創新人才學

創新人才學

《創新人才學》闡釋了創新的價值和培養創新人才的必要性,系統分析了創新型人才所具備的基本要素,詳實地介紹了國內外一些傑出人物的創新事跡及其啟示,提出我國高校培養創新型人才要抓好四個要素,即要明確創新型人才培養目標、確定科學的創新人才培養模式、建設一批優秀的教師隊伍、要有一批有潛質的培養對象。

基本介紹

  • 書名:創新人才學
  • 作者:桂長林
  • ISBN:7565012483
  • 類別:簡體中文
  • 頁數:134頁
  • 出版社:合肥工業大學出版社
  • 出版時間:2013年3月1日
  • 開本:16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

基本介紹

內容簡介

在當前國際人才競爭激烈的嚴峻形勢下,培養和造就一大批高層次創新型人才,把人力資源大國變為人才資源強國,為建設創新型國家和實現“中國夢”提供人才保證和智力支撐,顯得尤為迫切和重要。
如何才能培養和造就創新型人才?目前,國內部分高校進行了一些實踐探索,也有學者提出了一些理論思考。總的來看,創新人才學的理論體系還不完整,學科範疇尚未建立,研究方法還在探索。基於此,桂長林教授繼出版《對人類社會科技發展做出開拓性研究成果的著名科學家》、《中國科技成就概覽》等專著後,最新推出的力作《創新人才學》從理論的高度對創新人才學基本要素做了較為全面、系統的詮釋和凝練。

作者簡介

桂長林,合肥工業大學教授,我國機械工程領域的資深專業和教育家,合肥工業大學摩擦學研究所創辦人和奠基人。

圖書目錄

第一章緒論
第一節世界文明與科技發展的簡要回顧
第二節時代召喚創新型人才
第三節創新型人才的素質與品德培養
第二章興趣與知識
第一節興趣的作用
第二節知識的作用
第三章思維、天賦與實踐
第一節思維的生理學機理
第二節思維方法學
第三節天賦
第四節實踐
第四章國內外一些著名科學家、發明家、企業家、教育家的創新事跡和啟示
第一節科學家
第二節發明家
第三節企業家
第四節教育家
第五章關於高等學校培養創新型人才的思考
參考文獻

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