內蒙古大學創業學院（PIONEER COLLEGE IMU），位於內蒙古呼和浩特，是2008年國家教育部批准成立，由內蒙古大學與社會企業東達蒙古王集團合作創辦的一所綜合性全日制本科高等獨立學院。學院位於內蒙古自治區首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內蒙古大學南校區（交通學院校區），環境較為優美、交通較為便利，地理位置較為優越。是以本科學生培養為主要任務的、有特色的、綜合性教學型高等院校。
學院依託內大綜合辦學優勢，根據社會發展的需要，結合學院實際情況，設有藝術教學部、語言與傳媒教學部、信息工程教學部、土木工程與環境科學教學部、商學教學部和外國語6個教學部，開設了繪畫、動畫、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、播音與主持專業、新聞學、漢語言文學、英語、日語、會計學、金融學、財務管理、人力資源管理、電子商務、信息與計算科學、計算機科學與技術、通信工程、電子信息科學與技術、自動化、土木工程、環境科學等23個專業，涵蓋了理、工、文、經、藝等方面的學科專業，初步形成了相對集中於現代傳媒、文化創意等專業的學科專業體系。自2008年起招收的學生，學習期滿成績合格的，頒發內蒙古大學創業學院畢業證書，國家承認學歷；符合學士學位授予條件的，頒發內蒙古大學創業學院學士學位證書。
基本介紹
- 所屬地區：中國 內蒙古 呼和浩特市
- 主管部門：內蒙古自治區教育廳
- 學校官網：http://www.imuchuangye.cn
- 中文名：內蒙古大學創業學院
- 英文名：PIONEER COLLEGE IMU
- 簡稱：創業學院，創院
- 創辦時間：2008年
- 類別：民辦大學
- 學校類型：綜合
- 屬性：獨立學院
- 現任校長：包廣財
- 知名校友：丁超、趙陽、安耀
- 校訓：勵學躬行
- 主要院系：藝術部、語言與傳媒部、信息工程部、土木工程部和商學部
- 學校地址：呼和浩特市玉泉區昭君路24號
- 學校代碼：14199
- 本科專業：22個
- 在校學生：6000人
- 學生會：內蒙古大學創業學院學生會
基本信息,知名校友,歷史沿革,培養目標,校園環境,院系專業,院系設定,專業,師資力量,領導,硬體設施,圖書館,心理諮詢中心,學生組織,學生會,學生會網站,校友會,文化活動,交流互訪,畢業情況,創業就業情況,創業,農村支教,招生,
歷史沿革
2005年，內蒙古大學創業學院（籌）成立。
2008年5月7日，教育部下發《教育部關於同意內蒙古大學與內蒙古東達蒙古王集團有限公司合作舉辦內蒙古大學創業學院的批覆》（教發函〔2008〕144號）檔案，標誌著內蒙古大學創業學院已獲得辦學資格。
2008年8月31日，內蒙古大學創業學院隆重舉行揭牌慶典儀式。
2008年11月28日,內蒙古大學創業學院共青團、內蒙古大學創業學院委員會和學生會成立。
2009年6月4日創業學院網站通過近1個月的內部試運行，正式面向社會開通。
2012年5月15日，內蒙古自治區學位委員會下發了《關於同意新增內蒙古大學創業學院為學士學位授予單位的批覆》（內學位【2012】5號）檔案，同意新增內蒙古大學創業學院為學士學位授予單位；同意內蒙古大學創業學院新增新聞學（文學學士）、繪畫（藝術學學士）、藝術設計（藝術學學士）、信息與計算科學（理學學士）、計算機科學與技術（工學學士）、土木工程（工學學士）等6個本科專業為學士學位授予專業。
內蒙古大學創業學院舉行獨立學院發展論壇
內蒙古大學創業學院舉行獨立學院發展論壇2012年7月10日，創業學院首屆學生畢業典禮舉行。
培養目標
內蒙古大學創業學院依託內大優質的教育教學資源、管理資源，確保學院在全日制本科生的教學管理、學籍管理、學生管理、就業推薦及畢業派遣等方面，按照國家和自治區的有關規定落實執行。2008年學院首次計畫招生的有：新聞學、繪畫、藝術設計、信息與計算科學、計算機科學與技術、土木工程等6個專業，共15個專業方向。學院的培養目標是：培養基礎厚、口徑寬、素質高、動手強的複合型套用人才。學生應具有良好的思想政治道德素質、深厚的人文科學素養和健康的身心素質；掌握主修專業的基礎知識、基本理論和基本技能；具有較豐富的專業知識積累和較寬的專業知識視野，了解和熟悉本學科及相關學科的基本知識、發展動態；具備初步的學習能力、科研能力和較強的實踐動手能力。
學院設立了優秀學生獎學金，在校生的30%每年可獲得該項獎勵。優秀學生獎學金設四個等級：特等獎學金每生4000元/年，一等獎學金每生2000元/年，二等獎學金800元/年，三等獎學金500元/年。
學院立足為自治區區域經濟社會發展服務，與生產實踐相結合，以社會需求為導向，以培養“高素質、實用型、套用型、創新型人才”為育人目標。努力堅持把學院辦成按照推進高等教育大眾化思路，借鑑企業化管理模式的知識型企業，形成多元化投資主體，調動社會投資辦教育的積極性。在新的形勢下，學院抓住機遇，開拓創新，積極推動學院的快速發展，力爭把學院建設成為一所依託優質教學資源的、以服務自治區區域經濟和社會發展為主要目標的、以培養實用型人才為特色的，以本科學生培養為主要任務的、有特色的、綜合性教學型高等院校。
校園環境
內蒙古大學創業學院位於內蒙古自治區首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內大南校區，環境較為優美、交通較為便利，地理位置較為優越。原為內蒙古農業學校，學院現有土地面積756畝，分南北兩個校區。北區在現有的基礎設施之外，新建一期工程學生公寓、餐廳和服務中心已於2010年4月開始施工，建築面積達3.3萬平方米，投資金額近6000萬元。二期工程學生公寓、教學樓、圖書館及會議中心等計畫2011年起動工，建築面積3.5萬平方米，2013年竣工，屆時北區可容納在校生6000人。南區為三期工程建設規劃，建築面積達9萬平方米，可容納在校生4000人。
