《傳統體育在國小體育教學中的價值與實施》是2019年現代教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:傳統體育在國小體育教學中的價值與實施
- 作者:崔洪偉主編
- 類別:體育理論與教學
- 出版社:現代教育出版社
- 出版時間:2019年1月
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
- ISBN:9787510668432
《傳統體育在國小體育教學中的價值與實施》是2019年現代教育出版社出版的圖書。
《傳統體育在國小體育教學中的價值與實施》是2019年現代教育出版社出版的圖書。內容簡介“踢毽子”“打尜兒”“撞拐”“跳房子”“打花棍”等50年前流行的體育遊戲還適應新時代的發展嗎?它們對學生的身心發展有哪些作用?如何才能...
體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育於身體活動並有機結合的教育過程;是實施素質教育和培養全面發展的人才的重要途徑。課程性質 體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為...
為推行素質教育服務 體育教學中推行素質教育要更多的關注學生的個性發展,提高人文體育的素養,培養健康人格,增強健身意識和品德修養,協調人際關係和合作精神。培養終身體育教育觀念 終身教育是法國的保爾.朗格朗於1965年任聯合國教科文組織...
教育功能是體育最基本的社會功能,其作用的廣泛性而言,它對人類社會產生的影響,是體育的其他社會功能無法比擬的,所以,人們都高度重視體育在教育中的作用。教學 體育教學是按一定計畫和大綱進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由...
《學校民族傳統體育特色課程建設》是2021年西南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 中華民族傳統體育是由中國各民族創造的為獲得增強體質的技能而進行的競技、慶典、娛樂和教育的一種綜合性文化形態,是各民族以身體運動為基本方式的一種...
體育,出自於19世紀70年代,來自於日文中的“體育”一詞。是日本在Physical education一詞的翻譯上是經歷了從譯作“身體(之)教育”、“體教”、“身教”到譯作“體育”的文化過程。“體育”一詞出現前,世界各國對”體育“這一...
體育教學是按一定計畫和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由教師和學生共同參與,其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能,增強其體質,培養其道德、意志、品質等。它是學校體育實現的基本形式,是體育目標的實施途徑之一。
鼓勵和支持各類學校在開展現代體育教學活動的同時,開展少數民族傳統體育的教學和活動,培養少數民族傳統體育人才。民族中國小和民族地區的體育學校應將少數民族傳統體育作為學校體育活動的重要內容,創造條件將少數民族傳統體育作為正式體育課程或...
《民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導》是2016 年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是陳曉梅。內容簡介 《民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導》重點研究民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導,在民族傳統體育文化的弘揚這...
本文運用文獻資料法、問卷調查法、考察訪談法、數理統計法,選擇6所中、國小的體育教師和學生作為調查對象,通過實地調研,客觀的呈現中、國小體育教育中的現狀,在事實的基礎上找尋奧林匹克教育價值對中、國小校體育教育的實際價值。通過...
《中國小體育課程實施與案例分析》是廣西師範大學出版社2005年出版的圖書,作者是李大春。內容簡介 本書為基礎教育新課程教師培訓用書,由廣西中國小教師繼續教育教材編審委員會審定,廣西課程教材發展中心組織編寫,全國教師教育課程資源專家...
支持高等學校牽頭組建運動項目全國教學聯盟,為中國小開展教改試點提供專業支撐,促進中國小提升體育教學水平。充分利用現代信息技術手段,開發和創新體育教學資源,不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件的單位設立全國學校體育研究基地,開展理論和實踐...
《中國小體育(體育與健康)教學活動設計》是2005年北京大學出版社出版的圖書,作者是曾令格,禹明 ,邱裕良,賈穎戰。內容簡介 深圳市南山區作為第一批國家級課程改革實驗區,已經走過了四個春秋,如何進一步深化課程改革,是處於“高原缺氧...
深入開展“傳承的力量——學校體育藝術教育弘揚中華優秀傳統文化成果展示活動”,加強宣傳推廣,讓中華傳統體育在校園綻放光彩。7.強化學校體育教學訓練。逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。教會學生科學鍛鍊和...
新課標已經出台,但在實際工作中,落實是關鍵。柳鳴毅表示,在實施的過程中首先要快速有序地提高學校體育教學質量,要真正落實體育課程教學方案裡面的具體內容,進行有針對性的課程改革。其次,要改變對於學校體育的認識。柳鳴毅說:“過去...
民族民間體育精選課程對少數民族傳統體育感興趣,並對其有一定的了解。學習資料 授課目標 1.了解原理,形成系統的少數民族體育觀;2.基本掌握少數民族體育理論知識與前沿動態;3.培養少數民族體育教學、訓練及競賽工作的基本能力;4.提高素養...
第一節 民族傳統體育教學學科理論體系 第二節 民族傳統體育教學的方法與原則 第三節 民族傳統體育教學的課堂組織與實施 第四章 民族傳統體育教學中營養與保健研究 第一節 民族傳統體育運動的營養保健 第二節 民族傳統體育運動損傷的預防...
章 民族傳統體育文化及其研究綜述 節 民族傳統體育文化相關概念解析 第二節 民族傳統體育文化與其他文化的關係 第三節 民族傳統體育文化科學研究 第二章 民族傳統體育文化的內涵與價值呈現 節 民族傳統體育的文化屬性 第二節 民族傳統體育...
第三條 傳統項目校應在開展體育教學科研工作,保證學生每天一小時校園體育活動,積極開展特色項目訓練競賽,改善體育條件,推進學校體育場館向公眾開放,推廣學校傳統項目,增進學生身心健康和培養體育後備人才等方面發揮骨幹示範作用。第四條 ...
《基於運動能力發展的國小體育教學探索》是2021年北京體育大學出版社出版的圖書。內容簡介 北京教育學院體育學科團隊設計和實施了一系列以“運動能力”為主題的教師研修和培訓項目,幫助一線教師儘快領會課改精神,理解“運動能力”的概念內涵...
朱榮軍,江蘇灌南人,1971年生,漢族,江蘇警官學院副教授,1995年畢業於南京體育學院體育教育專業,2005年就讀於南京師範大學體育教育專業,並獲得研究生碩士學位;游泳救生員;主要從事警察體育教學訓練研究;散打國家一級裁判;發表學術論文...
實施義務教育的目的,就是讓所有兒童都能夠在符合育人規律的條件下成長,為未來滿足基本的社會需求服務。發展歷史 農耕教育 原始社會 是人類社會的最初形式。由於生產力發展水平低下、文化科學知識落後,教育還處在萌芽狀態。原始社會的教育...
推動設立學校體育研究基地,開設理論和實踐研究,構建體育教研交流平台,提高學校體育科學化水平。(市、區教育行政部門,各學校)5.加強教學質量監測與評價。建立健全中國小體育課質量監測評價機制。市、區教育行政部門和教研部門要定期進行...
在技能培養方面著重闡述了少數民族傳統體育教學有關方面的基本知識、基本技能和技術;注重基礎理論和實踐能力的培養。圖書目錄 第一章 緒論 第一節 少數民族傳統體育的概念 第二節 少數民族傳統體育的歷程 第三節 少數民族傳統體育的...
《小學生足球運動能力提升路徑探新》可作為教學參考用書的有益補充,能夠幫助國小體育教師理解學科本質、把握核心概念、實施有效教學。圖書目錄 第一章 小學生足球運動能力提升的理論解惑 第一節 設定具體、完整、指導性強的足球教學日標 一...