主幹課程
示例一:信息安全導論(6學時)、高級語言程式設計(54學時)、信息安全數學基礎(72學 時)、計算機組成原理(72學時)、離散數學(54學時)、數據結構(54學時)、作業系統及安全(72 學時)、資料庫原理(54學時)、通信原理(36學時)、計算機網路(54學時)、密碼學(54學時)、軟 件安全(45學時)、網路安全(54學時)、智慧卡技術(54學時)、信息系統安全(72學時)、信息隱 藏技術(72學時)、信息內容安全(72學時)、資料庫系統安全(54學時)、信息安全工程(54學 時)、電子商務與電子政務安全(54學時)。
示例二:電路分析基礎(68學時)、信號與系統(68學時)、模擬電子線路(60學時)、數字電 路與邏輯設計(46學時)、微機原理與系統設計(78學時)、通信原理(60學時)、數位訊號處理 (46學時)、信息安全數學基礎(78學時)、數據結構和算法分析(54學時)、C語言程式設計(46 學時)、作業系統(46學時)、資料庫(46學時)、計算機網路(46學時)、資訊理論與編碼理論(46學 時)、現代密碼學(46學時)、網路安全理論與技術(46學時)。
示例三:電路與電子學(64學時)、脈衝與數字電路(48學時)、信號系統與信號處理(64學 時)、計算機組成原理與接口技術(64學時)、信息安全數學基礎(48學時)、數據結構(64學時)、 資訊理論與編碼(32學時)、信息安全導論(32學時)、C++程式設計(48學時)、通信原理(64學 時)、作業系統(48學時)、計算機網路(64學時)、網路安全理論與技術(48學時)、密碼學(48學 時)、計算機病毒(32學時)、通信安全技術(48學時)、網路安全編程(48學時)、信息隱藏技術 (32學時)、信息安全法律法規(8學時)、信息安全管理與測評(48學時)。
主要實踐性教學環節:校內實踐環節包括課程練習、課程設計、實驗課、學生業餘科研、科研 實踐、畢業實踐等;校外實踐環節包括校外實習和社會調查等。
主要專業實驗:信息安全軟體基礎實驗、信息安全硬體基礎實驗、密碼學實驗、網路安全實 驗、信息內容安全實驗、創新性綜合實驗。
培養目標
本專業培養素質、知識、能力全面發展,具有自然科學、人文科學和信息科學基礎 知識,掌握信息安全領域的基本理論、基本技術和套用知識,具備信息安全科學研究、技術開發和 套用服務工作能力的信息安全科技人才,能夠在信息安全、信息科學、信息技術及其他相關領域 從事信息安全科學研究、技術開發和套用服務等方面的工作。
培養對象
本專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科,主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、
電子金融等領域的信息安全高級專門人才。信息安全的概念在本世紀經歷了一個漫長的歷史階段,90年代以來得到了深化。進入21世紀,隨著信息技術的不斷發展,信息安全問題也日顯突出。如何確保信息系統的安全已成為全社會關注的問題。國際上對於信息安全的研究起步較早,投入力度大,已取得了許多成果,並得以推廣套用。國內已有一批專門從事信息安全基礎研究、技術開發與技術服務工作的研究機構與高科技企業,形成了我國信息安全產業的雛形,但由於國內專門從事信息安全工作技術人才嚴重短缺,阻礙了我國信息安全事業的發展。信息安全專業是十分具有發展前途的專業。
通過學習,將具備了以下幾方面的能力:
2.
