創新創業教育與實戰

內容簡介

黨的十八大以來，隨著商事制度改革和“雙創”（大眾創業、萬眾創新）活動的推進，創新創業活動蓬勃開展。本書共6篇18章內容，第1篇，導論，主要涉及人的本性、創新創業教育內涵和創新創業教育模式等內容；第2篇創新創業教育條件，主要涉及創新創業教育的師資隊伍建設、課程體系開發、教學過程組織、教學成效評價等內容；第3篇，創新創業素質培養，主要涉及創新創業意識，創新創業素質、特質與能力要求等內容；第4篇，創新創業項目運作，主要涉及機會識別、項目選擇與創新創業嘗試等內容；第5篇，企業創辦與運營，主要涉及實戰準備、企業登記管理、人力資源管理、資金管理和行銷管理等內容；第6篇，企業持續成長管理，主要涉及風險控制與危機管理，變革、創新與文化管理，創新創業關係平衡等內容。

本書是作者在十多年的創新創業教育經驗和企業管理諮詢實踐的基礎上撰寫而成。本書從高校和學生兩個維度，圍繞“知識學習一實戰檢驗一成長管理”主線，突出創新創業能力培養思路，構建了“三階段五項能力”的創新創業教育模式。本書可以作為高校“創新創業入門”“創新創業設計與管理”“創新創業實踐”等課程的通識教材，也可以作為社會各類創業者著手創新創業的培訓教材和行動手冊。同時，本書還可以為高校開展創新創業教育研究、政府制定創新創業政策提供決策參考依據。

圖書目錄

第1篇導論

第1章創新創業教育與實戰概述

第1節人的本性

第2節創新創業其實並不陌生

第3節創新創業管理

第4節 “三階段”創新創業教育與實戰模式

【案例分享】

【思考與探索】

第2篇創新創業教育條件

第2章師資隊伍建設

第1節創新創業教育的目的與師資隊伍建設的重要性

第2節創新創業教育師資隊伍現狀與來源

第3節創新創業教育師資的素質和教學能力要求

第4節創新創業教育師資隊伍建設途徑與措施

【案例分享】

【思考與探索】

第3章課程體系開發

第1節創新創業教育課程的特點與本質

第2節課程開發理念、目標及模式

第3節課程開發體系

第4節課堂教學設計

【案例分享】

【思考與探索】

第4章教學過程組織

第l節這也叫上課嗎?

第2節教學過程與模式

第3節教學組織原則、方法與形式

第4節全程體驗式創新創業教學模式套用

【案例分享】

【思考與探索】

第5章教學成效評價

第1節這樣的評價方法是否有效?

第2節教學評價及主要模式

創新創業教育與實戰

基本介紹

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