《兒童創意美術100課》是2015年8月1日福建美術出版社出版的圖書，作者是陳朝峰、王建林。
基本介紹
- 中文名：兒童創意美術100課
- 作者：陳朝峰、王建林
- 出版社：福建美術出版社
- ISBN：9787539333748
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《兒童創意美術100課》是基於未來社會創意產業的發展、創意人才和“創意型智慧學生”的培養，根據《全日制義務教育美術課程標準》的精神，結合課題《美術創意教學研究》而系統研製的創意美術教材。充分體現了新課標理念，採用了嶄新的結構和體例，針對當今美術教學中存在的問題，提出了以孩子的生活、時代及鄉情為主線的“五步”趣味教學法（即“選題激趣→問題激趣→目標激趣→活動激趣→點評激趣”），凸現了美術創意教學（即：選材創意、解疑創意、體驗創意和評價創意）的豐富內涵。
全書提供了122個精彩的兒童美術創意課例，可讓孩子學到相關的美術知識與技能，提高孩子的動手能力、審美能力及創造能力，對於啟發兒童創意思維，促進孩子腦部智力發展大有好處。近二十年間，就是這樣一群孩子，在老師和爸爸媽媽的呵護、培養下，獲得了諸多國際、國內大獎或展出，是創意美術改變了孩子的一生，有的孩子因此走上了藝術人生的道路。
《兒童創意美術100課》是作者多年從事兒童美術教學研究的實踐成果，絕大部分已在《中國美術教育》《中國教育報》等報刊公開發表，受到國內同行的廣泛關注，具有很強的可操作性。適合3—12歲孩子及其家長，幼稚園、中國小、課外美術興趣班、社團美術教師，高等師範院校（幼師）美術專業師生及其它美術愛好者使用。
圖書目錄
序 發現美 鑑賞美 創造美——創意美術課程研製的特色、建議與思考／陳朝峰
第一單元 創意線描畫
第1課 會變的線條
第2課 用數字畫畫
第3課 實驗繪畫
第4課 雲雨花
第5課 蜻蜓和花
第6課 池塘里的荷花
第7課 斑馬
第8課 老虎
第9課 豹
第10課 牛
第11課 鼠的故事畫
第12課 螞蟻的故事畫
第13課 人物
第14課 畫建築
第15課 故事畫
第16課 巧用修正液繪畫
第17課 月亮花和夢
第18課 童畫童話
第19課 請你續畫1——騎腳踏車
第20課 請你續畫2——一灘水
第21課 請你續畫3——畫牆
第22課 線描裝飾畫——瓶花
第23課 裝飾線描畫——人物
第24課 線描裝飾畫——動物和房子
第25課 裝飾線描畫——漫畫
第26課 漸變色線描畫
第二單元 創意色彩畫
第1課 美麗的大自然
第2課 我會飛
第3課 我給同學畫像
第4課 小雨點
第5課 奧運圖示畫
第6課 升國旗
第7課 過節啦
第8課 藍天白雲
第9課 房子和街道
第10課 美麗的家鄉
第11課 美麗的大草原
第12課 有美麗羽毛的鳥
第13課 為保護環境作貢獻
第14課 文明美麗的校園
第15課 多變圖畫字
第16課 暢想太空
第17課 色粉畫
第18課 童話——小熊變了
第19課 機器人大戰
第20課 自編自畫——新后羿射日
第21課 我想暢遊的地方
第22課 洗澡
第23課 六一快樂
第24課 畫仙人球
第25課 我心目中的好老師
第26課 電腦畫變化多
第27課 夢想魚
第28課 九色鹿故事畫
第29課 幸福之家
第30課 欣賞與主題創作
第三單元 創意指印畫
第1課 指印畫的步驟
第2課 指印大樂園
第3課 我喜歡的遊戲
第4課 水中大世界
第5課 螃蟹
第6課 螞蟻的故事
第7課 小青蛙
第8課 小蟲子
第9課 給地球洗澡
第10課 太空之旅
第11課 游泳
第12課 運動中的人物
第13課 校園的故事
第14課 植物
第15課 機器人
第16課 我們愛和平
第17課 釣魚
第18課 欣賞與主題創作
第四單元 創意卵石畫
第1課 快樂的卵石畫
第2課 小姑娘
第3課 親愛的爸爸、媽媽
第4課 老公公
第5課 小朋友
第6課 戴眼鏡的人
第7課 奇特的頭像
第8課 戴帽子的人
第9課 交通工具
第10課 植物蔬果
第11課 鞋帽
第12課 生肖
第13課 美麗的魚
第14課 可愛的動物
第15課 怪獸
第16課 喜歡的造型
第五單元 創意DIY
第1課 毛線畫
第2課 立體賀卡設計
第3課 小書籤
第4課 樹葉拼貼
第5課 易拉罐彩繪
第6課 瓶罐創意
第7課 紙面具
第8課 蛋殼畫
第9課 漂亮的瓶子
第10課 泥塑面具
第11課 泥塑動物
第12課 水果拼盤
第13課 彩紙貼畫
第14課 水筆芯吹畫
第15課 創意彩泥瓶
第六單元 創意小設計師
第1課 獨特的郵票
第2課 設計水壺
第3課 有趣的棋盤
第4課 環保招貼
第5課 藝術節招貼
第6課 設計封面
第7課 彩旗設計
第8課 未來手機設計
第9課 校園板報設計
第10課 檯燈設計
第11課 紀念封設計
第12課 主題宣傳畫
第七單元 創意紙版畫
第1課 紙版畫工具和材料
第2課 雨中的小女孩
第3課 螃蟹
第4課 各種造型練習
第5課 欣賞與主題創作
附錄 申報教育部教學研究成果獎流程解析／陳朝峰
後記 讓“美”伴隨孩子成長／俞宏偉
