北京凝愛兒童教育諮詢中心

北京凝愛兒童教育諮詢中心成立於2004年，根據幼兒身心發展的特點，以社區、幼稚園為依託；以兒童為主體；以尊重和適合為主線；以營造幼兒健康發展的氛圍為目的；以幫助兒童快樂成長為己任；針對親子關係、家長學校、幼兒教師職業培訓及兒童行為矯正為主要方面開展的教育講座與課程，是專門從事以兒童心理為基礎的親職教育諮詢、兒童心理輔導、兒童行為矯正、幼兒教師培訓的教育機構。

基本介紹

• 中文名：北京凝愛兒童教育諮詢中心
• 成立時間：2004年
• 專家：心理專家余偉
• 主要著作：《上好幼稚園》

核心理念

家長、教師、幼兒

家庭是幼兒成長的土壤

幼稚園是幼兒成長的天空

幼兒成長是家長與教師的共同心愿

理解、尊重、關愛理解是有效溝通的基礎，是走進彼此心靈深處的橋樑

尊重是理解的前提，尊重他人就是尊重自己

關愛是尊重的開始，適合的就是最好的

理解、尊重、關愛是兒童成長的陽光、雨露、空氣

性格、習慣、能力

有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為

有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣

有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格

有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運

性格決定命運；習慣受益終生；全面發展能力

6歲之前最重要的三件事：

· 塑造兒童優秀的性格

· 培養兒童良好的習慣

· 發展兒童的綜合能力

業務項目

· 關於兒童：兒童發展測評；兒童行為矯正；兒童心理輔導；兒童能力提高

· 關於家庭：親職教育輔導；家長心理輔導；家長俱樂部

· 關於幼稚園：幼兒教師培訓；幼稚園家長講座

未來願景

· 幫助每個幼稚園培訓專業的兒童心理行為指導師

· 為每個家庭提供有針對性的專業的親職教育指導

· 實現每個兒童都能有快樂美好的童年

業務介紹

一、凝愛家長學校

宗旨：以正確的親職教育思想，普及科學的親職教育知識，提高家長素質和親職教育水平，營造良好的家庭環境，指導家長進行科學的親職教育，最終落實在促進兒童健康成長，為孩子一生的發展奠定良好基礎。

教育目標：幫助家長全面了解幼兒，成為自信的、有能力的、負責任的、有智慧的引領者。

1.親子關係理念：親與子生生不息、和諧發展、最終實現生命的完善、完整。

2.家長教育理念：用包容、接納、理性的心，溫暖、有力、慈愛的手引領孩子成長為健康、完整的人。

3.幼兒發展理念：身體健康、心靈完整、成為最好的自己。

現有分校：中國人民大學幼稚園、中國人民朝陽太陽公元幼稚園、中國人民朝陽芍藥居幼稚園、北京小天使幼稚園、北京兵器工業機關服務中心幼稚園、北京嶺南幼稚園、北京市海淀區育紅幼稚園、北京啟明華清幼稚園、北塢幼稚園、北部新區幼稚園等三十餘所。

二、凝愛教師培訓

北京凝愛教師培訓中心對北京市市級示範園、一級一類幼稚園做了大量的調查研究，針對當前教師的人文素質和心理素質的欠缺，導致的老師難管，流動性大，從而制約幼稚園的發展，為此，北京凝愛教師培訓中心研發了一套重點克服教師諸多問題的課程，以促進教師的成長，推動幼稚園的發展。本中心有豐富的師資力量，在心理學、教育學、幼稚園管理方面有長期的實踐經驗，能夠對當前教師存在的問題準確把握，透徹分析，講授清晰，貼近生活，受益園所。

培訓內容：幼兒教師心理健康、幼兒教師職業道德素養、幼教教師禮儀、幼稚園人際交往、教師職業壓力、家長工作

三、凝愛親子教育

良好的親子關係是親職教育的基礎，它直接影響子女的生理健康態度行為價值觀念及未來成就。

什麼樣的親子關係最利於孩子的成長？

當孩子對你訴說心事的時，你是否能耐心傾聽並給予適當的回應？

你的愛會不會太多讓孩子感到束縛？

如何在愛和管教之間找到平衡點？

打造出和諧的親子關係，對父母是新的挑戰！

關於幼兒目標：

1.良好生活習慣、起居規律的養成；

2.自理能力的養成；

3.語言、認知、精細動作、肢體運動能力的開發；

4.幼兒優秀品性的養成（系統的音樂欣賞與名畫欣賞來滋養幼兒的性情）；

關於家長目標：

1.親職教育指導手冊

2.家長集體課堂：八次課程，內容涉及家庭關係、家庭教養、親子關係、幼兒飲食起居生活習慣與自理能力、幼兒情商與人際交往、幼兒心理特徵與年齡特點、幼兒潛能開發與能力發展等八個方面。

