公社教育方法

公社教育方法是蘇聯學校教育方法之一。旨在培養學生的團隊精神精神和創造能力。教育科學院院士、聖彼得堡國立赫爾岑師範學院教授伊萬諾夫自 1959 年起通過創辦並主持“少年伏龍芝人公社”、“馬卡連柯公社”等總結提出。

特點：教育者不是純口頭說教，而是引導受教育者（年幼同志）平等地一道參加有利於人民、社會，具有國家意義的實際活動——完成集體性的、創造性的具體事項，在從調查、準備到實施、總結的整個過程中，都把領導工作與受教育者的自治、教育與自我教育、同志式尊重與要求緊密結合起來，形成統一的集體，最終達到培養目的。