院系專業
院系設定
信息工程學院：計算機系、通信工程系、自動化系 |
語言與傳媒學院：中文系、新聞系 |
外國語學院：英語系、日語系 |
藝術學院：美術系、藝術設計系 |
商學院：經濟系、管理系 |
政治理論學院 |
交通與環境學院 |
體育學院 |
專業
繪畫
本專業培養面向知識經濟時代需要的美術教育人才，具備藝術教育、繪畫藝術創作、教學研究等專業知識和能力，培養適應文化藝術、教育、設計、出版等企事業單位從事相關工作的套用型專門人才。畢業生能夠掌握美術學的基礎理論、基礎知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行美術教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。
主要課程：美術學概論、中外美術史、技法理論、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育與教學法、教育心理學、美術教學實踐、繪畫（素描、中國畫、油畫、版畫、水彩水粉畫）、書法、篆刻、攝影、材料與技法研究、計算機套用（繪畫、設計）等。
學制 ：4年 學位 ：藝術學學士。
動畫
主要課程：中外美術史、素描色彩、動畫運動規律、影視動畫創作、多媒體技術及套用、動畫設計以及素描、速寫、人物設計、色彩、短片拍攝等實踐課程
學制：4年 學位：藝術學學士
本專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適於創新時代需求，集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。學生應在設計創新，語言、文字表達能力，社會交流溝通能力等方面得到全面鍛鍊，本專業培養規格為套用型創意人才。
主要課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關係學、裝飾與圖案、圖形創意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷製作、展示與陳設、數字媒體設計與製作、企業形象、品牌形象策劃等。
學制 ：4年 學位 ：藝術學學士。
本專業培養適應我國社會主義經濟建設發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，並具有創新能力的和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作，在藝術環境設計機構從事公共建築室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，並具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術套用型和研究型人才。
主要課程：建築設計史、建築設計方法學、室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人機工程學、製圖、建築模型製作與工藝、建築及環境設計調研方法、數位化環境設計及建築環境設計相關軟體等基礎、中外工藝美術史、設計學（美學、心理學、公共關係學）、造型基礎、構成（平面、色彩、立體構成）、世界建築及環境設計發展史等相關課程等。
學制 ：4年 學位 ：藝術學學士。
產品設計
本專培養具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質”協調發展，具有紮實的工業設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的職業技能和職業素質，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計或展示設計工作的套用型研究型人才。
主要課程：工業設計史、產品設計方法學、產品設計效果圖表現技法、人機工程學、製圖、模型製作與工藝、產品調研方法、產品設計報告書製作、數位化產品設計及產品設計相關軟體等基礎理論知識以及基本方法、中外工藝美術史、設計學（美學、心理學、公共關係學）、造型基礎、構成（平面、色彩、立體構成）、世界工業設計發展史等相關課程等。
學制 ：4年 學位 ：藝術學學士。
服裝與服飾設計
本專業培養能從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向，具有較強的設計創造能力和動手製作能力，具有較強的市場設計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流並進行流行預測的基本方法，能在服裝藝術設計領域與套用研究型領域及藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：中國工藝美術史、專業核心課程模組、服裝設計方法、服裝畫技法、面料紋樣設計、面料塑型、服飾配件設計、服裝結構設計、服裝工藝與製作、立體裁剪、中西方服裝史等。
學制 ：4年 學位 ：藝術學學士。
本專業培養具備中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學等多學科知識與能力，能在廣播電視等傳媒機構和其它相關單位從事播音與主持及新聞傳播等工作的套用型、複合型人才。本專業學生主要接受國語發音、播音發聲、有聲語言表達、廣播電視節目和欄目播音主持創作等方面的基本訓練，掌握有聲語言藝術創作和播音主持的基本能力。