入侵檢測系統,有效抵禦外來入侵事件,並監控網路內部非法行為;
3.安全評估分析工具,對用戶環境進行基於安全策略的審計分析,及時發現安全隱患;
4.防毒系統,清除病毒危害並預防病毒事件,實現防毒的完全智慧型化;
5.伺服器防護系統,保護企業重要
伺服器的數據安全性;
6.部署及維護企業信息化管理(OA、Exchange)系統、UNIX系統等;
7.專業的數據備份、還原系統,保護企業用戶最關鍵的數據和資源;
8.能夠能利用各級別的企業核心路由器、
交換機及各種作業系統(Linux、Windows)、資料庫產品(SQL SERVER、Oracle)等、安全的域環境設計,根據不同業務需求的不同性,制定嚴格的安全策略及人員安全要求。
相近專業
發展前景
信息是社會發展的重要戰略資源。國際上圍繞信息的獲取、使用和控制的鬥爭愈演愈烈,信息安全成為維護國家安全和社會穩定的一個焦點,各國都給以極大的關注和投入。網路信息安全已成為亟待解決、影響國家大局和長遠利益的重大關鍵問題,它不但是發揮信息革命帶來的高效率、高效益的有力保證,而且是抵禦信息侵略的重要屏障,信息安全保障能力是21世紀綜合國力、經濟競爭實力和生存能力的重要組成部分,是世紀之交世界各國都在奮力攀登的制高點。信息安全問題全方位地影響我國的政治、軍事、經濟、文化、社會生活的各個方面,如果解決不好將使國家處於信息戰和高度經濟金融風險的威脅之中。
總之,網路信息技術高速發展,信息安全已變得至關重要,信息安全已成為信息科學的熱點課題。我國在信息安全技術方面的起點還較低,國內只有極少數高等院校開設“信息安全”專業,信息安全技術人才奇缺。本專業畢業生可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作,也可在IT領域從事計算機套用工作。我們應充分認識信息安全在網路資訊時代的重要性和其具有的極其廣闊的市場前景,適應時代,抓住機遇!
相關課程
各個高校開設的課程大同小異,以西安電子科技大學為例,專業課程如下。
培養目標: 培養理論基礎紮實、專業口徑寬、適應性強、工程實踐能力強、綜合素質高,掌握信 息系統與信息安全的基本理論,並能從事信息系統以及信息系統中信息安全技術的研究 、設計、開發、套用、管理等工作的高級工程技術人才。
主要課程: 電路分析基礎、信號與系統、模擬電子線路、數字電路及設計、計算機語言與程式設 計、數據結構與算法分析、微機原理與系統設計、數位訊號處理、資訊理論基礎、通信原 理、通信網路基礎、計算機作業系統、資料庫、密碼學、計算機網路、網路安全理論與 技術、信息隱藏、信息安全綜合實驗、信息對抗等。
本專業畢業生將獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有紮實的數理基礎,熟練掌握一門外語並具有一定的譯、聽、說和初步的寫作能 力;具有國際視野和一定的跨文化的交流、競爭與合作能力;
2.掌握模擬和數字電子線路的基本原理、分析方法、實驗技能與方法;
3.掌握通信、計算機網路和信息系統的基本理論和專業知識,掌握密碼、信息安全以 及信息安全管理的基本理論與方法;
4.具備在信息、信息過程和信息系統等方面進行信息安全與保 密關鍵技術的分析、 設計、研究、開發的初步能力以及安全設備與軟體的套用、信息系統安全集成與管理的 能力;
5.了解國家有關信息安全方面的政策和法規以及有關國際法律、法規;了解信息安全 技術領域的理論前沿、套用前景和發展動態;
6.掌握計算機的基本原理與技術,具有初步的軟、硬體的開發能力;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
本專業每年免試推薦攻讀研究生的比例15%左右,其中的25%推薦到外校攻讀碩士學位 ,主要推薦去向包括清華大學、北京大學、中國科學院等本領域著名的高校和研究機構 。同時本專業與國外高校開展多個合作項目,學生可以被推薦到相關國外高校攻讀通信 領域的碩士學位。畢業生的主要就業方向為華為、中興、大唐等骨幹通信設備製造商、 中國移動、中國聯通、中國電信等通信運行商、國防軍工行業骨幹科研院所、政府機關 以及各類信息安全企業,就業地域主要為北京、上海、廣東以及各省會中心城市,每年 就業率均在98%以上,在業內擁有很高的聲譽和認可度,深受用人單位的歡迎。
學制:四年 授予工學學士學位
主要機構
最早由中國科學技術大學創辦,後歸中科院統一管理。以國字頭命名,是中國的國家級信息安全實驗室。其實力不言而喻,當之無愧的NO.1!