3.家長個別輔導：專業的親職教育指導師隨時進行溝通。

四、個別兒童干預

在我們身邊圍繞著這樣一群“小精靈”，他們讓爸爸媽媽徹夜難眠，他們使幼稚園老師絞盡腦汁，他們每天為家裡演繹新的“劇情”，他們在幼稚園讓人驚心動魄或又時而沉默寡言。他們有自己的秘密的內心世界，他們需要家長的理解和尊重。讀懂孩子是被接受的關鍵！

1.兒童發展測評：

第一次：由家長、幼稚園教師、我中心三方從不同角度分別為兒童測評，客觀真實的反映兒童在家、在園的真實表現和存在的具體問題。

第二次：根據測評結果出書面報告和親職教育指導建議。

2.兒童行為矯正：

主要針對無法適應正常的幼稚園、學校生活的任性、哭鬧、偏食、多動、注意力不集中、學習困難、膽小害羞交往障礙、自閉傾向、特殊癖好的兒童的異常行為的矯正、治療。

3.兒童能力提高：

主要針對能力發展不均衡（包括語言發育遲緩、認知能力發展滯後、精細動作發展差、語言理解及表達能力欠佳、記憶能力發展不足）的兒童，進行針對性訓練、提高。

4.兒童心理輔導：

兒童強迫症、兒童恐懼症、兒童選擇性緘默症、兒童交往障礙、兒童厭學症、兒童抑鬱症、兒童戀物、兒童攻擊行為、兒童狂躁等心理問題的諮詢、輔導、治療。通過兒童遊戲法、認知療法、行為強化法等方法，幫助兒童走出困境。

5.親職教育輔導：

許多孩子還沒上學就已經厭學、不會與人交往、情緒過度緊張、能力發展不均衡、缺乏良好的生活和學習習慣等都與不正確的親職教育密不可分。

6.家長心理輔導：

父母離異、家庭不和；父母有焦慮、抑鬱、強迫；父母早年遭受過家庭暴力、虐待都會直接導致孩子出現相應的心理問題。

專家介紹

心理專家余偉

一位熱愛兒童的心理學專家

一位善良、熱情、直率的兒童心理與親職教育諮詢師

一位幫助父母與孩子一起健康成長的良師益友

余偉從事2－12歲兒童心裡行為治療、親職教育指導、教師培訓工作超過15年，為數百位兒童及其家庭提供心理治療和親職教育指導，幫助他們回歸正常環境。在30家幼稚園，學校建立家長學校，每年提供100多場系統的家長課程。率先開展教師心理健康援助（EAP）和教師職業素質提升培訓。

教育經歷

· 中國科學院心裡研究所套用心理學研究生畢業，獲得套用心理學學歷和學位.

· 系統的接受過：精神分析治療、認知心理治療；撒提亞家庭治療、客體關係治療、兒童遊戲治療、沙盤治療、音樂劇治療、繪畫治療、催眠等治療方法的學習和培訓。

取得資質

· 美國PPT職業培訓師

· 國家二級心理諮詢師

· 國家高級育嬰師

· 兒童心理治療師

· 兒童心理行為指導師

社會工作

北京凝愛兒童教育諮詢中心首席諮詢師

中國人民大學《幼兒教育導讀》主編

身兼中國人民大學幼稚園等十餘家幼稚園教育顧問，在30餘家幼稚園建立家長學校，每年舉辦200餘場家長成長課程，為數千位兒童及其家長提供心理治療，幫助他們修復親子感情，重建家庭環境。

北京電視台多個欄目的心理顧問、親職教育顧問，同時擔任海淀區“親職教育大講堂”主講嘉賓。

主要著作

· 《上好幼稚園》（音像製品），中國人民大學出版社

· 《這樣管孩子就對了》，譯林出版社，2012年6月

· 《兒童習慣養成全書》，華夏出版社，2012年8月

· 《幼稚園親職教育指導手冊》