主要課程：播音與主持藝術導論、國語語音與播音發聲、播音創作基礎、廣播節目播音主持、電視節目播音主持、語言學概論、新聞學、傳播學概論。
學制 ：4年 學位 ：藝術學學士。
新聞學
本專業培養具有系統的現代新聞傳播理論知識與技能、較為寬廣的人文與社會知識及科學知識，熟悉我國新聞傳播及宣傳的法規與政策，能在新聞傳播、出版、宣傳以及企事業單位、軍隊等行業與部門，從事記者、編輯、管理以及公共關係與廣告等工作的新聞學專門人才。
主要課程：實用現代漢語、古代漢語、中國現當代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、社會學原理、經濟學基礎、政治學原理、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、新聞理論、新聞採訪與寫作、新聞攝影技術與技法、報紙編輯學、新聞評論寫作、大眾傳播學、新聞法規與新聞職業道德、傳播理論、網路傳播、媒介經營與管理等。
學制：4年 學位：文學學士。
漢語言文學
本專業培養從事中國語言文學方面科研、教學和理論工作的專門人才以及企事業單位中與語言文字工作相關的複合型套用人才。主要學習漢語言文學的基本理論，掌握紮實的漢語言文學基礎知識，受到中國語言、中國文學、外國文學、文藝學等方面的基本訓練，具備寬闊的文化視野和創新能力，能夠從事漢語言文學教學、研究和文化、宣傳等方面的實際工作。
主要課程：現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古典文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論等
學制：四年 學位：文學學士
英語
本專業培養具有紮實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識；掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；了解我國國情和英語國家的社會和文化；具備較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事相關工作的英語高級專門人才。本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握有一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
主要課程：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情。
學制 ：4年 學位 ： 文學學士
日語
本專業培養具有良好政治素質、紮實的日語專業基礎和比較廣泛的科學文化知識，掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；熟悉日本的基本情況，具備較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；適合在日資及其他外資企業、會展業、金融機構、經貿和管理、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事相關工作的日語高級專門人才。本專業學生主要學習日語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學和管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
主要課程：基礎日語、日語泛讀、日語口語、日語聽力、日語寫作、日本概況、翻譯理論與技巧、現代漢語、日本文學史、日本政治經濟概論、國際關係等課程。
學制 ：4年 學位 ： 文學學士
會計學
本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的理論知識和能力；掌握會計學的定性、定量分析方法；熟悉與會計相關的方針、政策、法規和國際會計慣例；具備較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的管理學科專門人才。本專業學生主要受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
主要課程：管理學、個體經濟學、總量經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場行銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。
學制 ：4年 學位 ： 管理學學士
金融學
本專業培養具備金融學方面的專業理論知識與業務技能，能夠在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等當面的基本理論與基本知識，接受相關專業業務的基本訓練，具有領域實際工作的基本能力。
學制：4年 學位：經濟學學士
財務管理
本專業培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融、事業單位以及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。本專業學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識，接受財務、金融知識和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。
