《信息素養教育的理論與實踐》是2020年江西高校出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:信息素養教育的理論與實踐
- 作者:趙文芳,李蘭
- 出版社:江西高校出版社
- 出版時間:2020年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787549389292
《信息素養教育的理論與實踐》是2020年江西高校出版社出版的圖書。
《信息素養教育的理論與實踐》是2020年江西高校出版社出版的圖書。內容簡介《信息素養教育的理論與實踐》從當下信息超載的現象講起,介紹了我們所處的真實世界的現狀,提出了《信息素養教育的理論與實踐》所要解決的問題,並指出了全...
《大數據時代的信息素養教育理論與實踐》是2017年8月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是陳曉紅。內容簡介 《大數據時代的信息素養教育理論與實踐》回顧了信息素養教育的歷程,包括信息素養教育的發展階段、教學模式和教育體系的演變,並對大數據時代影響信息素養教育發展的教學理論進行了較為全面的梳理。《大數據時代的...
《高校信息素養教育理論與實踐研究》是2017年06月22日科學出版社出版的圖書,作者是吳慧華。內容簡介 本書系統地闡述了信息素養的基本理論和實際技能,以大量用戶需求調查為依據,以提高信息素養教學效果為宗旨。本書包括理論篇、實踐篇和方法篇。理論篇闡述了信息素養、信息素養教育概念、內容、目標、特點與發展概況。
《大學圖書館信息服務與信息素養教育理論與實踐研究》是2020年河海大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書針對大學圖書館知識服務、信息檢索、學術寫作及我國信息素養教育等相關論題展開研究,全書編寫過程中堅持了“繼承與發展”的原則,在總結國內外圖書館知識服務理論、信息檢索技術與信息素養教育領域已有的理論和實踐成果...
《教師教育信息化的理論與實踐》是2009年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是任友群、顧小清、胡航。內容簡介 《教師教育信息化的理論與實踐》正是對當前重大舉措與實踐的一次全面梳理。隨著國家政策的出台,各級各類的教育機構都逐漸將“教師教育信息化”作為重要的努力方向,通過實踐探索解答著“攻關課題”中的種種...
《大學生信息素養實用教程》是一本2021年出版的圖書,由科學出版社出版 內容簡介 《大學生信息素養實用教程》針對當前大學生信息素養教育需求,以提升大學生信息素養認知與踐行為目的而編寫。內容包括信息素養理論知識與信息技能實踐兩部分。信息素養理論介紹了信息素養概述、信息文化、信息安全、信息倫理、智慧財產權與學術...
《信息素養的研究與實踐進展》是2014年海洋出版社出版的圖書,作者是情報圖書工作雜誌社。內容簡介 《圖書館學·情報學·檔案學理論與實踐系列叢書:信息素養的研究與實踐進展》主要內容包括:嵌入中科院研究生學位論文研究過程的信息素養現狀調查研究、創新的ADAI研究生信息素質教學模式的設計與實施、基於信息共享空間的大學...
信息素養教育(information literacy education)是2019年公布的圖書館·情報與文獻學名詞。定義 對用戶信息查詢、獲取、評價和使用能力的培訓。主要目標是樹立受教育者的信息意識;培養其獲取信息、利用信息的能力;使其成為獨立的自學者,具備終身學習的能力;通過提高每一個社會成員的信息素質水平進而實現國民整體信息素質...
《信息技術教育的理論與方法》是2004年高等教育出版社出版的圖書,作者是徐曉東。內容簡介 本教材系統地介紹了信息技術教育的理念和內容(第一篇),以及學校教育中信息素養培養的主要途徑——信息技術教育課程(第二篇),與之相對應的教育過程和教學組織形式(第三篇),適合信息素養培養和發展的環境及國家有關政策和...
第1章信息素養概述1 1.1資訊時代與信息素養1 1.2信息素養的構成與特點8 1.3信息素養評價11 1.4信息素養教育14 第2章高校信息素養教育19 2.1大學生信息素養現狀及評價19 2.2高校圖書館信息素養培養模式22 2.3文獻知識分類27 2.4信息檢索基礎理論32 第3章網路信息資源的檢索與使用40 3.1網路搜尋引擎的...
比如大數學教育、大語文教育。信息化教育還是以信息技術課程的形式對學生進行信息素養的培養和教育,以後會融合到其他學科教育中去,不再以單獨的學科存在。定義簡釋如下 現代教育思想理論 ① 現代教育思想 對信息化教育影響較大、較直接的現代教育思想,主要是六種現代教育觀:素質教育觀、終身教育觀、雙主體教育觀、...
