基本介紹
- 中文名：劉蔣巍
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：江蘇如東
- 職業：教師
- 職務：教研員
- 學術代表作：《命題轉換的9種方法在變式教學中的運用》
教研員,主要論著,發表論文,出版書籍,
教研員
曾任學思堂教育南通分校教研中心主任，負責教研工作，兼任學科網調研員。2016年調至學思堂教育研究院，承擔學思堂教育教研工作。擅長變式教學，撰寫《“加強條件”與“弱化條件”——淺談變式教學的兩種方法》、《“背景轉換法”在變式教學中的運用》、《如何評價升學考試數學試卷的命制》、《一道考研數學題的命題研究》、《一道積分不等式的命題研究——演繹深化,逆推生成》、《一道高中數學聯賽模擬題的命制與解析》、《教師如何做課例研究——以小升初數學銜接課課例研究為例》、《江蘇高考數學熱點難點淺析——2018年3月高三數學教師培訓講稿》等論文在省級以上期刊發表，被知網全文收錄。2016年出版書籍《命題轉換的9種方法在教學中的運用》、《數學題的命制與改編設計》、《有理數知識串講》、《初一升初二數學銜接課程》。2017年出版書籍《數學學習興趣培養》、《中考數學解題策略》、《新高一數學銜接教程》、《四看法解析江蘇中考英語完形填空》。2018年出版書籍《中學學科學法指導》、《江蘇高考數學複習指南》、《中高考數學命題技術研究》、《有效教研》、《江蘇中考數學試題評析》。2019年出版書籍《新時代人力資源管理教程》。
劉蔣巍老師做期中備考主題教研培訓
劉蔣巍老師做期中備考主題教研培訓主要論著
發表論文
《“加強條件”與“弱化條件”——淺談變式教學的兩種方法》
《“背景轉換法”在變式教學中的運用》
《如何評價升學考試數學試卷的命制》
《一道考研數學題的命題研究》
《一道積分不等式的命題研究——演繹深化,逆推生成》
《一道高中數學聯賽模擬題的命制與解析》
《教師如何做課例研究——以小升初數學銜接課課例研究為例》
《江蘇高考數學熱點難點淺析——2018年3月高三數學教師培訓講稿》
《教師四課研訓：備課、授課、觀課、評課》
《LSMF教學法、EBASV教學法與漸進式提問》
《LOVE教學原則、ICPR教學法、IPBQLD教學法與五感授課》
《6783教學體系：文言翻譯六字訣、編題七字訣、讀寫結合八步法、三情境反思法》
《數學教師說題評價的基本思路及原則》
《明道,優術——中考數學複習己見》
《一道中考模擬題及其變式》
《中考填空題壓軸題解題策略及變式衍生》
《如何命制升學考試數學試卷》
《例談試題打磨的九種方法》
《例談數學題的生長》
《立意新穎,界定明確,有效區分——一道高中數學聯賽(一試)模擬題的命制與解析》
《例談高中數學教材試題的衍生——以江蘇高考數學試題命制為例》
《數學多媒體教學中的問題及改進建議》
《利用多媒體輔助數學複習課的教學與診斷》
《試題編制中的“組合與分離”》
《語言互譯,有效轉化——淺談2016年常州中考數學第18題的命制》
《記敘文<群>的寫作與閱讀設計》
《基於多媒體的講師教學流程設計》
《促進素養提升的學科教學指導——《中學學科學法指導》評介》