主要課程：大學數學、經濟學原理、中級個體經濟學、市場行銷、財務管理、管理學、會計學、機率論與數理統計、經濟法與經濟倫理、管理會計、投資銀行理論與實務等.
學制 4年 學位 管理學學士
人力資源管理
本專業培養具備管理、經濟、法律以及人力資源管理等知識和能力，能在企事業單位及政府部門從事人力資源管理、綜合管理以及教學科研方面工作的工商管理學科專門人才。本專業學生主要學習管理學、經濟學等基礎理論和知識及人力資源管理方面的專業理論和知識，接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具備分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
主要課程：人力資源管理概論、運營管理、戰略管理、人力資源管理專業英語、企業決策模擬、經濟學原理等
學制：四年 學位：管理學學士
本專業培養具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，打下堅實的數學基礎，受到較紮實的計算機訓練，初步具備套用軟體設計開發能力和在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題的能力，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和套用開發和管理工作的專門人才。
主要課程：數學基礎課(分析、代數、幾何)、機率統計、數學模型、物理學、計算機基礎(計算概論、算法與數據結構、軟體系統基礎)、數值逼近、算法與程式設計、數據結構、作業系統、計算機圖形學、運籌與最佳化等。
學制：4年 學位：理學學士
本專業培養具有堅實的數學基礎和較強的分析、觀察和解決問題的能力；具有較好的英語基礎，能熟練閱讀和翻譯外文專業資料；掌握數字電路及計算機硬體結構的基本原理，具有邏輯設計和系統開發和分析的能力；掌握計算機軟體的基礎知識，具有軟體系統開發和套用的基本技術和能力；掌握計算機套用的基本原理和方法，能熟練使用網路平台、多種語言和工具進行編程和調試；有從事套用系統設計、開發和維護的能力，有較強的適應性；培養德智體美全面發展，基礎知識紮實、能自主學習、套用實踐能力強具有創新意識的計算機專門人才。
主要課程：高等數學、線性代數、電路電子學、機率與數理統計、高級語言程式設計、數字邏輯、離散數學、算法與數據結構、資料庫概論、計算機組成原理、作業系統、計算機網路、編譯原理、計算機圖形學、微機接口技術、軟體工程、資料庫開發技術、計算機組織結構、軟體體系結構、彙編語言程式設計等。
學制：4年 學位：工學學士。
本專業培養具有堅實的專業基礎知識，系統掌握通信工程領域所必需的基本理論、基本知識、基本技能與方法，受到良好的科學思維和科學試驗訓練，具有較強的實際動手操作和計算機運用能力；掌握無線和多媒體等通信技術；了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規；掌握通信系統和通信網的分析與設計方法；並具有設計、開發、調測、套用通信系統和通信網的基本能力；能從事通信等方面的專業技術人才。本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到初步的技能訓練，具備從事通信工程領域內的移動通信、光纖通信、數據通信和計算機網路等現代通信方面的技術工作。
主要課程：電路理論與套用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數位訊號處理、通信原理等。
學制 ：4年 學位 ：工學學士
本專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗和科學研究訓練的高級專門人才，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術以及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計和管理工作。學生將具備一定的人文社會科學知識，紮實的數學、物理、英語、電子、計算機軟硬體等方面的基礎知識，掌握電子技術、計算機網路技術、嵌入式系統技術與信息處理技術等方面的專業知識和基本技能，具有較強的科學研究和實際工作能力。
主要課程：電路分析基礎、模擬電路、數字電路、信號與系統、微機原理及接口技術、通信原理等。
主要專業實驗：電路分析基礎實驗、模擬電路實驗、數字電路實驗、高頻電子線路實驗、通信原理實驗、微機原理及接口技術實驗、嵌入式原理與套用實驗、單片機原理及套用實驗等。
學制：四年 學位：工學學士
自動化
本專業培養知識、能力、素質各方面全面發展，掌握自動化領域的基本理論、基本知識和專業技能，並能在工業企業、科研院所等部門從事有關運動控制、過程控制、製造系統自動化、自動化儀表和設備、機器人控制、智慧型監控系統、智慧型建築、物聯網等方面的工程設計、技術開發、系統運行管理維護、企業管理與決策、科學研究和教學等工作的寬口徑、高素質、複合型的自動化工程科技人才。
主要課程：電路及電子學基礎、自動化基礎理論、計算機技術基礎（硬體、軟體、網路等）、感測器與檢測技術、電力電子技術、計算機控制技術、運動控制技術、過程控制技術等。
學制 ：4年 學位 ：工學學士。
土木工程
