《保護水環境，珍惜水資源》是佛山市順德區勒流育賢實驗學校國小部提供的微課課程，主講教師為梁彩燕 。
《保護水環境，珍惜水資源》是佛山市順德區勒流育賢實驗學校國小部提供的微課課程，主講教師為梁彩燕 。課程簡介 1、了解水的特性 2、體驗時時處處需要水，感受生活離不開水 3、了解生活中的飲用水種類及其淨化處理過程 4、感受水資源的稀缺及掌握節水小竅門 設計思路 1、初步了解水資源的現狀，感受水資源的寶貴和...
“珍惜水保護水”公益活動發起人張連新表示，水資源漸行枯竭，水污染日趨嚴重，人類必須珍惜水，保護水，對水的敬意決定人類的未來。張連新認為，保護水資源，應從保護林地資源開始。他號召社會人群珍惜水資源，學習和尋找節水的竅門和方法，養成良好的節約習慣，“珍惜水保護水”從我做起，營造崇尚節約資源、愛護環境...
詩人觀很多資源過度取之，不珍惜用之有感而作。此詩作不光是指水，呼籲愛護環境、資源合理取用，呼籲人類對後代子孫應留些遺產，愛護大自然。賞析 人類資源種類頗多，都不可以說取之不盡用之不竭。以水為線，喚醒人類保護環境、保護生態、保護自然；詩中運用了一個“跳”字，形象的比喻出水的珍貴，人們用鐵器、...
7．強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶...
《全國大中小學生珍惜·愛護水資源系列比賽優秀作品集》是2007年中國環境科學出版社出版的圖書，作者是國家環境保護總局宣教中心。主要講述了為提高青少年的環境意識，培養他們對水資源的關注。內容介紹 為提高青少年的環境意識，培養他們對水資源的關注，國家環保總局宣教中心與瑞士再保險公司、香港嘉道理農場暨植物園等單位...
《珍貴的水資源》從水的分類、性質、用途等許多方面詳細介紹了地球上的水環境和隨著人類社會文明的發展，水資源的不斷匱乏和正在受到的污染，特別的是小欄目的設定加入了許多時尚的元素，從奧運與環保、我與環保等幾個方面向小讀者介紹了身邊的環保知識，再次喚起大家珍惜水資源、保護水環境的意識。本書被列入遼寧省...
公眾環保意識逐步提高，珍惜水資源、保護水環境的社會氛圍日益濃厚。2005年11月，中石油吉林石化公司雙苯廠發生爆炸事故，造成大量苯系污染物進入松花江水體，引發重大水環境污染事件。黨中央、國務院對此高度重視，要求有關地方和部門採取有效措施，積極做好應對工作，把這一事件造成的損失減少到最低限度。按照中央的部署...
完善流域管理與行政區域管理相結合的水資源管理體制，強化城鄉水資源統一管理，對城鄉供水、水資源綜合利用、水環境治理和防洪排澇等實行統籌規劃、協調實施，促進水資源最佳化配置。完善水資源管理投入機制，建立長效、穩定的水資源管理投入機制．加大對水資源節約、保護和管理的支持力度。健全政策法規和社會監督機制，抓緊完善...
到場的有社會各界愛水護水人士,水利學院的學子也有幸參加了此次啟動儀式。 2018.06.10“美麗中國 我是行動者”之無痕山林 為回響“美麗中國,我是行動者”的口號,加速建設生態文明建設。6月10日上午,浙江水利水電學院水資源協會19名成員前往浙江大學(玉泉校區)參加由綠色浙江聯合浙江大學環境與資源學院團委、浙江太古...
④完善水資源保護的法律體系。改善中國水資源不合理狀況的另一重要途徑就是依法治水，走法制化的道路，依法取水，依法排污，節約用水，嚴格按照《水法》、《水污染防治法》、《環境保護法》等一系列法律辦事。同時，還應結合水資源開發利用規劃，制定適合本流域(或地下水系統)具體條件的配套法規，使水資源保護法制化...
該報告從“思源”、“善取”、“守護”、“展望”四個板塊全景呈現了崑崙山雪山礦泉水水源地的卓越之處,企業多年來踐行綠色發展、守護水源地生態環境的切實行動,以期進一步激發各界對保護水源地、珍惜水資源的關注和行動。主要內容 在本次《報告》中,崑崙山礦泉水首度集中對外披露了企業所在地水源地生態保護和綠色...
第四節珍惜水資源，整治水污染124 一、節約用水，實現可持續發展125 二、掐斷水污染源頭，還自然界綠水清流126 第五節水污染的常用治理方法129 一、廢水的分類129 二、廢水水質指標130 三、廢水處理的基本方法131 四、城市污水的治理方法132 五、一般工業污水的治理方法135 六、“高毒性”工業廢水的治理方法139 ...
為貫徹落實《國務院關於實行最嚴格水資源管理制度的意見》（國發〔2012〕3號）和《福建省人民政府關於實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》（閩政〔2013〕11號），進一步加強我市水資源開發、利用、節約和保護，保障美麗廈門、生態廈門建設順利推進，現就我市實行最嚴格水資源管理制度提出如下實施意見：
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。浙江是著名水鄉，水是生命之源、生產之要、生態之基。五水共治是一舉多得的舉措，既擴投資又促轉型，既優環境更惠民生。水文化的價值在於它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水；進行五水共治，是平安浙江建設的題中核心，直接關係平安穩定、關乎人...
