《信息化環境下音樂師範生教學能力培養研究》是2018年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是王鶄。
基本介紹
- 中文名：信息化環境下音樂師範生教學能力培養研究
- 作者：王鶄
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2018年6月1日
- 頁數：209 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787520333788
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《信息化環境下音樂師範生教學能力培養研究》結合信息技術支持環境下的音樂師範生教學能力結構和教學模式的變化，提出了整合信息技術的音樂教師培養的音樂知識框架，回應了信息化環境下如何培養音樂師範生在教學方法、教學環境、教學系統設計和學習環境設計等方面進行創新的問題，對如何在信息化環境下制訂適合音樂師範生教學能力的培養方案、開展教學具有重要的參考價值。
圖書目錄
緒論
一問題的提出
(一)音樂師範生培養的新要求
(二)信息化社會發展的新要求
二基本概念界定
(一)教學能力
(二)音樂教師教學能力
(三)信息化環境下音樂教師教學能力
三研究綜述
(一)教師教學能力研究
(二)信息技術介入的教學能力研究
(三)信息化環境下音樂師範生培養研究
四研究設計
(一)研究目的
(二)研究思路
(三)研究方法
第一章 信息化對音樂師範生教育的挑戰與機遇
一信息化對音樂師範生教育的挑戰
(一)信息化對傳統音樂教育理念的挑戰
(二)信息化對傳統音樂教學形態的挑戰
(三)信息化對傳統音樂教學內容的挑戰
(四)信息化對傳統音樂教學方法的挑戰
二信息化環境下音樂師範生教育發展的機遇
(一)信息化環境下音樂客體形態的轉變
(二)信息化環境下音樂教學理念的轉變
(三)信息化環境下音樂教學內容的更新
(四)信息化環境下音樂教學方式的革新
第二章 基於信息技術的音樂師範生教學能力結構
一傳統音樂師範生教學能力及其在信息化時代
遭遇的挑戰
(一)傳統音樂師範生教學能力結構分析
(二)信息化對音樂師範生教學能力培養的挑戰
二信息技術與音樂教學活動的互動
(一)教學技術化
(二)技術教學化
三教學能力重塑：信息技術力量引發的改變
(一)基於信息技術的教學能力
(二)TPMuK模型下的音樂師範生教學能力
第三章 信息化環境下音樂師範生教學能力培養模式創新
一信息技術支持下的教學模式創新
(一)信息化環境下教學模式重塑的必要性
(二)信息技術支持下的新型教學模式
二信息技術支持下教學模式創新帶來的教學
方法創新
(一)信息化環境下教學方法革新的必要性
(二)信息技術支持下的音樂師範生教學方法
第四章 信息技術支持的音樂師範生教學能力培養的
教學過程設計
一信息技術支持的教學設計指向
(一)信息化環境下教學設計的理論基礎
(二)現代信息技術支持的學習環境設計新趨向
二信息技術支持的音樂師範生培養的教學設計內容
(一)學習環境設計
(二)學習工具設計
(三)學習效果評價設計
第五章 信息技術支持的音樂師範生教學能力培養的
實踐與效果評析
一信息技術支持的教學設計與實踐套用
(一)傳統型的以接受性學習為主的教學設計與實踐
(二)技術整合型學習的教學設計與實踐
二效果分析：兩種教學實踐的比較
(一)學習績效的多元評估
(二)音樂師範生學習方式的偏好及原因分析
(三)技術整合型學習中存在的問題與改進建議
第六章 結語
一研究結論
二教學相融：一種新方案的提出
(一)從教學相依到教學相長：信息技術的融入
(二)從教學相長到教學相融：技術平台的整合
(三)教學融通：信息技術整合的教學新方案
三研究展望
參考文獻
附錄
作者簡介
汪月波，女，1969年11月出生，文學碩士，副教授，浙江傳媒學院電視藝術學院錄音系教師 ，錄音藝術專業負責人；講授：音樂傳播、音樂編輯、音樂產業、影視音樂等相關課程；英國利物浦大學訪問學者，中國傳媒大學訪問學者；出版專著一部《音樂編輯與音樂傳播》，論文20餘篇。
