2021年11月，勞模精神勞動精神工匠精神教育基地入選為第一批全國職工愛國主義教育基地。
基本介紹
- 中文名：勞模精神勞動精神工匠精神教育基地
- 所獲榮譽：國家3A級旅遊景區
所獲榮譽
2022年，認定為國家3A級旅遊景區。
2021年11月，勞模精神勞動精神工匠精神教育基地入選為第一批全國職工愛國主義教育基地。
2021年11月，勞模精神勞動精神工匠精神教育基地入選為第一批全國職工愛國主義教育基地。所獲榮譽2022年，認定為國家3A級旅遊景區。2...
展館以圖文為基礎，綜合運用聲光電、場景復原、精品模型、沉浸互動等方式，展陳不同時期勞模工匠實物資料8000餘件，全方位、多角度、多層次展示了不同歷史時期全市各級各類勞動模範、能工巧匠的先進事跡、匠心工藝、創新成果，生動回顧了合肥工運事業發展的歷史變遷和光輝歷程，為學習勞模精神、勞動精神、工匠精神，了解...
春城勞模工匠館是雲南省首家勞模工匠館。2022年4月30日上午，春城勞模工匠館暨昆明市勞模精神、勞動精神、工匠精神教育基地正式開 館。歷史沿革 2022年4月30日上午，春城勞模工匠館暨昆明市勞模精神、勞動精神、工匠精神教育基地正式開 館。2023年5月12日，被中華全國總工會命名為（第二批）“全國職工愛國主義教育 基...
上海市中國勞動組合書記部舊址陳列館 滬西工人半日學校史料陳列館 顧正紅紀念館 江蘇省蘇州全國勞動模範事跡館 浙江省杭州工運史資料陳列室 福建省中央蘇區工人運動史館 江西省安源路礦工人運動紀念館 中華全國總工會蘇區中央執行局舊址 山東省勞模精神勞動精神工匠精神教育基地 光榮傳統———膠東根據地工運陳列館 紅...
《中國勞模工匠箴言》是由光明日報出版社出版發行的書籍，是首部系統整理中國勞模工匠特色語言的著作，該書是國家社科基金項目（20BKS094）階段性成果和勞模精神勞動精神工匠精神教育基地系列教材，是新時代實施勞動教育讀本，也是新時代產業工人思想政治工作的優秀讀物。內容簡介 《中國勞模工匠箴言》選取365名全國勞模和大...
全國勞動模範是黨中央、國務院授予在社會主義建設事業中做出重大貢獻者的榮譽稱號，目的是弘揚勞模精神，弘揚勞動精神，弘揚中國工人階級和廣大勞動民眾的偉大品格。從上世紀90年代開始，全國勞模表彰大會每5年召開一次。2020年11月24日上午，全國勞動模範和先進工作者表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。勞模評選 勞模是怎樣...
同時，將進一步發揮“勞動模範在校園，大國工匠在身邊”的獨特優勢，以勞模教育帶動和促進勞動教育，在青年學子中弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。勞模學院的成立為的是進一步加強學校勞模本科教育工作，提升勞模的綜合素質，培養知識型、技能型、創新性的產業工人...
職業院校應以實習實訓課為主要載體開展勞動精神、勞模精神、工匠精神等專題勞動教育。(八)統籌課時安排。中國小勞動教育必修課每周不少於1課時。綜合實踐活動課程總課時中，安排一半以上時間採取社會服務、設計製作、職業體驗等方式開展勞動實踐活動。職業院校專題勞動教育必修課不少於16學時。普通高等學校可在已有課程中設立...
活動過程中，全國總工會將組織勞模參觀大慶鐵人紀念館和產業工人思想教育基地，感受大慶精神、鐵人精神蘊含的精神實質；邀請全國勞模、2019年“大國工匠年度人物”劉伯鳴進行宣講，參觀中國一重集團有限公司、哈工大航天館，見證勞模精神、勞動精神、工匠精神的生動實踐；通過召開勞模交流座談會，開展問卷調查，搭建醫務同行...
勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。——2020年11月24日，習近平在全國勞動模範和先進工作者表彰大會上的講話 偉大精神 2021年9月，黨中央批准了中央宣傳部梳理的第一批納入中國共產黨人精神...