本書豐富和創新了新時期教育傳播學理論與實踐的內涵。《信息時代教育傳播研究:理論與實踐》是國家社會科學基金“十一五”規劃教育學一般課題“信息化進程中教育傳播的理論發展與實踐套用研究”(編號:BCA090079)及廣東省高等學校省級精品課程建設項目研究成果。本書適合於教育傳播的研究者和學習者閱讀和參考。圖書目錄 ...
第1章信息素養概述1 1.1信息素養及相關概念2 1.1.1信息素養的提出和發展2 1.1.2信息素養的概念4 1.1.3信息素養相關的其他素養5 1.2信息素養相關模型和標準15 1.3信息素養的範式演變18 1.4高等信息素養教育19 1.4.1高等信息素養教育的主體19 1.4.2高等信息素養教育的形式19 思考題21 參考文獻21 第...
《大學生信息素養教程》是2019年3月光明日報出版社出版的圖書,作者是羅源。 本書以本科教育全過程作為圖書館信息素養教育的切入視野,從基礎教學、專業教學、實踐教學、畢業設計各教學環節入手,挖掘大學生在不同學習階段的信息需求並給予恰當指導,從而形成系統化、遞進式、滲透式信息素養教育框架和教學內容。內容簡介 ...
《中小學生信息素養評價》是2020年科學出版社出版的圖書,作者是吳砥。內容簡介 信息素養是資訊時代公民的基本素養,是學生應對未來信息化環境下的生活、學習、工作所必須具備的核心素養之一,加強對學生信息素養評價理論與實踐的研究,對於全面提升學生信息素養水平具有重要意義。本書深入分析了學生信息素養的內涵與外延,...
本書包括基礎篇、能力篇和教育篇,分別闡述了信息素養的基礎與發展概況、信息素養知識與技能、信息素養教學模式與技術方法。本書有助於讀者提高自身的信息素養能力,也為各類學校的教育工作者開展信息素養教學提供了理論基礎與實踐指南。本書可供從事信息素養教育的大中國小教師、圖書館員和其他機構相關培訓人員參閱,也...
培養學生的信息能力、提高學生的信息素養是信息技術教育的根本目標。信息技術教育應該以素質教育理念指導信息技術教育的教學模式和教學方法,把提升學生的信息素養作為信息技術教育的核心任務,以使學生適應未來的信息化發展。本書作為福建省“十三五”名師叢書的其中一本,從信息化課堂出發,從理論與實踐兩方面,論述信息...
《信息化時代教師職業素養:理論與實訓》系統闡釋了教師職業素養的內涵和結構,從理論和實踐兩方面提供了教師職業素養的基本原理和可操作性的技能訓練策略。本書分為理論篇與實踐篇,上編從教師職業信念、教育理念、知識與能力結構等方面闡述了信息化時代教師職業素養的理論內涵;下編從教師表達技能、課堂教學技能、班主任...
《步入資訊時代的學習理論與實踐》是2000年10月1日中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是桑新民。內容簡介 《步入資訊時代的學習理論與實踐》主要內容簡介:步入資訊時代的兩大技術槓桿及其文化內涵、人類文化-教育發展中的第三個里程碑、國民經濟信息化與教育信息化、教育信息化滯後的內在原因、確立資訊時代的教育...
三、 構成因子問題的信息處理與分析 四、 非構成因子問題的信息處理與分析 五、 信息素養現狀以及存在的問題 六、 附錄 課後任務 第九章信息化考試 第一節信息化考試概述 一、 考試的功能 二、 信息化考試的優勢 三、 知識點理論 第二節組卷 一、 題庫及其建立 二、 組卷的策略分類 三、 組卷的基本原則 四...
——推進教師教育信息化要堅持理論與實踐相結合,要突破傳統教師教育的時空觀,廣泛套用現代信息技術和教育技術,積極研究、探索和實踐在信息環境下教師教育教學的理論、觀念、內容、模式和方法的改革和創新,推動我國教師教育的跨越式發展和教師教育質量的顯著提高。4.堅持政府引導,因地制宜 ——推進教師教育信息化應...
國內外研究現狀 (一)國外和我國港台地區媒介素養教育實踐概況 (二)我國媒介素養教育的研究和實踐狀況 三、研究的限制 第二章 媒介素養與媒介素養教育 一、相關概念界定 (一)媒介 (二)素養與媒介素養 (三)媒介素養教育 (四)媒介素養教育與信息素養教育 二、媒介素養教育的歷史沿革 三、媒介素養教育的理論基礎 ...