做最好的班主任(2019年灕江出版社出版的圖書)

內容簡介

李鎮西老師是學生信賴、家長信任、教師信服的班主任。

30年前創建“未來班”，今天身為校長兼副班主任，李鎮西以他的愛心、民主和尊重，讓他的所有學生都感覺到度過了*幸福的一段學習時光，他與他的學生那些感人肺腑的故事，以及他的班級管理模式，演繹著教師的理想主義、浪漫主義情懷，令人嚮往，撼人心魄，發人深省。

本書是著名教育專家李鎮西30年班主任工作經驗和教育智慧的集粹，全面體現了李鎮西教育觀、教師觀、學生觀、家長觀，以及班級管理、學生思想工作、學生心理健康教育等的理念和實踐。

李鎮西踐行科學發展觀的素質教育，他的出神入化的班級管理藝術，真誠智慧的學生青春期心理輔導，對學生進行富有個性的引導，和諧的師生關係、家校關係，處處體現出一個特級教師、著名教育專家的人文情懷和對教育的虔敬之心。閱讀本書，你會受到感染和激勵，並於潛移默化中提升教育教學特別是班主任工作的能力。

本書為教師培訓、進修、自身素質提高的教材*。

作者簡介

李鎮西，1982年2月畢業於四川師範大學中文系，2003年6月蘇州大學教育哲學博士畢業。先後任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究室主任，現任成都武侯實驗中學校長。

作者長期擔任班主任和語文教師，一直致力於素質教育的理論思考與實踐探索，在教育教學方面取得了卓越的成就，並提出了一系列在全國產生轟動效應的理念。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、後進生轉化方面成績卓著，他的教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力和影響力，他的教育事跡震動了教育界。

他先後在全國各地作教育學術報告數百場，上語文教學示範公開課100多堂，出版了30多部作品。他的書成為近十多年來教育類的暢銷書。很多學校、教育局把他的作品作為培訓教材，教師人手一冊。其賽課、論文、著作曾獲各種大獎，本人獲“全國優秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優秀專家”等稱號，享受成都市人民政府專家特殊津貼待遇。2000年被提名為“全國十傑教師”。

圖書目錄

輯班主任的專業素養

節做班主任，讓我的生活如此精彩

你願意做班主任嗎

孩子們是我永遠的青春禮物

甜蜜的“苦差事”

班主任工作給予我豐厚的饋贈

班主任成長，從寫教育隨筆開始

編撰班級史冊，展示班級風采

一、童心與青春的里程碑

二、怎樣編撰班級史冊

附：《恰同學少年》介紹

第二節尋找班主任工作的幸福感

為什麼班主任喪失了幸福感

班主任的厭倦感是如何產生的

班主任的幸福源於何處

解放班主任

做一個胸襟開闊、心靈自由的班主任

一、對待領導的評價要冷靜

二、對待同事的議論要寬容

做最好的班主任(2019年灕江出版社出版的圖書)

基本介紹

內容簡介

作者簡介

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