《指導綱要》明確提出職業院校勞動教育的重點是結合專業特點，增強學生職業榮譽感和責任感，提高職業勞動技能水平，培育積極向上的勞動精神和認真負責的勞動態度；規定職業院校開設勞動專題教育必修課，不少於16學時，主要圍繞勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動組織、勞動安全和勞動法規等方面設計；同時將勞動教育全面融入公共...
（一）開齊開足上好勞動課。開設勞動教育必修課程，中國小每周不少於1課時。義務教育學校用好勞動課程省定教材，普通高中落實好通用技術課程國家教材。職業院校勞動教育以實習實訓課為主要載體開展，其中勞模精神、勞動精神、工匠精神的專題必修課不少於16學時。普通高校勞動教育結合馬克思主義勞動觀教育、創新創業教育等...
2.生產勞動教育主要是通過參加工農業生產，直接經歷物質財富的創造過程，體驗從簡單勞動、原始勞動向複雜勞動、創造性勞動的發展過程，學會使用工具並掌握相關技術，感受勞動創造價值，增強產品質量意識，培育工匠精神，體認生產勞動價值和文化。3.服務性勞動教育主要是通過參加生活性、素質性、社會性服務勞動，公益勞動和...
第四條 職業院校實施勞動教育的重點是有目的、有計畫地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛鍊、磨鍊意志，培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。要堅持強化勞動觀念、弘揚勞動精神，強調身心參與、注重手腦並用，繼承優良傳統、彰顯時代特徵，發揮主體作用、激發創新創造的...
勞動模範是社會主義建設事業的優秀代表，是美麗的勞動者，全國勞動模範更是站在全國現代化建設的前列。黨的十九大報告提出，要“弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的敬業風氣”。今天，我們編寫56位改革開放前遼寧省全國勞動模範和道德模範的先進事跡，就是要弘揚“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、...
2021年，武漢二七紀念館命名為“勞模精神勞動精神工匠精神教育基地”。2023年2月，入選“第七批中國20世紀建築遺產”推介項目 名 錄。2023年12月，被命名為“湖北省首批職工愛國主義教育基 地”。相關建築 二七烈士紀念碑 （1）1958年建成的二七烈士紀念碑 1956年2月，人民政府決定在武漢江岸原二七修配廠所在地破土...
民國十年（1921年）春，滬西工人半日學校重新開放。同年8月，滬西工人半日學校改名為上海第一工人補習學校，中國勞動組合書記部委派幹事李震瀛任校長。同年秋，上海第一工人補習學校被巡捕房查封。民國十一年（1922年）6月，李啟漢被捕入獄，上海第一工人補習學校被迫停辦。2021年6月21日，滬西工人半日學校史料陳列館...
，全國工會學研究會秘書長，北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員，中國勞模工匠論壇發起人，勞模精神勞動精神工匠精神教育基地名譽主任，長期從事工會理論、勞模工匠精神、職工思想政治工作等方面的教學和研究，主持完成國家社科基金等各類項目20餘項，出版《勞動改變中國》《向勞模學習》《中國勞模工匠...
充分運用好全國職工愛國主義教育基地，廣泛開展“中國夢·勞動美”主題宣傳教育活動，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。要切實加強紅色工運資源的保護利用，發掘時代內涵，提升紅色工運資源的公共服務水平和社會教育效果。要突出社會效益，打造精品展陳，用“活”紅色工運資源，因地制宜開展參觀瞻仰、現場教學、學習體驗...
劉少奇工運歷程專題館 2021年11月，劉少奇工運歷程專題館入選為第一批全國職工愛國主義教育基地。
厚植工匠文化，發布“雲嶺工匠”年度人物，推動設立“雲嶺工匠日”，提升“雲嶺工匠”品牌社會影響力。開展勞模工匠進校園、進機關、進企業、進車間、進社區活動，推動建立雲南省工人運動史陳列館和勞模精神勞動精神工匠精神教育基地，紮實推進以勞動創造幸福為主題的宣傳教育活動。孵化和扶持一批深刻反映新時代產業工人隊伍...
學校聚焦“立德樹人”根本任務，以“高質量發展”為引領，全面推進“三全育人”“三教改革”，加強“大思政課”建設，實施崗課賽證融通教學模式，弘揚社會主義核心價值觀，對學生進行思想政治教育和職業道德教育，培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，傳授科學文化與專業知識，培養技術技能，進行職業指導，努力培養社會主義...