內蒙古師範大學外國語學院

內蒙古師範大學外國語學院

內蒙古師範大學外國語學院前身外語系創建於1959年。1997年,根據學科建設和專業發展的需要,大學外語教研部和外語系合併,成立了內蒙古師範大學外國語學院。2000年8月,原內蒙古教育學院外語系併入內蒙古師範大學外國語學院。

學院下設英語系、俄語系、日語系和大學外語教研部。有英語教育(蒙、漢)、商務英語(方向)、商務俄語、俄語教育和日語教育(蒙、漢)三個本科專業以及英語、俄語、日語、德語4個語種

基本介紹

  • 中文名:內蒙古師範大學外國語學院
  • 前身:外語系
  • 創立時間:1959年
  • 教職工數:155名
師資力量,各系發展概況,英語系,俄語系,日語系,

師資力量

學院現有教職工155名,其中專任教師141名,行政人員7名,教輔人員7名。學院下設英語系、俄語系、日語系和大學外語教研部。系部下設教研室,有英語教育(蒙、漢)、商務英語(方向)、商務俄語、俄語教育和日語教育(蒙、漢)三個本科專業以及英語、俄語、日語、德語4個語種。2001年建立了俄羅斯語言文學碩士學位點、英語教育碩士學位點。此外,學院從2002年開始招收英語課程與教學論、比較文學與世界文學碩士研究生。學院現有普通本科學生806名,在籍成人本科學生1,316名,各類研究生144名;除研究生、本科生和成人教育等各種辦學形式外,還承擔著全校各類學生的公共外語教學任務和在職中國小英語教師的繼續教育工作。同時,學院是內蒙古自治區教師外語培訓中心;自治區高等教育自學考試英語專業俄語專業主考單位;英國劍橋少兒英語考試中心;北京外國語大學網路英語教育輔導中心。
2001年以來,學院教師共獲學校優秀教學成果獎20項,獲自治區教育廳優秀教學成果獎13項。獲準學校教學研究立項43項,自治區級教學研究立項2項,國家級教學研究立項2項。教職工在國內外各種學術刊物上發表論文162篇,其中獲校級以上優秀論文獎27篇,編寫教材、教參15部,譯著4部,論著7部,工具書1部。
學院積極開展國內外教育和學術交流與合作。近年來,學院與英國實施了為期5年的“中英合作英語教學發展項目”;與俄羅斯哈卡斯國立大學建立了校際關係;與日本國際協力事業團建立了教學與學術交流關係;派學生赴美國參加國際大學生英語辯論賽,並取得好成績;多次聘請美國、英國、澳大利亞、日本、俄羅斯等國的專家、教師來學院任教或講學,互派教師和留學生,開展教育與學術交流等;2001年以來學院請國內外學者、專家舉辦學術報告會13次。先後派出教師參加省級、國家級和國際學術交流會議50人次。
50年來,學院已培養研究生、本科生、專科生、函授生、自考生等萬餘名。近20多年來,該院的畢業生中湧現出許多廳級和處級領導幹部和為數不少的專家、教授、特級教師,以及一大批各行各業的中堅骨幹和先進模範人物。

各系發展概況

英語系

內蒙古師範大學英語系英語專業創辦於1960年,是自治區高等學校外語類專業中第一個設立的英語專業。
英語專業有外國語言學與套用語言學比較文學與世界文學、課程與教學論(英語)3個碩士學位授予權和1個教育專業碩士(英語)授予權。英語專業的本科教育設有英語(師範)、英語(商務方向)兩個專業方向。
英語專業先後被評為學校的重點學科和品牌專業。英語專業還是自治區高等教育自學考試(英語)的主考機構、教育部考試中心劍橋英語的考試機構、北京外國語大學網路學院英語專業的教學輔導機構、英語專業內蒙古自治區教師外語培訓中心。
英語專業共有教師50人,其中教授2人、副教授15人,外籍教師7人,現已形成以王可教授、格根教授、武海燕副教授等為學科帶頭人的、結構基本合理的專任教師隊伍。英語專業辦學規模適中,現有在校本科學生996人、碩士研究生23人。
英語專業擁有自治區一流的外語教學設備,建立由語言實驗室多媒體教室、大型衛星接收設備、調頻發射台、閉路電視系統、無線電廣播系統、音像製作系統和校園網路系統構成的現代化外語教學設備體系。英語專業有英、漢兩種文字的專業圖書資料16682冊、數位化文獻7976種。 英語專業教學、科研成績斐然。近5年,英語專業完成了面向21世紀教學內容與課程體系改革,建立了“套用型複合型英語人才”培養模式、“雙學位英語教師教育”培養模式和“蒙英兼通的少數民族複合型人才”培養模式。
英語專業教師已完成和正在進行的省部級以上教學科研項目8項、學校科研項目53項,出版學術著作、譯著、教材及教學參考書6部,發表論文112篇。英語專業獲各級各類教學科研獎28項(見自評依據中“近三年教學與科研成果獎統計表”和“近三年教學工作獎統計表”),其中省級6項。英語專業對外合作交流日益密切。美、英等英語國家的專家、學者15人次先後來校任教或講學。學校與英方簽署為期5年的“中英合作英語教學發展項目”由英語專業實施。學校與美國有關教育機構聯合舉辦“中美大學生夏令營”由英語專業具體操作。英語專業先後派出11名教師赴英美等國家的大學訪學或進行研究工作,派出4名學生參加國際大學生辯論賽等活動。
英語專業還與美國北卡羅萊納州費耶特維爾大學簽訂互派教師、留學生的協定,現兩名英語專業教師被派往該校攻讀英語專業碩士學位。英語專業為自治區經濟社會發展做出了巨大貢獻。由於歷史和地域原因,內蒙古在國內屬於欠發達地區。新中國建立之初,百業待興的內蒙古面臨人才極度匱乏的窘境,而外語人才更是無以尋覓。內蒙古師範大學俄語、英語兩個專業的成立,開始緩解自治區外語人才稀缺的態勢。英語專業成為自治區培養英語人才的“工作母機”。46年來,自治區基礎教育的英語教師幾乎都是內蒙古師範大學培養的。高等學校的英語專業教師、公共英語教師多數也是內蒙古師範大學英語專業輸送的。英語專業畢業生遍布自治區各行各業,不斷滿足自治區經濟社會發展的需求。

