《再論宣傳不是教育》是潘光旦所著作品，出自於《潘光旦卷（中國近代思想家文庫）》。
基本介紹
- 作品名稱：再論宣傳不是教育
- 作者：潘光旦
- 作品出處：潘光旦卷（中國近代思想家文庫）
- 創作年代：近代
作品原文,作者簡介,
作品原文
上一篇文字發表了一星期之後，昆明版的《中央日報》很快的來了一篇社論，題目是“教育家的大責重任”。從表面看，它是和我的文字沒有什麼特殊關係的，實際上卻是針對著我的一個答覆。
不過的社論雖則切心於答覆我的文字以及近來教育界所發表的一切類似的議論，實際上它又沒有能真正的答覆。我說宣傳不是教育，多少還說了一些為什麼不是。那篇社論說宣傳就是教育，卻沒有說為什麼是。它只引了、孟子以及中山先生的說法、作法，認為這就是宣傳即教育的論證。在一向承認或誤會宣傳就是教育的人，這種的論證無疑的是足夠了。別的姑且不論，關於，篇里有一段話說：“子曰，予欲無言。子貢曰，子如不言，則小子何述焉?子曰，天何言哉?四時行焉，百物生焉，天何言哉?”是一位教育家，我們很多人相信；若說是一個宣傳家，我們看到了這一段話，就不能沒有懷疑。
【注】：以上為原文部分內容。
作者簡介
潘光旦（1899-1967），江蘇省寶山縣（今上海市寶山區）人。1922年畢業於北京清華學校後，旋即赴美留學，研習生物學，先後獲達特茅斯學院學士和哥倫比亞大學碩士學位。1934年至1952年擔任清華大學和西南聯大社會學系教授，期間曾兼任清華大學教務長、圖書部主任/圖書館館長、秘書長等職。1952年院系調整後擔任中央民族學院教授。潘光旦在優生學、社會學、性心理學、民族學等學科領域有重要貢獻，在學術研究的基礎上，他對於中國的社會文化、民族特性以及政治局勢等都發表了大量獨到的分析和評論，並努力構建新人文思想的體系，在中國現代思想史上堪稱一位獨樹一幟的社會思想家。編者簡介呂文浩，1971年生，北京大學社會學博士，中國社會科學院近代史研究所副研究員。主要從事中國近代社會學史、社會思想史、社會文化史研究。