《別讓地球拋棄我們·生命之水在哪裡》內容簡介：水是一切生命之源，與人類的生活息息相關；地球上淡水資源很少，我們每個人都要珍惜水資源，保護水資源，自覺形成節約水資源、防止水污染的意識，增強環保意識。樹立節水意識，反對浪費水的不良行為，學會日常生活中常用的節水方法。 想讓灰色的天空、裸露的土地、滾滾...
世界水日和中國水周的確定是使全世界都來關心並解決淡水資源短缺這一日益嚴重的問題，並要求各國根據本國國情，開展相應的活動，提高公眾珍惜和保護水資源的意識。活動主題 1994年：關心水資源人人有責(Caring for Our Water Resources Is Everyone's Business)1995年：女性和水(Women and Water)1996年：解決城市用水...
省十三屆人大常委會第十三次會議對《貴州省節約用水條例(草案)》(以下簡稱《條例草案》)和《貴州省人民代表大會環境與資源保護委員會關於〈貴州省節約用水條例(草案)〉審議意見的報告》進行了審議，常委會組成人員認為，為了珍惜水資源，節約用水，提高用水效率，促進經濟社會可持續發展，制定該條例是必要的。同時，...
在2014世界水日和中國水周期間，中國包裝飲用水行業“水教育”項目啟動儀式的發言中也充分肯定了“水教育”項目，她認為在水資源、水環境受到嚴重威脅的當下，飲料協會及包裝飲用水企業能夠挺身而出，在中國小校大力宣傳普及飲水安全、健康飲水的知識，同時培養和提高青少年兒童保護水資源、珍惜水資源，愛護用水環境的意識...
節約用水，又稱節水，是指在滿足經濟社會可持續發展的前提下，採取法律、行政、技術、經濟、工程等綜合措施，減少取水、供水和用水過程中的水量消耗和損失，提高水的利用效率和效益，科學開發、高效利用和有效保護水資源的行為。2019年4月，國家發展改革委、水利部聯合印發《國家節水行動方案》。2023年，節水制度政策...
2005年第13屆“世界水日”、第18屆“中國水周”---“百家企業節水護水倡議簽名暨文藝晚會”2005年3月22日，長沙電力學院“大禹之子”青年志願者來到湘江的橘子洲頭進行宣傳，並向社會發出倡議：從我做起，從小事做起，珍惜水資源，保護水環境。省委副書記、常務副省長周伯華，省人大常委會副主任郭俊秀參加了這一宣傳...
第九條 國家保護水資源，採取有效措施，保護植被，植樹種草，涵養水源，防治水土流失和水體污染，改善生態環境。第十條 國家鼓勵和支持開發、利用、節約、保護、管理水資源和防治水害的先進科學技術的研究、推廣和套用。第十一條 在開發、利用、節約、保護、管理水資源和防治水害等方面成績顯著的單位和個人，由人民政府...
第八條各級人民政府應當加強節約用水宣傳教育和普及，鼓勵基層民眾自治組織、社會組織開展節約用水法律法規和知識的宣傳，提高全社會珍惜、保護水資源和節約用水意識，形成節約用水的社會風尚。報刊、廣播、電視、網際網路等媒體應當積極開展節約用水公益宣傳，加強輿論監督。學校、商場、公園、醫院等公共場所應當設定節約用...
二、增進公眾對保護水資源和飲用水供應的重要性的認識 三、通過組織世界水日活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作 由來 水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境...
第三十七條 宣傳媒體應當加強節約用水宣傳工作，提高全社會保護環境、節約用水意識。教育部門要在中國小及大中專院校開展節約用水教育，培養學生珍惜水資源和節約用水意識。第三十八條 單位和個人符合下列條件之一的，由市、縣（市）區人民政府給予表彰或者獎勵：（一）在節水科技研究和推廣方面有突出貢獻的；（二）...
《條例》體現政府主導，全社會參與的理念，規定了節約水資源，提高用水效率，保護和改善生態環境，建設節水型社會，促進經濟社會可持續發展的內容，建立了政府主導、部門協同、市場調節、公眾參與的節約用水機制，強化了政府和部門在節水工作中的職責，提高全社會珍惜、保護水資源和節約用水意識。《條例》注重節水制度建設...
強化保護資源 節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。 水占地面積 說地球上的水資源是取之不盡,用之不竭的,這是極不科學的。水是人類賴以生存，必不可少...
119.珍惜水，保護水，讓水造福人類。120.建環保模範城市 創美好幸福生活 121.水孕育和維持著地球上的生命,誰來關愛水的生命！122.保障飲水安全，維護生命健康 123.堅持團結治水，構建和諧流域 124.堅持人水和諧，建設生態文明 125.改善民生，共享水利發展成果 126.珍惜水資源，保護水環境，防治水污染 127.全面規劃...
保護環境，造福人民。保護環境就是保護我們自己。破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。環境與人類共存，資源開發與環境保護協調。保護水環境，節約水資源。保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環境。樹立大環境意識，保護生態環境。污染環境，害人害已 保護環境，持續...
然而，由於人們開墾濕地或改變其用途，使得生態環境遭到了嚴重的破壞。如造成洪澇災害加劇、乾旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。來源 每年的2月2日為世界濕地日（World Wetlands Day），這是國際濕地組織於1996年3月確定的，從1997年開始，在這一天，世界各國都舉行不同形式的活動來宣傳保護自然資源和生態環境。
