《21世紀普通高等教育新教材:初等數學解題方法教學研究》按照從簡單到複雜，從低級到高級的順序把數學方法分為直接方法、一般方法、數學思想方法三類，且對每種方法的特點、套用、注意事項進行了條理有序的說明
《21世紀普通高等教育新教材:初等數學解題方法教學研究》按照從簡單到複雜，從低級到高級的順序把數學方法分為直接方法、一般方法、數學思想方法三類，且對每種方法的特點、套用、注意事項進行了條理有序的說明內容介紹實現了數學知識...
《初等數學解題研究（部分）》，作者是方欣華，大象出版社出版。作品目錄 目 錄 第一篇 中學數學習題理論與解題研究 第一章 中學數學習題的基本理論 1.1數學習題的結構和分類 1.2解題的實質與目的 1.3解題的基本要求與基本程式 1....
（13）主持校級“套用數學”重點學科，2008年5月—2012年5月。（14）主持校級“非線性發展方程解的性態及其套用”科技創新團隊，2009年10月—2013年9月。主要作品 教材專著 （1）初等數學解題方法教學研究，主編，中國石油大學出版社，...
《初等數學解題方法大全》是1995年6月山東教育出版社出版的圖書,作者是孫新龍。 中文名 初等數學解題方法大全 [1] 作者 孫新龍 出版時間 1995年06月 出版社 山東教育出版社 頁數 1508 頁 ISBN 9787532813278 定價 49.50 裝幀 平裝 作...
（2）初等數學解題方法教學研究，參編3萬字，中國石油大學出版社，2010年1月。（3）編著：“中學多媒體課件設計與製作（41萬字）”雲南大學出版社2011年8月出版。（4）第一副主編（主編1人）：“高等數學（理工類）（第二章，第三章...
《中國初等數學研究（第4輯）》是2012年哈爾濱工業大學出版社出版的圖書，作者是楊學枝。內容簡介 《中國初等數學研究(第4輯)》分為初數專題，拓展延伸，解題探秘，數學教育，數學文化，短論薈萃，信息指南幾部分。包括三個三角不等式及其...
通過學習，讀者能夠比較系統地掌握初等數學的研究思路與方法，有效地提高教育教學研究能力。《初等數學研究概論》可作為高等師範院校和職業技術院校數學教育專業本、專科學生和研究生的教材，以及中學數學教師繼續教育的培訓用書，也可供中學數學...
《中國初等數學研究No.3(2011)》由楊學枝主編，《中國初等數學研究No.3(2011)》設定了：初數專題、拓展延伸、競賽之路、解題探秘、教學懇談等欄目，收入了《對一類三元n次不等式的證明》《一道幾何不等式猜想的加強與證明》《“楊輝三角...
本書主要內容為國中數學教學及研究，包括教法學法研究；課本問題拓展；思想方法教學；試題靚點賞析；命題規律研究；競賽解題指導；初等數學研究；銜接教學研究等，適合國中數學師生及數學愛好者閱讀。本書匯聚作者近30年的國中數學教學經驗及...
·初數小課題研究 五邊閉折線 正17邊形尺規作圖研究的歷史回顧 杯中錢幣問題 ·數學教育 反思在數學解題教學實踐中的套用例談 問題設計在高中數學教學中的套用例談 ·初數研究新成果 淺談點量 ·高等數學在初等數學中的套用 高等代數...
（5）主持校級科研項目“基礎教育信息技術教育教學研究”資助金額0.3萬，2003年9月—2004年12月。書籍著作 （1）大學Visual Basic 程式設計上機指導與習題，參編3萬字，科學出版社35136.69，2007年7月。（2）初等數學解題方法教學研究，...
本書可供高等師範院校教育碩士學科教學（數學）方向專業學位研究生、全日制數學與套用數學專業本科生和國小教育（理科）專業本科生作為數學解題研究課程教材使用，也適用於中國小數學教師、教研員及初等數學愛好者閱讀.作者簡介 段志貴，男，...
用這些方法可以解決用其他數學方法難於處理的許多問題，具體實例在此處從略。高等數學對初等數學的學習和教學有指導作用 用初等數學的方法研究函式的增減性、凹凸性、求極值、最值等種種特性有很大的局限性。而在高等數學中利用極限、導數...
第9章 初等數論解題方法選講 141 9.1 選擇整數的適當表示 141 9.2 餘數分析144 9.3 素因子次數分析 148 習題9 155 第10章 組合數學解題方法選講 156 10.1 抽屜原理156 10.2 對應與遞推160 10.3 染色與賦值165 習題10 ...
初等數學小課題研究 牡羊骰子的奧妙和2-分拆數陣——楊世明（81） “九心合一定理”的補充證明——楊世明（86） 數學教育 中學數學教研方法與論文寫作——李吉寶（87） 數學教學原則對當今教學的啟示——龍開奮（90） 創新...
《解題研究》是2007年4月上海教育出版社出版的圖書，作者是單墫。本書是數學解題研究方面的專著，介紹了解題基礎知識和解題理論。內容簡介 這套奧博叢書，其中就有若干或許可以稱為解題秘籍。這套奧博叢書，其中就有若干或許可以稱為解題...
《數學解題與研究叢書:教材教法》是一部高中數學教學參考用書，主要講述教材教法，系統、詳盡地闡述了高中數學解題技巧，有理論、有實踐。《數學解題與研究叢書:教材教法》注重科學性、系統性和趣味性，全書共含78篇小文章，每篇文章各自...
《在解題中學會解題》從“解題方法漫談、高考複習導航、高考試題賞析、考題變式研究、初等數學探究”等五個方面入手，探秘發微，闡述了數學解題的基本經驗和策略。圖書目錄 第1章解題方法漫談 1.1解題思維辯證談 1.2 抓住問題特點，最佳化...
第4章 初等數學解題研究 4．1 數學競賽中的解題思維方法 4．2 談談數學競賽中的構造法 4．3 怎樣解答至少型賽題 4．4 怎樣解答存在性問題 4．5 怎樣解答中考函式試題 4．6 怎樣解答高考數學題 第5章 數學教學研究 5．1 新課...
《解數學競賽題的常用策略》是2005年10月上海教育出版社出版的圖書，作者是王連笑。內容簡介 本書主要是通過對例題的研究來介紹解題策略，例題的選擇主要來自各級數學奧林匹克，有不少題目有一定的難度，大部分介紹數學奧林匹克解題的書都...
學術研究 （1）主持雲南省教育廳科學研究基金項目“基於學習風格理論的文理科學生數學教學策略的研究”（項目編號：09C0193），資助金額0.5萬，2009年9月—2011年9月。教材專著 （1）初等數學解題方法教學研究，第一副主編，中國石油大學...
