《信息化時代教師職業素養：理論與實訓》是2021年華中科技大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：信息化時代教師職業素養：理論與實訓
- 作者：嚴月娟,朱怡青
- 出版社：華中科技大學出版社
- 出版時間：2021年10月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568075541
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《信息化時代教師職業素養：理論與實訓》系統闡釋了教師職業素養的內涵和結構，從理論和實踐兩方面提供了教師職業素養的基本原理和可操作性的技能訓練策略。本書分為理論篇與實踐篇，上編從教師職業信念、教育理念、知識與能力結構等方面闡述了信息化時代教師職業素養的理論內涵；下編從教師表達技能、課堂教學技能、班主任工作技能以及教育媒體技能等方面提供了教師職業技能的訓練策略。
圖書目錄
上編理論篇
第一章緒論(3)
第二章教師的教育理念(14)
第一節教育理念概說(14)
第二節信息化時代教師的教育理念(19)
第三節教師教育理念的形成(24)
第三章教師的素質構成(38)
第一節教師素質及其結構概述(38)
第二節教師職業道德(39)
第三節教師的知識結構(48)
第四節教師能力素質(53)
第四章教師的信息素養(63)
第一節信息素養概述(63)
第二節教師信息素養的內涵(68)
第三節培養和提升教師信息素養的策略(71)
第五章教師的專業發展(87)
第一節教師專業發展概述(87)
第二節教師專業發展的途徑與方法(95)
下編實訓篇
第六章教師的表達技能訓練(111)
第一節教學語言(111)
第二節教育語言(119)
第三節交際語言(126)
第七章教師的課堂教學技能訓練(135)
第一節課堂教學技能概述(135)
第二節基本的課堂教學技能及其訓練(140)
第三節新課程背景下促進學生自主、合作、探究的技能及其訓練(154)
第八章班主任工作技能訓練(167)
第一節班主任工作概述(167)
第二節班主任工作的內容與方法(174)
第三節班主任專業化與自我成長(183)
第九章教師的信息技術技能訓練(188)
第一節教師教育媒體素材資源技能訓練(188)
第二節微課設計與開發技能訓練(201)
第三節移動學習教學媒體設計及套用(211)
作者簡介
嚴月娟，女，甘肅酒泉人，1975年出生，碩士，現任教育學院教育學系副主任，講師，主要研究方向為課程與教學論，曾獲武漢市優秀青年教師、武漢市優秀教師稱號。
