《全國高職高專教育規劃教材:管理學基礎》闡述了計畫、決策、組織、人力資源管理、領導、激勵、溝通、控制等管理職能，使學生掌握管理的基本理論和基本方法，提高學生決策、計畫、組織、領導、溝通、激勵、控制等管理能力，提高學生自我管理、自我發展等能力，提升學生的管理素養。 管理學是研究管理活動基本規律和一般方法的科學。《全國高職高專教育規劃教材：管理學基礎》主要突出以下特色：（1）編者將其豐富的企業管理實踐和教學經驗融入書中，教學內容與學習、生活、工作中的管理、自我管理、自我發展等緊密結合；（2）內容充實、形式新穎，包括管理理論、中外經典管理案例、管理遊戲、管理測評、管理資料等，讓讀者深刻領悟管理思想，掌握管理技能；（3）《全國高職高專教育規劃教材：管理學基礎》作為管理學的入門讀物，附錄中推薦的管理學、管理實踐的相關資料，如知名管理書籍、知名管理諮詢機構、知名管理相關網站等，方便讀者深入學習。
基本介紹
- 書名：全國高職高專教育規劃教材:管理學基礎
- 作者：程恆堂
- ISBN：9787040367973
- 頁數：225頁
- 定價：26.8
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2012年3月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《全國高職高專教育規劃教材:管理學基礎》適合作為高等職業學院、套用型本科、成人高校等的教材，也適合作為社會從業人員的參考讀物。
圖書目錄
第1章 管理學概論
1.1 管理概述
1.2 管理者
1.3 管理學的形成和發展
1.4 管理理論的發展歷史
1.5 學習管理的價值
複習思考題
案例分析
第2章 計畫工作
2.1 計畫工作概述
2.2 計畫工作的類型
2.3 企業戰略
2.4 計畫工作的程式和編制方法
2.5 目標管理的實施與計畫評價
複習思考題
案例分析
第3章 管理決策
3.1 決策概述
3.2 決策過程
3.3 決策方法
複習思考題
案例分析
第4章 組織
4.1 組織概述
4.2 組織結構與設計
4.3 職權分配與職權關係
4.4 組織協調與變革
複習思考題
案例分析
第5章 人力資源管理
5.1 人力資源管理概述
5.2 人力資源管理系統
複習思考題
案例分析
第6章 領導
6.1 領導概述
6.2 領導理論
6.3 領導者的素質
6.4 領導藝術
複習思考題
案例分析
第7章 激勵
7.1 激勵概述
7.2 激勵理論
7.3 激勵的形式和方法
複習思考題
案例分析
第8章 溝通
8.1 溝通概述
8.2 溝通的分類
8.3 有效溝通的方法
複習思考題
案例分析
第9章 控制
9.1 控制的類型
9.2 控制的過程
9.3 控制的技術與方法
複習思考題
案例分析
附錄1 推薦書目
附錄2 推薦網站
參考文獻
1.1 管理概述
1.2 管理者
1.3 管理學的形成和發展
1.4 管理理論的發展歷史
1.5 學習管理的價值
複習思考題
案例分析
第2章 計畫工作
2.1 計畫工作概述
2.2 計畫工作的類型
2.3 企業戰略
2.4 計畫工作的程式和編制方法
2.5 目標管理的實施與計畫評價
複習思考題
案例分析
第3章 管理決策
3.1 決策概述
3.2 決策過程
3.3 決策方法
複習思考題
案例分析
第4章 組織
4.1 組織概述
4.2 組織結構與設計
4.3 職權分配與職權關係
4.4 組織協調與變革
複習思考題
案例分析
第5章 人力資源管理
5.1 人力資源管理概述
5.2 人力資源管理系統
複習思考題
案例分析
第6章 領導
6.1 領導概述
6.2 領導理論
6.3 領導者的素質
6.4 領導藝術
複習思考題
案例分析
第7章 激勵
7.1 激勵概述
7.2 激勵理論
7.3 激勵的形式和方法
複習思考題
案例分析
第8章 溝通
8.1 溝通概述
8.2 溝通的分類
8.3 有效溝通的方法
複習思考題
案例分析
第9章 控制
9.1 控制的類型
9.2 控制的過程
9.3 控制的技術與方法
複習思考題
案例分析
附錄1 推薦書目
附錄2 推薦網站
參考文獻
編輯推薦
《全國高職高專教育規劃教材:管理學基礎》為滿足高職高專管理類專業教學的需要，根據近年來管理學的發展和實踐情況，以及編者多年的教學經驗編寫而成。《全國高職高專教育規劃教材:管理學基礎》在編寫過程中針對高職高專這一教育層次，理論闡述深入淺出，語言通俗易懂，刪繁就簡，理論聯繫實際，突出了實踐性與可操作性的特色。《全國高職高專教育規劃教材:管理學基礎》能幫助學生從企業實際問題的角度理解當前管理學面臨的困惑，尤其對提高學生管理的實踐能力具有很強的針對性和可操作性，是一本理論與實踐緊密結合的教材。《全國高職高專教育規劃教材:管理學基礎》既可作為高等職業院校經濟管理類專業的學生教材，也可作為成人教育、在職職工培訓和自學的輔導教材。
目錄
第一章 管理概述
第一節 管理與管理學
第二節 管理的性質與基本職能
第三節 管理系統
本章小結
同步測試
第二章 管理理論
第一節 中外早期的管理思想
第二節 管理理論的產生與形成
第三節 現代管理理論的形成與發展
本章小結
同步測試
第三章 計畫
第一節 計畫概述
第二節 計畫的編制
第三節 目標與目標管理
第四節 決策
本章小結
同步測試
第四章 組織
第一節 組織概述
第二節 組織結構設計
第三節 企業文化
本章小結
同步測試
第五章 領導
第一節 領導概述
第二節 領導理論
第三節 領導藝術
本章小結
同步測試
第六章 激勵
第一節 激勵概述
第二節 激勵理論
第三節 激勵機制的設計與實施
本章小結
同步測試
第七章 溝通
第一節 溝通的含義及過程
第二節 實現有效溝通
第三節 衝突與談判的技巧
本章小結
同步測試
第八章 控制
第一節 控制概述
第二節 控制的類型
第三節 控制的過程
第四節 控制的方法
本章小結
同步測試
第九章 組織變革與創新
第一節 組組織變革
第二節 管理創新
第三節 創新的過程與方法
本章小結
同步測試
參考文獻
第一節 管理與管理學
第二節 管理的性質與基本職能
第三節 管理系統
本章小結
同步測試
第二章 管理理論
第一節 中外早期的管理思想
第二節 管理理論的產生與形成
第三節 現代管理理論的形成與發展
本章小結
同步測試
第三章 計畫
第一節 計畫概述
第二節 計畫的編制
第三節 目標與目標管理
第四節 決策
本章小結
同步測試
第四章 組織
第一節 組織概述
第二節 組織結構設計
第三節 企業文化
本章小結
同步測試
第五章 領導
第一節 領導概述
第二節 領導理論
第三節 領導藝術
本章小結
同步測試
第六章 激勵
第一節 激勵概述
第二節 激勵理論
第三節 激勵機制的設計與實施
本章小結
同步測試
第七章 溝通
第一節 溝通的含義及過程
第二節 實現有效溝通
第三節 衝突與談判的技巧
本章小結
同步測試
第八章 控制
第一節 控制概述
第二節 控制的類型
第三節 控制的過程
第四節 控制的方法
本章小結
同步測試
第九章 組織變革與創新
第一節 組組織變革
第二節 管理創新
第三節 創新的過程與方法
本章小結
同步測試
參考文獻
