兒童和少年社會功能障礙(social functioning disorder of childhood and adolescence)是2019年公布的精神醫學名詞。
基本介紹
- 中文名:兒童和少年社會功能障礙
- 外文名:social functioning disorder of childhood and adolescence
- 所屬學科:精神醫學
- 公布時間:2019年
兒童和少年社會功能障礙(social functioning disorder of childhood and adolescence)是2019年公布的精神醫學名詞。
兒童和少年社會功能障礙(social functioning disorder of childhood and adolescence)是2019年公布的精神醫學名詞。定義在發育過程中出現社交功能異常的一組異源性障礙。...
根據國內CCMD-3診斷標準,童年社會功能障礙包括選擇性緘默和兒童反應性依戀障礙。這是一組稍具異源性的障礙,它們都具有始於發育過程中的社會功能異常,但(不同於廣泛性發育障礙)沒有明顯的、侵害所有領域的功能的體質性社交無能或缺陷作為原發性特徵。生活環境常嚴重扭曲或閉塞,並被認為在許多病例的發病中起關鍵性...
殘疾兒童就是指在精神、生理、人體結構上,某種組織、功能喪失或障礙,全部或部分喪失從事某種活動能力以致影響其日常生活和社會參與的兒童。人物特點 感知覺特點 智力殘疾兒童的感覺的絕對閾限高於正常兒童,絕對感受性則低於正常兒童。感覺的產生依賴於刺激,沒有刺激就不會有感覺。感覺的絕對閾限指剛剛能引起感覺的刺激...
《關注精神障礙兒童和青少年:世界衛生組織指南》是2005年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是鄭毅、劉寰忠、崔永華。內容簡介 坐在日內瓦世界衛生組織(WHO)總部的會議室,與世界著名的兒童精神衛生工作者和醫療衛生管理官員們一起討論兒童精神健康問題和對策,深感責任之重大,意義之深遠。這是中國兒童精神病學家首次...
青春期行為障礙,一種反覆的或持續的行為方式,包括對人或動物的攻擊行為,對財產的破壞行為,欺騙或偷竊以及嚴重的違反法規行為。定義 行為障礙的發病率有明顯的增加。通常發生在兒童晚期或青春期早期,這種障礙男孩比女孩更多見。在有行為障礙的青少年中,常發現其父母親有反社會行為,反社會人格障礙以及藥物濫用。症狀...
本書主要闡述兒童及青少年期神經系統及發育障礙的康復,從基礎的理念與視角,兒童、青少年期殘疾及發育障礙者的生活問題,存在功能障礙的兒童與青少年生活中的環境因素,方法與測量,干預方法,包括教育、從兒童期到成年期的過渡、相關政策及社會作用,以及提高神經發育性障礙的成年人的健康與生活質量等方面進行詳細論述。...
此症的分類以往包括在成人精神障礙分類之中,但從《國際精神疾病分類》第9版(ICD-9,1977)以後,其分類漸趨完善。ICD系統和美國《精神障礙診斷和統計手冊》(DSM)系統的分類已為很多國家採用。ICD-10(1989)和DSM-Ⅳ(1994)將它主要分為智力發展遲滯、心理發展障礙及通常起病於兒童和少年期的行為和情緒障礙三大...
發生於18歲以前的兒童和少年的各種行為和情緒異常。兒童行為障礙包括兩個方面,一是兒童常見的生理心理行為偏異,如遺尿、厭食、偏食、夜驚、睡行、口吃等;一些是習慣性動作,如吮手指、咬指甲、習慣性抽動(如習慣性眨眼、咂嘴、扭頭、聳肩等)。兒童的不良社會行為,屬於兒童品行障礙,不屬於行為障礙。兒童情緒障礙...
這種理論可以較好地解釋,為什麼某些高功能自閉症個體雖然能夠順利通過某些情緒識別任務和心理理論任務,但在真實生活中仍然舉止怪異。同時強調,自閉症兒童異常的行為,對撫養者的行為也會產生消極的影響,導致自閉症兒童生存的社會環境與正常兒童不同(如自閉症兒童的母親更少對孩子微笑)。根據生態學模式的自閉症觀,...
