共同體組織(commonwealth organizations)亦稱“公益組織”。是根據組織的目的劃分的組織類型之一。像非營利組織一樣,只提供社會公益服務。但是,共同體組織提供的服務是針對全體人員的標準化服務,而非選擇性服務。如警察局的職能是保護所有的公民,而非某些人。
共同體組織(commonwealth organizations)亦稱“公益組織”。是根據組織的目的劃分的組織類型之一。像非營利組織一樣,只提供社會公益服務。但是,共同體組織提供的服務是針對全體人員的標準化服務,而非選擇性服務。如警察局的職能是保護所有的公民,而非某些人。
共同體組織(commonwealth organizations)亦稱“公益組織”。是根據組織的目的劃分的組織類型之一。像非營利組織一樣,只提供社會公益服務。但是,共同體組織提供的服務是...
歐洲共同體是包括歐洲煤鋼聯營、歐洲原子能聯營和歐洲經濟共同體(共同市場),其中以歐洲經濟共同體最為重要。1950年5月,法國外長羅貝爾·舒曼建議把法國和西德的煤...
所謂共同體,是指社會中存在的、基於主觀上和客觀上的共同特徵(這些共同特徵包括種族、觀念、地位、遭遇、任務、身份等)而組成的各種層次的團體、組織,既包括小規模...
“學習共同體”(learning community)或譯為“學習社區”,是支撐以知識建構與意義協商為內涵的學習的平台,成為資訊時代知識創生的社會基礎,強調人際心理相容與溝通,在...
安第斯共同體(La Comunidad Andina,簡稱“安共體”),前稱安第斯集團或安第斯條約組織,是由南美洲5國哥倫比亞、秘魯、委內瑞拉、玻利維亞和厄瓜多於1969年成立的(2006...
在網路管理中,共同體就是一個字元串,作為管理進程和代理進程之間的明文口令,常用的是6個字元“public”。...
共同體GTT組織管理系統:(Go To Team Organization Management),以人為本,系統打造組織能力,全面打通組織架構、工作內容、人才梯隊、職業成長、薪酬激勵、績效考核、...
《關係共同體》是2005年人民出版社出版的一本圖書,作者是胡必亮。...... 《關係共同體》是2005年人民出版社出版的一...第三節 關係共同體與鄉鎮企業資源組織的案例...
南部非洲發展共同體(Southern African Development Community,SADC),簡稱南共體,其前身是1980年成立的南部非洲發展協調會議。1992年8月17日,南部非洲發展協調會議成員...
和合共同體是一項浙江兩新組織黨建重點工作。以大力倡導中國傳統“和合”文化為背景,通過發揮黨組織政治引領作用,推進和諧勞動關係建設,從而促進兩新組織與黨組織、員工...
拉美和加勒比國家共同體(Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños —CELAC)是西半球最大的區域性政治組織,其首要任務是通過獨立和可持續發展在民主、...
法蘭西共同體(法語:Communauté française),由法國與原法屬非洲殖民地國家間關係演變而形成的一種特殊的國家結合體。以維持法國與它們的特殊聯繫。成員國通過協定...
薩赫勒-撒哈拉國家共同體(Community of Sahel - Saharan States,CEN - SAD)成立於1998年2月4日,共有29個成員國(截至2019年4月),是非洲第二大地區性組織。...
共同體GTT:是一套系統驅動員工成長與績效提升的雲管理平台。共同體GTT企業雲管理平台:以員工管理為中心,以績效管理為主線,輔助文化落地、知識管理、溝通分享、數據...
情感分類共同體始創於2013年12月05日,情感分類共同體(Emotion Classification Communities ,簡稱 ECC)指貼吧中情感分類下的貼吧友好聯盟。情感分類共同體組織內的貼吧...
歐洲經濟共同體,歐洲共同體中最重要的組成部分,人們常常把它和歐洲共同體混淆。1957年3月25日,法、意、聯邦德國、荷、比、盧6國外長在羅馬簽訂了建立歐洲經濟...
教育共同體是指同一地區的幾個國家為共同發射和協調利用教育電視衛星資源,共同編制教育電視節目所組成的共同體。是全球性信息革命深入發展的必然要求。為聯合國教科文...
學術共同體這一概念是20世紀英國哲學家布朗依提出來的。布朗在一篇題為《科學的自治》一文中,首次使用了“學術共同體”這個概念。他把全社會從事科學研究的科學家...
1975年5月28日,在奈及利亞和多哥兩國元首的倡議下,西非15國(維德角1977年加入)在奈及利亞的拉各斯召開首腦會議,簽署《西非國家經濟共同體條約》,正式成立西非國家經濟...
團隊(Team)是由基層和管理層人員組成的一個共同體,它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作,解決問題,達到共同的目標。團隊的構成要素總結為5P,分別為目標、人...