信息安全的主幹學科,西安電子科技大學的密碼學全國第一。1959年,受錢學森指示,西安電子科技大學在全國率先開展密碼學研究,1988年,西電第一個獲準設立密碼學碩士點,1993年獲準設立密碼學博士點,是全國首批兩個密碼學博士點之一,也是僅有的軍外博士點,1997年開始設有長江學者特聘教授崗位,並成為國家211重點建設學科。2001年,在密碼學基礎上建立了信息安全專業,是全國首批開設此專業的高校。
西安電子科技大學信息安全專業依託一級國家重點學科“信息與通信工程”(全國第二)、二級國家重點學科“密碼學”(全國第一)組建,是985工程優勢學科創新平台、211工程重點建設學科,擁有綜合業務網理論及關鍵技術國家重點實驗室、無線網路安全技術國家工程實驗室、現代交換與網路編碼研究中心(香港中文大學—西安電子科技大學)、計算機網路與信息安全教育部重點實驗室、電子信息對抗攻防與仿真技術教育部重點實驗室等多個國家級、省部級科研平台。
西安電子科技大學的信息安全專業連續多年排名全國第一,就是該校在全國信息安全界領袖地位的最好反映。
2001年武漢大學第一批創建了信息安全本科專業, 2003武大又建立了信息安全碩士點、博士點和信息安全企業博士後流動站。武漢大學的信息安全專業綜合實力不容小覷,就業率高達98%。畢業生大部分去了騰訊 (Tencent)、百度 (baidu)、谷歌(Google),更有少部分較優秀的直接去了IBM 、微軟。 其教學優勢在於學院學風嚴謹 要求嚴格 專業設定與國際接軌。而且全國名師梁意文、余純武等均親自授課。信息安全作為新興的綜合性專業 涉及法律經濟通訊等多個方面,綜合實力強取傳統IT學科之精華,去其糟粕,而且此專業錄取分數較高。
上海交通大學信息安全工程學院,創建於2000年10月,是由國家教育部、科技部共同發起的國內首家信息安全專業人才培養基地;學院同時也是國家863計畫信息安全產業化(東部)基地的重要組成部分,將為加速信息安全的研究及產業化進程,培養國家緊缺的信息安全專業人才提供有力保障。信息安全工程學院是以交通大學通信與信息系統學科和計算機套用技術學科中從事信息安全的研究力量為主,集中了學校信息安全各方面優勢的跨學科、跨專業的新型教學科研實體。信息安全工程學院有密碼理論及套用技術、網路安全與檢測技術、計算機病毒防範技術、保密通信理論技術、電子商務技術、安全積體電路晶片設計、移動通信安全、安全作業系統、安全資料庫、信息智慧型檢索等研究方向。信息安全工程學院所有專業依託通信與信息系統和計算機套用技術兩個二級學科,都具有博士、碩士學位授予權。學院同時還在積極申報國家新近設立的信息安全一級學科。信息安全工程學院擁有專職和兼職教授、副教授60多人,其中
工程院院士2人(兼職)。學院同時還擁有200多名的博士、碩士研究生構成的研究團隊。信息安全工程學院先後承擔多項國家“八五”、“九五”軍事預研和型號項目、國家信息安全套用示範工程(S219項目)、國家自然科學基金項目、國家863項目等40餘項,取得了一系列重要科研成果,包括:科研發明專利16項,核心期刊論文近200篇,參與國家的信息安全標準制定和法規建設等。學院在國際學術交流、技術合作等方面也有許多進展,已經與國內外許多著名大學和企業建立了戰略合作夥伴關係。
整個清華大學的綜合實力就是這個專業的保證。如果在國內讀的話,清華的信息安全是很不錯的。
王小雲,姚期智都在那裡。清華大學的信息安全課程需要設計的內容包括:國家的政策與法規,計算機環境安全和實體安全,用戶安全,軟體安全與盜版,軟體加密,軟體防拷貝和反跟蹤技術,軟體漏洞,作業系統安全,計算機病毒,計算機密碼學,網路安全協定,防火牆,通訊安全和資料庫安全,黑客安全技術,入侵檢測,電子商務的安全等等。