本專業培養適應我國社會主義現代化建設實際需要，德智體全面發展，具有良好的科學素質和身心素質，系統掌握土木工程專業基礎理論及科學方法，受到嚴格的科學研究、工程方法的初步訓練，能運用所學及所掌握的技術手段為社會進步和經濟發展做出貢獻的專門人才。畢業生應能夠適應行業發展的需要，從事公路、城市道路、橋樑工程及一般土木工程的勘測、設計、施工和管理工作，並可進行初步的項目規劃和研究開發。學生畢業後可到交通行政部門、設計部門、施工部門從事交通管理、道路、橋樑及一般土木工程的規劃、設計、施工組織工作。亦可到院校或科研單位從事教學和科研工作。
主要課程：高等數學、大學物理、理論力學、材料力學、結構力學、工程製圖、測量學、道路建築材料、結構設計原理、基礎工程、路基路面工程、道路勘測設計、橋樑工程等。
學制：4年 學位：工學學士。
環境科學
本專業培養具備環境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能，掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識，熟悉國家環境保護、自然資源合理利用、可持續發展、智慧財產權等有關政策和法規，了解環境科學的理論前沿、套用前景和最新發展動態以及環境保護產業的發展狀況，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力，了解相近專業的一般原理和知識；能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。本專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識，受到套用基礎研究、套用研究和環境管理的基本訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力，掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。
主要課程：生態學，環境學，環境生物學，環境監測，環境工程學，環境質量及評價，環境管理與環境法，主要專業實驗：生態學實驗，環境工程學實驗，環境化學實驗，環境生物學實驗，環境監測實驗，環境信息技術實驗等。
學制 ：4年 學位：工學學士。
師資力量
學院正在逐步構建一支具有豐富高校管理經驗、務實高效、充滿活力的領導團隊以及職稱與學歷並重、教學經驗與實踐能力並重、專職與兼職結合的可持續發展的教師隊伍。該院的公共課教師由學院統一安排，全部由自主選拔的教師擔任，專業課教師全部由外聘的資深教師擔任。任課教師隊伍由教授、副教授、講師等組成，具有較高的知識水平和多年的教學經驗，能夠滿足現代社會對人才的基本要求和學生的發展需要。學院的師資力量主要來自內蒙古大學、內蒙古師範大學的在職教師及學院聘任的專職專任教師，並積極吸納社會各屆如內蒙古人民廣播電台、內蒙古展覽館等知名人士為兼職教授目。學院管理隊伍由內大派遣及社會聘用人員組成的全員聘任制專職管理隊伍。
內蒙古大學創業學院總體鳥瞰圖
內蒙古大學創業學院總體鳥瞰圖領導
秦志宏,男,漢族,1965年8月出生於內蒙古呼和浩特市，中共黨員，內蒙古大學創業學院院長、內大經管院教授、碩士研究生導師，內蒙古自治區“321”二層次人選，內大“513”人才一層次人選。
1998年至2000年任內蒙古大學金融系副主任，2001.1至2007年6月任金融系主任，2004年1月至2006年9月任內蒙古大學經濟管理學院副院長，2006年9月任內蒙古大學創業學院籌備領導小組成員，2007年6月任內蒙古大學創業學院副院長，2008年3月任內蒙古大學創業學院常務副院長。2009年8月19日起，擔任內蒙古大學創業學院院長。
擔任內蒙古金融學會理事/學術委員會副主任；曾擔任內蒙古市場經濟研究會理事/秘書長等社會學術職務。
本科教學中始終堅持在教學的一線，為本科學生開設的課程有《證券投資學》、《投資銀行學》等課程。在教學中積極探索現代技術在教學中的套用，其中《證券投資學》課程中使用圖文系統、網際網路資源、用網路環境，採用仿真模擬教學環境、在教學中使用模擬交易等教學方式，收到良好的教學效果。所主持的《投資銀行學》為我校首批校級重點課程、2004年校級優秀課、2005年校級精品課程。在課程建設中，率先使用了多媒體技術，並完成了課程上網工作，將教學課件、大量的附屬檔案材料、文獻、網路教學資源等教學中使用的資源運用到課程網站上，大大提高了教學的效果。在本科專業建設方面，主持金融學本科專業建設工作，該專業2005年被評為校級品牌專業。
在學術研究方面，先後主持和完成了省級兩項、校級課題一項。主持完成國家自然科學基金課題《中國西部資源型企業的集群化成長模式研究》（70362001）、國家科技部2005年軟科學研究計畫《基於資源型產業集群培育與成長的內蒙古產業結構調整問題研究》（項目編號：2005DGQ4D155）、內蒙古自治區自然科學基金課題《基於產業集群理論的內蒙古包頭稀土產業技術創新研究》、內蒙古自治區教育廳課題《包頭稀土產業集群發展研究》、內蒙古大學“513”人才工程《內蒙古資源型產業集群的資本化成長研究》等5項課題的研究工作。所參與完成的課題成果，先後有8項獲得自治區哲學社會科學優秀成果獎、有1項獲得我校科技創新獎。1998年以來先後獨立發表論文並參與寫作學術專著撰寫30餘篇（部），在國家核心期刊和國際期刊發表《內蒙古包頭稀土產業成長模式研究》（稀土2004.3）、《內蒙古乳品產業的競爭分析與成長模式研究》（《農業經濟問題》2003.11）、《非均衡發展格局下區域金融風險與巨觀金融運行》（《國際金融研究》（經濟類核心）1999.09）等學術論文。