俄語系

內蒙古師範大學外國語學院俄語系 (原外語系俄語教研室)創建於1959年, 是中國俄語教學研究會常務理事單位,成為我區高級俄語人才的主要培養基地之一。 1959年開始招收本科學生,學制四年。1978年至1981年曾招收過研究生班。1997年外語系升級為外國語學院,俄語教研室也更名為俄語系。從創建至今48年來,俄語語言文學學科已為我國培養了千餘名俄語本科畢業生,為全國高、中等學校以及其他相關行業輸送了許多優秀的俄語人才,受到用人單位的好評。2001年經國務院學位委員會批准,我系成為俄語語言文學專業碩士學位授予點,主要研究方向為俄羅斯文學、俄語語言與文化研究。於2002年開始招收全日制俄羅斯語言文學研究生,現已招收6屆研究生,畢業3屆,共8名;現有在籍研究生13名。2011年增設商務俄語專業。
俄語專業一直注重師資隊伍建設, 大多數教師曾經在俄國(包括前蘇聯)留學或訪學過。目前已形成了一支素質優良、結構合理的高職稱、高學歷的師資隊伍。現有任課教師15人,其中教授1人、副教授8人(包括一名正式在編的俄籍教師)、講師6人。取得碩士學位的有11人、碩士生導師4人。
我系積極開展對外交流與合作。與俄羅斯哈卡斯國立大學(ХГУ)、克拉斯諾亞爾斯克國立師範大學(КГПУ)建立了穩定的教學、科研合作關係,有計畫地派遣教師到國外進修、工作,互派留學生。 本科生和碩士研究生兩個層次的學生都有可能到國外的大學學習進修。
隨著中俄兩國政治和經濟關係的快速發展,以及與其他獨立國協國家經濟文化往來日益頻繁,國家和社會對俄語人才的需求在不斷增加,對俄語專業越來越受到重視,我系必將為內蒙古的經濟建設發揮更加積極的作用。

日語系

日語系成立於2003年9月25日。它的前身是該校大學外語教研部日語教研室。雖然該校專業日語教學起步較晚,但該校公共日語教學的歷史卻較長。
該校公共日語教學的起步可追溯到上世紀70年代末。早在1978年該校部分懂日語的老前輩們給該校青年教師和部分本科生曾開設過日語課。老前輩門的這一主動積極而富有遠見的行動得到了良好的效果,激發了那個年代青年人對外語的求知慾,拉開了該校日語教學的序幕。當時的校領導十分重視這件事,為了將來在該校正規開展日語教學,從1979年開始向吉林大學外文系,內蒙古大學外語系陸續派送了幾批少數民族代培生,給他們提供了專攻日語的機會,以便將來回校從事民族外語教學。當時在校領導的關懷下,該校日語師資隊伍的建設就這樣邁出了重大的一步。
多年來,以少數民族代培生為骨幹的該校日語師資隊伍不僅完成了該校研究生、本科生、青年教師外語培訓等繁重的教學任務,為民族地區培養高素質人才發揮了舉足輕重的作用,並且在日語系的成立建設過程中扮演了繼往開來的重要角色。
日語系現有教師14名,其中副教授2名,碩士6名,在國外獲得博士學位者1名,國內攻讀博士學位者2名。另有日本外教1名。現任教師在教學實踐中積累了豐富的經驗,並且15名教師中的10名教師曾先後在日本進修或正在留學深造。
我系日語教師隊伍的另一個特點是擁有一批蒙、漢、日三種語言兼通並根據需要能夠用蒙、漢、日三種語言授課的少數民族教師。自2003年日語系正式成立起,日語系教師積極參與了教學改革,提出了許多有益的構想與建議。他們尤其針對少數民族地區高校的特點提出了改進蒙授日語課教學方法的種種意見,最大限度地發揮了我院日語師資隊伍的特點,得到了良好的教學效果。
日語系目前在校生有122人。每年招收兩個班,即蒙語授課班和漢語授課班

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