信息安全系與北京大學信息科學技術學院網路與信息安全實驗室、北京大學網路和軟體安全保障教育部重點實驗室聯合,共同建立信息安全專業方向和培養人才,信息安全實驗室具有的學術、人才、科研、環境等資源優勢,以及其與業界長期形成的廣泛信任與合作關係,成為信息安全系辦學得天獨厚的優勢。信息安全系擁有一支教學、科研和開發經驗豐富的優秀師資隊伍,並聘請北京大學信息科學技術學院和國內外知名企事業單位的信息安全專家任兼職教師。此外,信息安全系與總參、公安部、安全部、保密局、國家測評中心、電監會、信安標委、中科院研究生院、中科院國家信息安全重點實驗室、中科院高能所等安全事業單位,以及微軟、IBM、SUN、EMC、西門子、聯想、華為、北大青鳥、中標軟體等國內外知名企業建立了良好的合作關係。
信息安全系通過產、學、研結合,利用工程碩士培養平台,大力加強信息安全領域工程碩士以上高層次人才的培養,已逐步建設成為我國“高層次、實用型、複合型”信息安全高層次人才培育的搖籃。信息安全系人才培養的宗旨是:(1).以能力建設為核心。通過課程實踐、綜合實踐、實習等環節重點培養和提高信息安全人才的學習能力、實踐能力、組織能力和創新能力。(2).以高層次人才培養為重點。加大碩士生培養規模,逐步形成博士生培養點,使之成為推動我國信息安全水平發展的核心力量。(3).圍繞項目培養人才。依託國家信息領域重大的發展戰略、重大的工程項目、重大的科研課題,以及行業/產業合作項目,培養信息安全專門人才。(4).充分發揮北京大學品牌、人才、資源優勢,面向國家、產業和領域需求,培養專門化的信息安全管理、技術研發和諮詢服務方面的高級人才,使學生具備紮實的理論基礎、合理的知識結構、創業與創新能力和優秀的職業素養、項目組織與管理能力、外語交流與國際競爭能力。
北京郵電大學信息安全專業是全國首批
國家級特色專業,承辦本專業的國家級信息安全教學團隊依託“災備技術國家工程實驗室”、“網路與信息攻防技術教育部重點實驗室”和“信息產業部重點實驗室—北京郵電大學信息安全中心”等多個科研平台,在信息安全教學、科研與成果轉化等方面成果豐碩。
本專業目標是培養系統掌握信息安全的基礎理論方法與關鍵技術,具備密碼學、網路安全、數字內容安全和信息系統安全等專業知識和綜合能力的高級工程技術人才。畢業生將主要服務於信息產業以及其他國民經濟管理部門從事各類信息安全的產品研發套用、信息系統安全分析與設計、信息安全技術諮詢與評估服務和信息安全技術管理等工作。此外,學院還擁有密碼學和信息安全碩士點、博士點及博士後流動站,可為本專業學生提供繼續深造的機會。
本專業系統地學習計算導論與程式設計、數據結構、計算機網路、電路與電子學基礎、數字邏輯、信號與系統、計算機組成與系統結構、作業系統、通信原理、信息安全導論、信息安全數學基礎、現代密碼學、網路安全、數字內容安全、信息系統安全、軟體安全,以及信息安全的系列實驗。本專業非常重視實踐能力的培養,擁有以“靈創科技園”為代表的多個大規模自有實習、實訓基地。
本專業修業年限四年,學生在修完教學計畫所規定的全部課程並考試合格後,將被授予工學學士學位。
在信息安全的科研和教學方面,中國科技大學始終站在國家需要的前列,具有很好的工作基礎和科研積累。早在70年代,國家聘請七位著名科學家擔任信息安全方面的高級顧問,其中中科大就有3位:
華羅庚、
龔升、
曾肯成。80年代科大發揮多學科交叉優勢,建立了我國高校第一個也是水平最高的信息安全研究機構-信息安全國家重點實驗室,這是我以信息安全為主要研究內容的國家重點實驗室,曾榮獲國家科技進步一等獎等多項獎勵,實驗室創建人曾肯成教授於1998年獲得何梁何利獎。90年代後期,科大將解決國際前沿研究課題和國家重大需求作為主要科研方向,建立了"信息安全實驗室"和"信息網路安全研究中心",在信息安全的理論與實踐方面又獲得一批具有重要價值的研究成果,形成了一支具有開拓創新能力的信息安全專業教學、科研隊伍。