在長期的教學和研究中，提出基於內蒙古的自然資源重新審視我區經濟發展和產業選擇的思路，提出通過“資本化、集群化、技術化”等路徑培育資源型產業的成長並推進內蒙古經濟發展的思路，對豐富內蒙古地區經濟科學研究思路和拓展研究領域起到了積極的作用。2006年《內蒙古乳品產業的競爭分析與成長模式研究》（《農業經濟問題》2003.11）系列論文獲得內蒙古首屆政府獎暨自治區第八屆哲學社會科學二等獎。
先後獲得1999年度東京財團優秀青年教師獎，2000年度東京財團優秀青年教師獎，2001年度日本丸山財團優秀青年教師獎，2002年度日本丸山財團優秀青年教師獎，2004年度光華優秀教師獎等獎勵，在2004年的本科教學評估工作中被評為優秀工作者。
硬體設施
圖書館
內蒙古大學創業學院圖書館成立於2008年,位於該院綜合樓一層、二層。截至2013年，館藏紙質文獻資源約14萬冊，報刊230種,形成了理、工、管、文相結合，以藝術、文學、外語、信息工程、土木工程、財經為重點的多學科藏書體系。
圖書館設有圖書借閱室、采編室、還書室、藝術資料室、期刊閱覽室、自習室、檔案室。館舍總面積2000平方米，閱覽座位318席，周開館時間70小時。
近年來，圖書館大力推進自動化、數位化和網路化建設。除提供常規的書刊借閱服務外，還提供各類電子資源檢索、館際互借、文獻傳遞、論文查詢等服務。
創業學院圖書館現有人員12人,全體人員本著“讀者至上、服務第一”的宗旨，全面實施“質量立館、科技建館、人才興館”戰略，努力為全學院師生營造文明有序、舒適開放的學習和信息資源利用環境，為學院的人才培養和科學研究提供強有力的文獻信息保障,使圖書館建設成為創業學院孕育人才的第二課堂。
心理諮詢中心
創業學院心理諮詢中心成立於2012年3月，隸屬於學生工作部，是專門免費為全體學生提供心理輔導與心理健康教育的服務機構。中心現有專職心理諮詢教師2人，均具有碩士學歷，擁有心理諮詢師資格證書，設有心理諮詢室一間。位於行政樓104室心理諮詢中心
創業學院心理諮詢中心自成立以來，一直致力於為全體學生提供心理教育、諮詢、援助以及心理測評等服務，目前的主要工作內容包括：（1）督促新生進行心理測評，為新生建立心理檔案；（2）結合學生學習生活實踐開展心理健康講座；（3）開展熱線諮詢、網路諮詢、面對面諮詢；（4）定期編輯心理健康刊物，宣傳心理健康知識；（5）策劃實施大學生心理健康活動月活動；（6）指導學生心理健康社團開展豐富多彩的活動；（7）定期開展團體心理輔導活動。
健康宣傳月活動
健康宣傳月活動親愛的同學，如果你正面臨如下的問題：
你感覺自己不了解自己，對大學生活和未來生活倍感迷茫；
你被諸如孤獨、抑鬱、煩躁等情緒困擾，又無法自行緩解；
你可能遭受挫折或突發事件，精神不振，自覺心理難以承受；
你深感難以處理與同學、老師、父母、戀人的關係，不知所措；
或者：
你只是想了解心理健康或心理學知識；
你只是想與某個人述說你的心情，獲得心理支持；
那么，請你想起心理諮詢中心，我們將以尊重、真誠、理解、保密的態度守候你！
學生組織
學生會
內蒙古大學創業學院學生會（Pioneer College IMU Student Union）是在學院學生工作部（團委）的領導下的全校各族學生的民眾性組織，是聯繫學校與廣大學生的橋樑和紐帶。本會依照法律、學院規章制度和學院學生會章程展開工作。學生會主席團下設7個直屬部門。
主席團
主席團學生會網站
由內蒙古大學創業學院學生會校園媒體中心獨立開發並負責日常運營的學院學生網站，是學院第一家綜合性、獨立註冊域名、獨立冠名的學生自建自辦的網站，從2013年3月1日正式成立以來，日平均點擊量達500多次，是學院、學生新聞的第一時間報導渠道，是學生與學院溝通交流的有效平台。
校友會
為進一步做好校友工作，搭建有效雙向的互動平台，促進學院和校友的共同發展，2014年7月3日下午，內蒙古大學創業學院2014屆畢業生校友聯絡員聘任儀式在學院行政樓二樓1號會議室舉行。
儀式由副院長丁永欽主持。
儀式現場
儀式現場學院黨總支書記、院長秦志宏教授在儀式上致辭，對受聘成為該院2014屆畢業生校友聯絡員的同學們表示熱烈祝賀，並與同學一起回顧了學院近年來的發展歷程。他希望各位校友聯絡員牢記使命與責任，認真履行好校友聯絡員的職責，充分發揮校友與母校、校友與校友間的紐帶作用，共同關注母校的發展，為母校建議獻策。秦院長表示，母校是校友永遠的家，希望大家常回家看看。
校友聯絡員代表、語言與傳媒教學部播音與主持藝術專業畢業生趙曉宇同學發言，感謝學院四年來對他們的培養，並表示一定不辜負學院領導的期望，認真負責地做好校友聯絡工作。
最後，參會的學院領導共同為校友聯絡員頒發了聘書，併合影留念
文化活動
該院於2013年11月12日19：:00在文體訓練館舉辦主題為“百團齊放，百團爭鳴”的社團文化節開幕式。出席本次開幕式的領導有該院黨總支副書記副院長趙建華、副院長丁永卿及學生工作部老師和各教學部老師等。
活動現場
活動現場晚會在由動漫社、OP勁舞社、SC街舞社聯合演出的themad中拉開帷幕。現場座無虛席，節目精彩紛呈，不時傳來陣陣掌聲與歡呼聲。
晚會共分為三個篇章，第一篇章為：“多姿多彩，大美青春”展現了各社團的青春與活力。第二篇章為：“且歌且行，壯志凌雲”社團同學們為晚會呈上了一場視聽盛宴。第三篇章為：“寸草寸心，真愛永駐”華美而炫麗。
本次社團文化節將會在未來一個星期內舉行各個社團演出專場。學生社團正在努力從不同角度構建社團優秀文化，引領社團工作的科學發展。在該院的領導下，社團將向著嶄新的明天邁進！
本次活動於2013年11月12日21:00結束。
交流互訪
新東方呼和浩特學校教師應邀為該院學生作專題講座
2013年11月26日晚七點，內蒙古新東方呼和浩特學校的卜永生等三位老師應邀在創業學院北教學樓306室，為學院2013級國際會計1班、2班以及部分英語專業的同學作了精彩的英語學習演講。創業學院中美聯合培養辦公室史軒昂主持講座。
