勞動精神是指崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的精神。
基本介紹
- 中文名:勞動精神
- 定義:指崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的精神
勞動精神是指崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的精神。
勞動精神是指崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的精神。精神出處在長期實踐中,我們培育形成了愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻的勞模精神,崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神,執著專...
習近平指出,我們一定要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神,引導廣大人民民眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的理念,讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音,讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風。全國總工會副...
勞模精神,是指“愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮鬥、勇於創新,淡泊名利、甘於奉獻”的勞動模範的精神。勞模標準 勞動的內涵在更新,勞模的標準在“進階”,“愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮鬥、勇於創新,淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神始終是...
勞動是人類社會生存和發展的基礎,主要是指生產物質資料的過程,通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理論,勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。勞動是人類運動...
《讓勞動光榮成為青年堅定信念》是文字評論。作品簡介 項目:文字評論報送單位:暨南大學新聞與傳播學院。黨的十八大以來,習近平總書記在多個場合強調尊重勞動、關心勞動者、重視勞動教育、提倡勞動精神。2018年“五一”國際動節,習近平總...
勞模精神勞動精神工匠精神教育基地 2021年11月,勞模精神勞動精神工匠精神教育基地入選為第一批全國職工愛國主義教育基地。所獲榮譽 2022年,認定為國家3A級旅遊景 區。
《新時代勞動教育》是2023年9月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是張麗芳、王晴晴、張松、李瑞紅、楊 學英。內容簡介 本書以“勞動精神、工匠精神、勞模精神”(以下簡稱“三種精神”)為核心,以“勞動最光榮,勞動最崇高,勞動最...
弘揚勞模精神勞動精神工匠精神教育展 2021年11月,弘揚勞模精神勞動精神工匠精神教育展入選為第一批全國職工愛國主義教育基地。
創造了一專多能的“多面手”快速施工經驗,李瑞環以創造“放大樣” 改革了傳統木工工藝的新工作法,王選“漢字印刷術的第二次發明”,王建軍的 “用腦子幹活法”等等,都展示著工人階級的偉大創造力量,折射出創新勞動的精神力量。成為...
他高度肯定廣大勞動民眾為黨和國家事業發展作出的重要貢獻,並強調“希望廣大勞動民眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,勤於創造、勇於奮鬥,更好發揮主力軍作用,滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的...
《勞模精神》是2021年人民日報出版社出版的圖書,作者是夏一璞。內容簡介 榜樣的力量是無窮的。勞動模範是民族的精英、人民的楷模。必須大力弘揚勞模精神、發揮勞模作用。本書從勞模精神的歷史發展邏輯、勞模精神是愛崗敬業爭創一流的勞動...
2013年4月28日,習近平總書記同全國勞動模範代表座談,高度評價了勞動模範和勞動精神,發出了崇尚勞動、崇尚勞動者的時代強音。總書記的講話,讓製作團隊豁然開朗,電視片的主題和基調在他們腦海中更加鮮明起來。2013年年底起,在中宣部的...
《勞動教育箴言》是中國工人出版社出版的圖書,作者是郭明義,巨曉林,高鳳林。本書分為勞動價值、勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動育人五個篇章。內容簡介 本書以《中共中央 國務院關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》為指導,以...
“以艱苦奮鬥為榮”體現了創業精神,它要求地質工作者從國情出發,正視地質工作的客觀環境和生活條件,發揚艱苦創業的精神。在物質生活上要勤儉節約,艱苦樸素,反對鋪張浪費;在勞動態度上要吃苦在前,享受在後;在進取精神上要有奮發向上...
《新時代勞動教育教程》是為回響黨中央提出的新時代勞動教育的新要求,結合目前職業院校勞動課程開設的實際情況,以及學生勞動教育現狀而編寫的。全書共分為五個模組,包括勞動教育、勞動精神、勞模精神、工匠精神和勞動保護。本書可在職業...
一般來說,所謂職業,就是人們由於社會分工和生產內部的勞動分工,而長期從事的具有專門業務和特定職責,並以此作為主要生活來源的社會活動。人們在一定的職業生活中能動地表現自己,就形成了一定的職業精神。 職業作為社會關係的一個重要方面,...
—在前進道路上,我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神,為中國經濟社會發展匯聚強大正能量。勞動是人類的本質活動,勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋。“民生在勤,勤則不匱。”中華民族是勤於勞動、善於創造的民族。正是...
追求崇高的職業理想;培養認真踏實、恪盡職守、精益求精的工作態度;力求乾一行愛一行專一行,努力成為本行業的行家裡手;擺脫單純追求個人和小集團利益的狹隘眼界,具有積極向上的勞動態度和艱苦奮鬥精神;保持高昂的工作熱情和務實苦幹精神...
(2) 提高勞動者的智力水平,即不斷總結勞動者的直接生產經驗,進行間接的科學知識的學習。如進行文化教育、專業教育,進行實踐經驗的總結等。(3) 提高勞動者的思想品德。包括進行政治教育、精神鼓勵和物質鼓勵等。現代化的生產對勞動者的...
本書以教育部印發的《大中國小勞動教育指導綱要(試行) 》為依據,在編寫中緊密結合經濟社會發展變化和學生生活實際,積極探索具有中國特色的勞動教育模式。全書共分為九個部分,主要包括勞動與生命、勞動與社會、勞動與人生、勞動精神、勞模...
第一章 勞模精神內涵和價值…001 第一節 勞動模範的歷史地位和重大貢獻…001 一、黨和國家領導人的重要論述…001 二、習近平新時代勞模精神重要論述…006 三、勞動模範的重大貢獻…013 第二節 勞模精神的時代變遷和基本內涵…017 一...
在從早期猿人到晚期智人的發展過程中,人類的腦量不斷增大,體態特徵愈來愈區別於猿而近似於現代人,勞動工具日益改進和多樣化,經濟生活逐漸豐富起來,並開始出現原始精神文明。從晚期智人開始,人類逐漸發展成現代世界的各色人種。概念介紹 ...
一、長城——勞動人民創造的偉大建築奇蹟 65 二、大運河——勞動人民創造的偉大工程 68 第三節 新中國勞動成就 70 一、經濟成就 70 二、科技成就 74 第四節 新中國勞動精神 76 一、社會主義革命和建設時期 ...
全國勞動模範是黨中央、國務院授予在社會主義建設事業中做出重大貢獻者的榮譽稱號,目的是弘揚勞模精神,弘揚勞動精神,弘揚中國工人階級和廣大勞動民眾的偉大品格。從上世紀90年代開始,全國勞模表彰大會每5年召開一次。2020年11月24日上午,...
第三章 大學生基礎勞動教育課 第一節 課程的目標及意義 第二節 課程的內容及要求 第三節 課程的注意事項及發展趨勢 第四節 新時代如何開展勞動教育 第四章 勞動精神與勞模精神 第一節 勞動精神 第二...
它是勞動積極性的實體,能直接反映勞動者的內在動力以及這種動力的大小;(3) 勞動效果。它是衡量勞動積極性的巨觀標誌,如勞動 (工作) 效率的高低,產品 (勞務) 質量的好壞,勞動耗費的多少等。要提高勞動者的積極性,必須實行精神鼓勵...