中科大信息安全專業注重培養學生的全面素質和綜合能力,使學生具有堅實的數學、物理、英語、電子、通信、計算機基礎,強調信息安全的基本理論和基礎知識,及時引入該專業的新知識和新技術,使學生受到系統設計、技術開發、安全防護和操作管理的基本訓練,具備信息系統分析與綜合集成、工程設計與實際運用、安全策略制訂與監控管理的基本能力。培養適應我國經濟建設實際需要,德、智、體全面發展,具有寬厚紮實的數理、外語基礎,以及很強的電子技術、通信技術和計算機技術的套用能力,掌握信息安全的基本理論、基本知識、基本技能及綜合套用方法,具有較強的信息安全系統設計能力和分析能力,受到良好的科學實驗訓練,了解信息安全的新發展的信息安全的高素質專門人才。畢業後可繼續攻讀本學科及相關學科的研究生,也可到有關科研部門和教育單位從事科研和教學工作,以及到企事業、技術管理部門從事信息安全技術和管理工作。
9. 南京郵電大學
南京郵電大學信息安全專業是全國首批
國家級特色專業,擁有本科、碩士、博士三層學位授予權。根據學校特色將通信與信息安全結合。
主要課程有:高級語言程式設計、初等數論、離散數學、組合數學、密碼學、套用資訊理論基礎、數字電路與邏輯設計、信號與系統、數據結構、作業系統結構分析、編譯原理、資料庫系統、微型計算機接口技術、通信原理、計算機通信與網路、網路信息安全、信息隱藏技術、計算機病毒防治、無線通信安全、計算機犯罪與取證、網路編程、嵌入式系統開發和網路與信息安全法規等。
中國人民大學計算機專業起步早,專業性強,其資料庫研究技術在國內外名列前茅,主要企業有人大金倉,著名的電子商務公司京東商城的創始人也畢業於中國人民大學。中國人民大學的信息安全專業創建略晚,但起步高,設有碩士點、博士點。
西北工業大學信息專業為首批教育部特色專業、國家控制布點專業,教學與實驗環境良好,依託該校的自動化學院和
國家保密學院發展迅速。
本專業培養具有紮實的數理基礎,較好的外語和計算機技術運用能力,掌握信息安全的基本理論與技術、計算機與網路通信技術以及信息安全法律法規等方面的知識,能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題,具有較高的綜合業務素質、較強的創新與實踐能力,從事信息安全產品研發、信息系統安全分析與設計、信息安全技術諮詢服務、信息安全教育、信息安全管理與執法等工作的高級技術人才。專業主修課程包括網路信息安全理論、密碼學、信息對抗技術、計算機網路等。
12.華中科技大學
華中科技大學信息安全專業屬於計算機學科下面的二級學科專業,建立於2002年,同年獲得碩士、博士學位授予權。2003年招收首屆本科生和碩士、博士研究生,是國內較早成立本專業的高校之一。2007獲批成為國內首批“信息安全特色專業”,經過近10年的建設,當前計算機學院信息安全專業已經初具規模,在信息安全人才培養、科學研究以及工程套用等方面得到進一步發展,已逐步成為我國信息安全研究與人才培養的基地。
本專業專職教師30餘位,規模適度,滿足專業建設與人才培養需求, 93%教師具有博士學位,57%教師具有高級職稱,45歲以下中青年教師占到70%。教師中包含“973”項目首席科學家、教育部新世紀人才等一批高層次人才。
信息安全專業以計算機學科為依託,以信息安全學為核心,以國家信息安全戰略為導向,引導學生進行研究性學習、主動實踐、前沿探索和科技創新,堅持科學研究與人才培養相結合,注重實踐能力和信息安全系統能力相結合。致力於培養信息安全基礎深厚、在信息安全系統設計、研究及開發等方面具有較強創新能力並適應信息安全發展態勢的複合型人才。
本專業主要面向政府部門、
國防系統、科研單位、高等學校、信息產業及其使用管理部門,培養從事信息安全
序號 | 院校 | 整體排名 | 學術隊伍 | 科學研究 | 人才培養 | 學術聲譽 |
排名
| 得分
| 排名
| 得分
| 排名
| 得分
| 排名
| 得分
| 排名
| 得分
|
10701
| | 1
| 92.44
| 9
| 77.70
| 1
| 100