卜永生老師首先用流利的英語作了開場白，隨後他就如何學習英語作了生動詳細的講解，在場同學被這種全新的英語授課方式所感染，互動踴躍。緊接著韓洋老師就如何學好語法與辭彙做了詳細的分析，他教導同學們學英語語法與辭彙決不能死記硬背，一定要結合實際例句背誦記憶。最後王鑫磊老師就出國生活作了詳細的講述，他結合自己在國外生活學習的經歷將體會分享給在場的每一位同學。
創業學院中美聯合培養會計學本科項目在2013級新生中開始實施
美國聖馬丁大學代表團對內蒙古創業學院進行訪問交流
2013年11月8日，美國聖馬丁大學常務副校長Dr.MollySmith教授，國際項目副校長Ms.JosephineYung，行政助理副校長Dr.JoyceWestgard，美國聖馬丁大學中國項目負責人賈肇玲一行抵達呼和浩特，對內蒙古創業學院進行訪問交流。
內蒙古創業學院黨總支書記、院長秦志宏教授、教務長閆戰軍、外國語教學部副主任張鐘月等與美國聖馬丁大學常務副校長Dr.MollySmith教授一行進行了親切交流。校長指出，創業學院與美國聖馬丁大學的合作辦學開創了內蒙古大學創業學院國際合作辦學的先河，一定會鼎力幫助與支持，希望合作不僅只限於會計學專業，越來越多的內蒙古創業學院的學生能夠到美國聖馬丁大學學習交流。聖馬丁大學常務副校長Dr.MollySmith教授介紹了美國聖馬丁
雙方校長揭牌大學的基本情況，美國聖馬丁大學非常榮幸能夠與創業學院進行合作。她相信在兩所學校的共同努力下，一定會取得豐碩的成果。
聖馬丁大學常務副校長Dr.MollySmith教授一行對創業學院進行了友好的訪問，在學院黨總支書記、院長秦志宏教授等陪同下對學院進行了參觀。聖馬丁大學常務副校長Dr.MollySmith教授一行與學院2013級國際會計班學生進行了互動交流。Dr.MollySmith對聖馬丁大學做了介紹，並且邀請同學們能到美國學習和交流。Dr.MollySmith副校長回答了創業學院學生關於赴美學習、生活等諸多方面的提問。
《1+2+1中美人才培養計畫》是（教育部）中國教育國際交流協會（CEAIE）、中教國際教育交流中心（CCIEE）和美國州立大學與學院協會（AASCU）共同合作與管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項目，優勢在於中美院校互相認可對方階段學習所獲得的學分，在學生按時修完規定學分的情況下，可僅用兩年時間在美國學習生活，節省50%的學費和時間，最終拿到中美兩所大學的學位。《1+2+1中美人才培養計畫》是中美教育機構的強強合作、是優質可靠的留學通道、快捷經濟的學習機會。截至到2009年5月，有100所中美大學參加項目（其中：中方大學82所，美方大學18所）。其中，內蒙古大學於2007年加入了該項目。該院於2009年12月被內蒙古大學批准參與，並正式實施該項目。
畢業情況
畢業典禮
2014年7月3日上午，內蒙古大學創業學院2014屆畢業生畢業典禮暨學士學位授予儀式在學院文體訓練中心隆重舉行。內大副校長王貴印、張吉維教授，電子信息工程學院院長劉永信教授，內蒙古大學創業學院學位委員成員出席了典禮儀式。創業學院領導班子成員、各單位負責人及2014屆全體畢業生和部分在校生代表參加了儀式。
典禮儀式由學院黨總支副書記、副院長趙建華主持。
上午9:00，畢業典禮在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕。學院教務長閆戰軍首先介紹了2014屆畢業生情況；接著在主席台前排就坐的領導為區級及校級優秀畢業生代表頒獎。畢業生代表2010級播音與主持藝術班雲霄同學和教師代表郭晨璐分別在會上發言。
畢業生代表發言本屆畢業生共1265人，其中繪畫專業46人，藝術設計專業237人，新聞學專業（含播音與主持藝術）215人，信息與計算科學專業46人，計算機科學與技術專業96人，土木工程專業141人，會計學專業199人，英語專業54人，通信工程專業126人，環境科學專業51人，日語專業54人。畢業生中有198人取得了內蒙古大學各專業的第二學士學位；53人獲自治區優秀畢業生稱號，80人獲校級優秀畢業生稱號；有9人考取了研究生，其中：中國傳媒大學1人，內蒙古大學4人，中國礦業大學1人，重慶交通大學1人，西北師範大學1人，內蒙古農業大學1人。
創業就業情況
創業
為了進一步提高該院畢業生創業的積極性和科學性，促進以創業帶動就業，6月28日-7月7日，該院與玉泉區政府人力資源和社會保障局聯合舉辦的內蒙古自治區SYB自主創業培訓班在該院綜合樓304機房開班。呼和浩特職業學院的創業培訓講師文金燕、高尚毓兩位老師為該院學生前來授課。
培訓為期10天，共53名畢業生參加。培訓圍繞如何自主創業進行全面輔導，培訓結束後，每位參訓學員上交一份創業設計書，通過考試的學員即可獲得創業培訓合格證書，符合條件的學員還可以申請創業小額貸款，享受一些稅費減免的創業服務優惠。
“SYB”意為“創辦你的企業”，它是“創辦和改善你的企業”系列培訓教程的一個重要組成部分，專門為創業者和中小企業提供量身定做的社會化創業全程扶持指導。高校舉辦SYB創業培訓班，旨在提高畢業生創業意識和就業競爭能力，減少創業投資的盲目性，提高創業成功率。
農村支教
“你們六一準備要什麼禮物？請舉手回答，並用你們手中的筆把它畫出來。”“我想要個獵槍，去打鳥。”“不行，鳥是國家保護動物，不能打……”5月27日，在玉泉區溝子板國小的一堂美術課上，內大創業學院學習美術的支教大學生剛布置完作業，一個男同學馬上舉手回答，立即引起了全班同學的反對。
