基本介紹
- 中文名：北京外國語大學體育教研部
- 管理內容：學校體育工作
- 指導思想：健康第一
簡介,課程設定,課程性質,評價體系,體育設施,
簡介
隨著“學校教育要貫徹‘健康第一’指導思想”方針地提出，體育教研部始終堅持“以人為本、健康第一”的辦學理念，制訂了符合北京外國語大學特點的教學大綱，開設了豐富多彩的以學生為主體的體育課程。平均月月有群體比賽，各院系體育部群體工作有聲有色。自1996年起，北京外國語大學年年被北京市教委、北京市大體協評為群體工作優秀院校，多次被評為實施《國家體育鍛鍊標準》先進集體。由於北外不是體育特招高校，體育競技水平相對較低。儘管如此，經過教師們的努力，各代表隊在北京市高校比賽中仍然取得了較好的成績。年富力強、蓬勃向上是體育教研部教職工的特點。2008年，體育教研部有教職工14人，教師中副教授5人，講師7人。其中1人獲得碩士學位，6人完成了研究生課程班的學習。高水平的教師隊伍組成了北外體育教學的中流砥柱。截至2008年，北外共有國家級裁判2人，一級裁判5人，他們都曾多次參加全國及北京市高校大型比賽的裁判工作。北外體育教研部作為全國外語院校體育協作組的重要成員，在每年一次的協作組年會和科學論文報告會上起著重要的作用。
北京外國語大學體育場
北京外國語大學體育場課程設定
體育課為公共必修課，學生在校期間必須修滿兩年體育課共8學分（一、二年級開設體育課，每學期2學分；每周2學時，四個學期總計144學時），達到體育課程教學大綱的基本要求是學生畢業、獲得學位的必要條件之一。
北京外國語大學網球場
北京外國語大學網球場根據學校總體目標和體育課程的自身規律，結合學校的教學資源與師資狀況，對全校學生開設不同的體育課程：針對一年級學生入校後身體素質較差的情況，在一年級上學期開設以提高身體素質為主的基礎體育課；針對基礎體育課後學生已具備一定的身體素質、求知慾高的特點，在一年級下學期、二年級為不同興趣愛好、不同運動水平的學生開設專項體育課；針對部分身體異常和病殘等特殊群體的學生在一、二年級開設保健體育課；針對具有一定運動基礎、身體健康的學生開設專項運動隊訓練課。
課程性質
體育課程是大學生以身體鍛鍊為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛鍊過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養為主要目標的公共必修課程；是學校課程體系的重要組成部分；是學校體育工作的中心環節；是實施素質教育和培養全面發展的人才的重要途徑。
北京外國語大學體育課程的指導思想是：全面推進素質教育，增進學生身心健康；傳授健康知識，學習和掌握體育技能；注重學生個性發展，幫助學生形成個人體育專長；培養學生自主鍛鍊的習慣和體育欣賞能力，樹立終身體育思想。
評價體系
各類體育課學分權重
1、一、二年級必修課、專項訓練課、保健課每學期為2學分。
學生每學期體育課成績達到或超過60分，並且在素質測試及體質健康標準測試中達到或超過達標標準方可獲得該學期學分。免體、保健班學生按有關規定執行。
2、三、四年級各運動隊且入隊滿三年的隊員可免修一門公共選修課（2學分）。
課程成績考核內容和標準
學期體育課程評價內容和權重
理論部分（10%）：採用筆試、口試等形式，每學期期末進行基礎理論和專項理論考試。
身體素質、技術部分（60%）：身體素質部分根據學生成績參考身體素質測試評分表給予評定；技術部分教師根據大綱要求，對其技術掌握情況和進步幅度給予綜合評定。
平時成績（30%）：教師根據學生的考勤、學習態度、運動參與意識等予以評定。
學年體育成績綜合評價內容
學生學年體育成績是學生學年綜合評估的重要組成部分，是學生學年綜合評估的依據。其學年體育成績根據上、下兩學期的體育課成績結合體質健康測試標準予以綜合評定。其中測試項目有：身高、體重、台階測試、肺活量、50米跑、25米X2往返跑、400米跑、50X8往返跑、800米或1000米跑、立定跳遠、投沙包、擲實心球、握力、引體向上、坐臥體前屈、仰臥起坐、跳繩、踢毽子、籃球運動、足球顛球、足球運動、排球顛球。
體育設施
北京外國語大學擁有運動場地14000多平方米。包括300米跑道田徑場兼一個足球場、籃球場6塊、排球場4塊、網球場4塊、兵乓球區1個，並在田徑場四周配備了健身器材等。
此外，學校在2007年建成一座設計面積近二萬平方米，功能齊全、設施先進的現代化體育館。四百米標準田徑場也在改造計畫中。到時，學校師生的體育活動狀況將得到極大地改善。
