《信息化發展駕馭能力研究》由人民郵電出版社出版。
基本介紹
- 中文名:信息化發展駕馭能力研究
- 作者:張傳新 何揚
- 出版社:人民郵電出版社
- 出版時間:2020年9月
- 頁數:228 頁
- 定價:49 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787115542069
《信息化發展駕馭能力研究》由人民郵電出版社出版。
《信息化發展駕馭能力研究》由人民郵電出版社出版。內容簡介本書介紹了信息化理論的基本內容,回溯了信息化理論的發展脈絡,歸納了當代信息革命的影響;系統梳理了國內外信息化發展的總體情況、前沿技術及部分國家的戰略規劃;從最佳化信息...
《高校治理體系中信息化能力發展研究》是一本2023年浙江大學出版社出版的圖書,作者是陳文智。內容簡介 為賦能教育信息化水平高質量發展,賦能全國教育信息化水平高質量發展,本書立足全國教育信息化工作管理信息系統數據及相關資料庫,一是對全國高校教育信息化發展水平現狀進行了分析介紹;二是構建了包含“雙一流”建設...
《教師信息化教學能力發展研究》是2018年7月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是王衛軍。內容簡介 本書通過分析教師專業發展中教師的知能結構,探討了教師專業發展與教師信息化教學能力的關聯。通過解讀通用教師教育技術能力標準及相關培訓項目,探尋了教師教育技術能力與信息化教學能力的銜接。通過梳理技術在教學中套用的...
2.2.7 社會保險經辦機構信息化能力研究的理論框架及分析 第三章 社會保險經辦管理模式與管理信息化發展狀況分析 3.1 國內外社會保險經辦管理的主要模式 3.1.1 我國社會保險經辦管理模式 3.1.2 國外社會保險經辦管理的主要模式 3.1.3 國外社會保險經辦機構信息化發展狀況 3.2 社會保險經辦機構情況及...
信息化培育、發展,是指以智慧型化工具為代表的新的生產力並使之造福於社會的歷史過程。包含三個層面六大要素。三個層面:信息技術的開發和套用過程,是信息化建設的基礎;信息資源的開發和利用過程,是信息化建設的核心與關鍵。信息產品製造業不斷發展的過程,是信息化建設的重要支撐。三個層面相互促進,共同發展的過程...
《企業信息化能力成熟度研究》共分8章:第1章到第3章介紹了該研究的背景和主要內容;作為全書重點的第4章到第7章從企業的角度考慮其投入產出比,尋求關鍵因素,使企業能夠全面把握對信息化的投入及其發展趨勢,避免過度投入和盲目投入。《企業信息化能力成熟度研究》適合從事企業管理、信息管理和信息化評價的企業管理...
《大學英語教師信息化教學能力發展現狀與發展策略研究》是2017年科學出版社出版的圖書,作者是沈國榮、李潔。內容簡介 現代信息技術與大學英語教學融合發展, 教師需要對其角色重新進行科學定位,更新教學理念,提高自身教學能力。本書探究中國大學英語教師信息化教學能力發展策略,希望能為大學英語教師信息化教學能力發展起到一...
《信息化推動我國經濟發展方式轉變問題研究》是楊曉莉創作的論文。中文摘要 改革開放以來,中國經濟發展一直保持著較高的增長速度,但是經濟成長的質量不高,進一步發展面臨著資源和環境的約束。現實表明,以大量的資本、土地、能源、礦產資源、勞動力和環境代價維持的低效經濟擴張使經濟結構失衡的矛盾已經十分突出,資源環境...
《指向核心素養的師範生信息化教學能力研究》是2021年上海交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書在研製面向核心素養的師範生信息化教學能力產出結構的基礎上,指向2017的核心素養內涵,結合國內外已有的標準,制定了面向核心素養的師範生信息化教學能力的發展目標框架,並從複雜系統的視角出發,分析了基於通用信息化教學...
它要求教師在觀念、組織、內容、模式、技術、評價、環境等一系列教學相關要素上設計與創新,促進教師的專業發展。教師的信息化教學能力有著多維性、動態性、階段性和差異性等特點。素養能力、教學研究能力、終身學習能力等。綜合來說,信息化教學要求教師至少需要掌握媒體技術、信息套用、教學實踐、評價研究等方面的能力...