據內大創業學院學生會社團中心實踐部部長趙田佳慧介紹，他們的支教活動就是要讓大學生利用課餘時間給溝子板的同學們進行音樂、美術、英語、語文等的教學、輔導，讓大學生們多了解農村國小的學習生活狀況，也讓小學生們了解大學生的學習生活，這樣既培養了大學生的實踐能力，也讓農村的小學生們開闊了眼界。
招生
2013年分數線
內蒙古最低提檔線：本科提前B漢授美術240分、其它藝術類200分； 本科二批C文科307分、理科272分。 | |||||
批次：本科提前B科類：漢授美術計畫性質：統招 | |||||
專業代號 | 專業名稱 | 招生計畫 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
1 | 繪畫 | 60 | 300 | 247 | 258.1 |
2 | 動畫 | 60 | 293 | 243 | 253 |
3 | 50 | 322 | 256 | 278.8 | |
4 | 50 | 305 | 248 | 278.8 | |
5 | 產品設計 | 50 | 283 | 251 | 259.4 |
6 | 服裝與服飾設計 | 50 | 285 | 244 | 252.5 |
批次：本科提前B科類：其它藝術計畫性質：統招 | |||||
專業代號 | 專業名稱 | 招生計畫 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
7 | 60 | 359 | 302 | 320.4 | |
小計 | 380 | ||||
批次：本科二批C科類：普通文科計畫性質：統招 | |||||
專業代號 | 專業名稱 | 招生計畫 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
8 | 新聞學 | 53 | 387 | 358 | 363 |
9 | 漢語言文學 | 113 | 399 | 355 | 371.9 |
10 | 英語 | 24 | 398 | 362 | 368.4 |
11 | 日語 | 35 | 394 | 354 | 361.8 |
12 | 會計學 | 54 | 402 | 373 | 379.4 |
13 | 金融學 | 57 | 390 | 364 | 369.3 |
14 | 財務管理 | 58 | 387 | 367 | 370.5 |
15 | 人力資源管理 | 60 | 380 | 358 | 362.1 |
小計 | 454 | ||||
批次：本科二批C科類：普通理科計畫性質：統招 | |||||
專業代號 | 專業名稱 | 招生計畫 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
10 | 英語 | 24 | 342 | 292 | 309.6 |
11 | 日語 | 15 | 318 | 289 | 298.6 |
12 | 會計學 | 54 | 394 | 343 | 359.8 |
13 | 金融學 | 57 | 384 | 321 | 331.8 |
14 | 財務管理 | 59 | 356 | 323 | 332.2 |
15 | 人力資源管理 | 58 | 386 | 301 | 314.8 |
16 | 50 | 325 | 282 | 290 | |
17 | 計算機科學與技術 | 56 | 327 | 292 | 300.2 |
18 | 58 | 372 | 295 | 309 | |
19 | 60 | 319 | 284 | 290.8 | |
20 | 自動化 | 57 | 393 | 301 | 319.9 |
21 | 土木工程 | 118 | 370 | 304 | 318.1 |
22 | 環境科學 | 50 | 337 | 290 | 301.5 |
小計 | 716 | ||||
合計 | 1550 | ||||
創業學院2014年招生章程
（一）學校全稱：內蒙古大學創業學院
（二）學校代碼：14199
（三）地址：內蒙古自治區呼和浩特市玉泉區昭君路24號
（四）辦學層次：本科
（五）辦學類型：獨立學院
（六）上級主管部門：內蒙古自治區教育廳
（七）錄取規則
1、錄取原則
公平競爭、公正選拔、公開程式。以全國普通高等學校統一招生考試的成績為依據，德智體全面衡量，從高分到低分擇優錄取。
2、對考生身體健康要求
執行教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。
3、外語語種
外語語種不限；但受現有師資、設備等因素限制，新生入學後學院只開設英語教學，非英語語種考生謹慎填報。
4、錄取批次
（1）藝術類本科：本科提前B錄取；
（2）普通文、理類本科：本科二批C錄取。
5、錄取方式
採取“志願清”的方式錄取（即所有第一志願考生處理結束之後，才開始處理第二志願考生。第二志願考生投檔之後，第一志願考生的預錄取結果不再進行變更，第三志願及後面志願的處理方法相同）。
普通文科、普通理科考生：在報考我校的同一志願中採取專業志願清的方式進行，即投檔考生按專業志願，從高分到低分錄取。各專業志願之間不設級差。
藝術類考生：美術類獲得本省統一組織的藝術類專業考試(簡稱“省統考”)合格證；其它藝術類專業獲得本省統一組織的專業考試聯考取得相關專業合格證，均可填報內蒙古大學創業學院。在專業考試合格的前提下，按照文化課成績由高分到低分排序，擇優錄取。
6、提檔比例按1：1．2的比例調閱考生檔案擇優錄取。
7、優惠加分政策與分數排序
（1）優惠加分
根據教育部及生源所在地省級招辦普通高等學校招生工作相關規定，該院認可有關加分和降分投檔優先錄取的政策和做法。
（2）分數排序
依據政策加分後的分數排序確定錄取優先次序。