| 4
| 83.14
| 1
| 100
|
10003
| 清華大學
| 2
| 91.56
| 7
| 86.59
| 3
| 86.74
| 1
| 100
| 4
| 92.83
|
10358
| 中國科學技術大學
| 3
| 88.65
| 1
| 100
| 5
| 82.89
| 2
| 84.84
| 2
| 93.72
|
10486
| 武漢大學
| 4
| 83.16
| 8
| 85.99
| 8
| 76.93
| 5
| 80.03
| 3
| 93.31
|
10248
| 上海交通大學
| 5
| 81.07
| 3
| 94.04
| 9
| 76.81
| 6
| 77.93
| 9
| 82.40
|
90002
| 國防科學技術大學
| 6
| 80.65
| 2
| 94.58
| 2
| 86.83
| 3
| 83.87
| 6
| 83.81
|
10013
| 北京郵電大學
| 7
| 80.62
| 5
| 88.14
| 7
| 79.25
| 7
| 75.96
| 8
| 82.69
|
10213
| 哈爾濱工業大學
| 8
| 79.44
| 6
| 87.01
| 6
| 80.07
| 10
| 68.96
| 5
| 84.48
|
10001
| 北京大學
| 9
| 78.29
| 10
| 70.34
| 4
| 85.18
| 8
| 71.56
| 10
| 80.17
|
10613
| 西南交通大學
| 10
| 78.09
| 4
| 90.99
| 10
| 73.88
| 9
| 71.24
| 7
| 83.06
|
系統設計、技術開發、操作管理和安全防護方面工作的高級工程技術人才。
(僅供參考)
2014-2015年中國信息安全專業大學競爭力排行榜(中國科學評價研究中心、中國科教評價網和中國教育質量評價中心&)
排 序 | 學校名稱 | 水 平 | 開此專業學校數 |
1 | | 5★ | 77 |
2 | 哈爾濱工業大學 | 5★ | 77 |
3 | 電子科技大學 | 5★ | 77 |
4 | 北京航空航天大學 | 4★ | 77 |
5 | 華中科技大學 | 4★ | 77 |
6 | 華南理工大學 | 4★ | 77 |
7 | 北京郵電大學 | 4★ | 77 |
8 | 山東大學 | 4★ | 77 |
9 | 南京郵電大學 | 4★ | 77 |
10 | 武漢大學 | 4★ | 77 |
11 | 上海交通大學 | 4★ | 77 |
12 | 中國科學技術大學 | 4★ | 77 |
13 | 海南大學 | 4★ | 77 |
14 | 中國礦業大學 | 4★ | 77 |
15 | 華北電力大學 | 4★ | 77 |
16 | 北京交通大學 | 3★ | 77 |
17 | 中國地質大學 | 3★ | 77 |
18 | 東北大學 | 3★ | 77 |
19 | 暨南大學 | 3★ | 77 |
20 | 南開大學 | 3★ | 77 |
開設院校
北京 | |
天津 | |
河北 | |
遼寧 | |
吉林 | |
黑龍江 | |
上海 | |
江蘇 | |
浙江 | |
安徽 | |
福建 | |
江西 | |
山東 | |
湖北 | |
湖南 | |
廣東 | |
廣西 | |
海南 | |
重慶 | |
四川 | |
貴州 | |
雲南 | |
陝西 | |
甘肅 | |
新疆 | |
河南 | 中原工學院 |
河南 | 河南大學 |
專升本
培養目標與基本要求
“信息安全”專業培養的是具備信息安全與通信的基本理論知識,具有較強的動手能力,能在各級政府部門、企業、通信與IT行業、銀行、金融、證券業、高校、研究所等通信與信息安全領域從事電子、信息與網路安全方面相關的設計、研發等工作的高級套用型工程技術人才。