兒童行為檢查表，診斷兒童心理的一種多維度評定量表，用於教師和家長。
基本介紹
- 中文名：兒童行為檢查表
- 外文名：Child Behavior Check List
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簡單介紹
Achenbach兒童行為量表(Child Behavior Check List，簡稱CBCL)，是套用較多、內容較全面的一種行為量表。它由美國心理學家Achenbach編制，包括4—16歲兒童少年部分和2～3歲嬰幼兒部分。該量表自問世以來，在美國、荷蘭、加拿大、法國、澳大利亞等許多國家得到廣泛套用。我國1980年代由上海主持修訂了4—16歲CBCL的家長用表，制定了中國常模。90年代西安交大第二醫院行為發育兒科研究室引進並主持修訂了2～3歲CBCL，並總結出了我國常模的數據。用於篩查嬰幼兒的行為問題，可為衡量嬰幼兒行為標準提供參考工具。
主要內容
提供了男女兒童的不同常模，用以評估兒童的注意缺陷、行為障礙、情緒不穩定等。
評定項目與方法
第一部分為一般資料，包括姓名，性別，年齡，民族，出生日期，填表日期，填表人(與小兒關係)，父親文化程度、職業，母親文化程度、職業。
第二部分包括100條行為問題。每個條目時按英語字母順序排列的，量表的結構類似於4—16歲的CBCL。填表時要求由兒童家長根據小兒目 前或近兩個月內的表現計分。
一般資料的項目不評分，只作背景資料。100條行為問題是量表的重點部分。經統計學處理後可歸納為六個行為症狀因子(簡稱行為因子)，即社交退縮、抑鬱、睡眠問題、軀體訴述、攻擊行為和破壞行為。有時同一條目可出現 在不同的因子之中。每個因子包括若干個條目，從“沒有、有時發生、經常發生”這三個等級按“0、1、2”予以計分。每個行為問題的各條目得分之和為這個行為因子的總粗分。社交退縮因子與抑鬱因子之和構成內向性(兩因子中重複條目只計分一次)。100個條目的得分加起來構成行為問題總粗分。分數越高，行為問題越大。分數越小則行為問題越小。
分析
該量表尚可按簡單的二分法內向性和外向性來進行分析。原作者在上述剖面圖的因子排列上把社交退縮和抑鬱這兩個內向特徵明顯的因子排列在左邊構成內向性；攻擊行為和破壞行為這兩個外向特徵明顯的因子排列在右邊構成外向性，而中間的睡眠問題和軀體訴述因子既不作內向也不做外向計分。每個兒童都有內向性和外向性得分，但只有當因子分超過90百分位(或相應的T分)，並且內、外向性的T分相差至少10分時，才可歸為內向或外向(內向分一外向分≥10為內向；外向分一內向分≥10為琳向、否剛目n茱鋅肉壽k南