季衛東和張瑞嶺主編的《兒童青少年精神障礙診療指南》中詳細描述了兒童青少年心理行為發育過程、理論,發展影響因素;兒童少年精神障礙的臨床評估和診斷;常用的藥物、心理治療;精神衛生服務的法律和倫理問題等,可以作為兒童精神科醫師、兒科醫師、兒童保健醫師及學校心理、衛生老師乃至家長的重要參考書籍。目錄 第一章 兒童...
英國調查顯示,10~11歲兒童中患病率約為4%。美國18歲以下人群中男性患病率為6%~16%,女性患病率2%~9%,城市患病率高於農村。病因 品行障礙由生物學因素、家庭因素和社會環境因素相互作用所致。1.生物學因素 對雙生子的研究發現反社會行為在單卵雙生子中的同病率高於雙卵雙生子,寄養子研究發現若親生父母有違法...
在編寫過程中側重於兒童心理障礙和精神疾病的發病因素、臨床表現、診斷要點、預防和治療方法。本書力求通俗易懂、貼近現實、貼近讀者,儘量使其具有實用性和可操作性,旨在使廣大兒童家長對兒童精神心理問題有一個更清晰和更深入的了解與認識。圖書目錄 第1章 養育心理健康兒童的基南要求/1 第一節 與父母有關的要求/...
社會功能受損對學習無興趣,學習成績差。父母和老師試圖通過增強孩子的努力程度來彌補,卻常以失敗告終。孩子的學業失敗與管教者的批評和嚴格要求常形成惡性循環。由於孩子常煩擾、怨恨、敵視他人,他們與同伴相處困難,孤傲、不合群,不願或較少參加集體活動,與父母、教師等缺乏交流,親子關係、師生關係受損。診斷 美國...
由於研究年代不一、研究角度不同,有關兒童學習障礙發病率的報導差異很大,總結國內外報導多在3%--10%之間。這類兒童中男明顯多於女,比例約為4:1左右。醫學界研究發現,這類學習障礙問題的發生與遺傳、腦結構異常(通常所說的皮層“異位”)、左右腦半球對稱性異常、輕度的腦功能障礙、智力結構異常等發病機制有關...
曾有學者通過實驗研究發現,暴力遊戲和影視暴力場景會增加攻擊性行為的機率;暴力的各種工具也會增加個體的暴力想法以及衝動,個體的親社會行為會減少;並且影視暴力會對人的大腦造成影響,大腦額葉功能隨之改變。還有一方面是貧富差距和 經濟發展的不平衡導致了社會的對抗,而社會經濟地位和家庭是行為問題產生的最有力和...
發生於兒童和少年期(18歲以前)的各種行為異常和精神疾病。包括:①兒童行為障礙(見兒童行為和情緒障礙)。如遺尿、遺糞、口吃、偏食、厭食、貪食、異食、失眠、惡夢、夜驚、睡行、吮手指、習慣性抽動等。②兒童品行障礙。③多動綜合徵。④兒童情緒障礙。如過分害羞、恐懼、焦慮、暴怒發作等。⑤特殊功能發育障礙。
(4)迷戀物體的一部分或玩具的沒有功能的性質(如氣味、質感或所發出的噪音或振動)。3.臨床表現不能歸因於以下情況:其他類型的廣泛性發育障礙;特定性感受性語言發育障礙及繼發的社會情感問題;反應性依戀障礙或脫抑制性依戀障礙;伴發情緒/行為障礙的精神發育遲滯;兒童少年精神分裂症和Rett綜合徵。(三)鑑別診斷...
孤獨症,也是一種廣泛性發育障礙,常見的疾病類型包括冷漠型、主動但怪異型和被動型。遺傳和環境因素互動是主要病因,研究表明,遺傳度可高達80%-90%,此外,包括腦結構和功能異常,生物學機制以及母孕期不利因素等也會影響孤獨症的發病。大部分患者在兒童時期開始出現社會交往障礙、交流障礙、以及明顯的興趣、刻板與...
ABC量表和CRAS量表可用於兒童期孤獨症的評定,不伴有語言發育障礙和智慧型障礙的孤獨症患者即可評定為阿斯伯格綜合徵。社會適應量表可用於間接評估患兒的智力水平和社會適應能力發展情況。多種智力測驗可用來評定患兒的智力發展水平。這些量表評定可用於輔助診斷、了解症狀的嚴重程度、評估康復和治療效果。實驗室檢查 為了排除器...