《假設形成與檢驗的認知神經機制》是依託西南大學,由李富洪擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名:假設形成與檢驗的認知神經機制
- 項目類別:面上項目
- 項目負責人:李富洪
- 依託單位:西南大學
《假設形成與檢驗的認知神經機制》是依託西南大學,由李富洪擔任項目負責人的面上項目。
《假設形成與檢驗的認知神經機制》是依託西南大學,由李富洪擔任項目負責人的面上項目。項目摘要假設形成與檢驗是解決任何複雜問題的重要思維工具,是人們發現規則,形成概念,建立假說,獲得知識的基礎。這一思維能力的認知心理學研究已...
我們計畫採用功能核磁共振成像與動態因果模型去考察腦區間有效連線強度的變化去檢驗這一假設,並結合計算模型去研究習得的刺激-反應聯結規則調節認知控制功能的神經機制。這個項目的研究結果將會為今後的認知功能可塑性研究提供神經與認知模型。...
《兒童早期類別歸納的心理與認知神經機制》是依託西南大學,由龍長權擔任項目負責人的青年科學基金項目。項目摘要 探討兒童早期類別歸納的心理與認知神經機制是理解人類類別與概念形成的基礎性問題(Shipely,2000),特別是能幫助我們理解兒童...
聯結記憶是情景記憶的一種重要形式,對擴大記憶數量,提高記憶效率以及形成複雜的記憶都有極大的影響,而情緒喚醒會削弱或者增強聯結記憶。因此,對情緒喚醒影響聯結記憶的制約因素及認知神經機制的探索不僅有助於我們深入認識情緒與記憶的關係...
《恐懼習得與消退的性別差異及其認知神經機制》是依託華南師範大學,由鄭希付擔任項目負責人的面上項目。項目摘要 本研究通過刺激性質與預測水平對恐懼形成的影響研究,以探尋刺激性質與預測水平對恐懼形成的影響是存在互動作用還是獨立作用,...
是以過程為導向,將歸納推理過程分為五個階段(即特徵/關係比較、特徵/關係概括,形成類別/規則、類別/規則檢驗和確信度衡量/置信閾限),在不同的簡單任務中探討各個階段的加工,或者在一個任務中系統地探討五個階段的認知神經機制。
遼寧師範大學腦與認知研究所所長。在《心理學報》、《心理科學》、《心理發展與教育》《心理科學進展》、以及《Neuroimage》等SCI刊物上發表40餘篇文章。主持國家自然科學基金面上項目:假設形成與檢驗的認知神經機制;中央高校基本科研項目...
11. 參與: 假設形成與檢驗的認知神經機制. 28萬. 項目號:31070985. 國家自然科學基金面上項目. 2011.01-2013.12 12. 參與: 基於大尺度功能與結構連線網路分析方法的腦發育研究. 24萬. 項目號:81301279. 國家自然科學基金...