風趣、朗朗上口、童趣盎然的特點，內容健康的新童謠和兒童詩歌對兒童思想品德的形成、美好情感的培養和行為習慣的養成具有潛移默化的作用。各地教育行政部門和廣大中國小校要廣泛動員中小學生參與進來，自編自製，廣泛傳唱。要積極組織一批有志於兒童文學作品創作的作家、教師創作、徵集、評選和推廣普及具有時代氣息和內容健康的新童謠和兒童詩歌的活動。要在中國小校廣泛開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽，形成“學、編、說、傳、唱、演、畫、書、用”新童謠和兒童詩歌的熱潮。有條件的地方要將活動中創編的優秀童謠和兒童詩歌彙編成冊或製作成光碟，免費發放到中國小校。
二、積極開展兒童歌曲、小話劇、課本劇的創作和表演比賽活動。圍繞“民族精神代代傳”、“從小好好學習、長大報效祖國”和“小公民道德建設進學校”等主題，組織中小學生編創、演唱兒童歌曲，開展小話劇、舞台劇的創作和表演、比賽，也可以開展經典古詩文、美文的誦讀活動，弘揚和培育民族精神，推進小公民道德建設，培育廣大中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感。
三、積極開展小圖畫、手抄報、小卡通和小動漫的製作比賽活動。圍繞學習宣傳《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》，鼓勵學生製作介紹、宣傳《守則》和《規範》內容的小圖畫、手抄報、小卡通和小動漫，並進行班級、年級和學校的評比，積極倡導文明健康的校園行為，引導學生遵守紀律，努力養成良好的校風、班風和學風，引導學生樹立健康向上的人生理想和情趣。
四、積極開展綠化、美化校園活動，營造健康、優美的校園文化氛圍。中國小校要精心組織，讓學生們行動起來，自己動手參加教室布置、校園綠化美化、走廊裝飾以及學生板報、櫥窗的裝點和布置，在營造學生喜愛的校園文化氛圍的同時，培養學生熱愛勞動的習慣，提高學生的實踐能力。
五、《中國教育報》等教育領域的報刊要開闢“中國小校園文化建設”專欄或增設副刊，在2005年集中開展新童謠、新詩歌、新兒童歌曲、小圖畫的徵集和創作比賽活動，並及時介紹各地在探索校園文化建設中新途徑、新方式探索中的新鮮經驗。
六、中國教育電視台及各地教育電視媒體要加強對校園文化建設活動的宣傳，積極落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》電視新聞和專題片宣傳教育片的製作和播出，並通過農村現代遠程教育網，廣泛向農村中國小傳播。中國教育電視台將在2005年暑假期間舉辦全國兒童新童謠、新詩歌、新兒童歌曲的誦讀和演唱比賽活動，在2005年下半年舉行中小學生和專業創作人員廣泛參與的全國少兒題材動漫電視作品的徵集和比賽活動。
各級教育行政部門和廣大中國小校要在校園文化建設的系列活動的開展中，以求真務實的態度，不斷創新適合未成年人思想道德成長規律、深受少年兒童喜愛的好經驗、好方式，使校園文化建設努力做到貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體，提高教育的靈活性、針對性和實效性，用健康向上的校園文化占領中國小陣地，用正面有益的活動抵制“粗口歌”等不良文化的影響。要注意總結基層和民眾創造的新鮮經驗，不斷把貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的工作推向深入。各地應將落實本《通知》精神、積極開展校園文化建設活動的情況及時報我部基礎教育司。
教育部辦公廳
二○○五年二月一日
