《以理服人》是一本2022年中央編譯出版社出版的圖書，作者是鮑金。
基本介紹
- 中文名：以理服人
- 作者：鮑金
- 出版時間：2022年12月
- 出版社：中央編譯出版社
- ISBN：9787511742568
- 定價：58 元
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是作者在信箱中回復大學生問題，並且以問題探究為載體，面向大學生開展馬克思主義理論教育的問答輯錄。本書的問題探究把回應當代大學生最經常提出、最關心的問題作為在大學生中推進馬克思主義理論教育的重要途徑，真正貫徹理論聯繫實際的原則，注重展示理性思維的魅力，發揮出馬克思主義這一“大道理”以理服人的邏輯力量；本書的問題探究不僅正面回答學生問題，而且揭示學生問題的結構和性質，讓學生明白問題提出的根據，培養對問題的自覺意識和批判意識；本書的問題探究不僅提供對問題的具體答案，而且向學生指出問題及其解答的思路，啟發學生的辯證思維，開闊學生的學術視野，讓學生在“知其然”基礎上“知其所以然”、“知其所必然”，從而展現馬克思主義解釋現實問題的理論魅力，實質性地推進面向大學生的馬克思主義理論教育。
圖書目錄
導言 ∥ 1第一章
馬克思是我們的同時代人 ∥ 19馬克思主義是終極理論嗎？ ∥ 21
馬克思主義是關於物質生活的理論嗎？ ∥ 25
馬克思主義理論有沒有一個體系？ ∥ 29
怎樣看待馬克思主義和其他理論的關係？ ∥ 38
馬克思有沒有自己的哲學？ ∥ 42
馬克思主義是人的發展的學說，還是人類社會發展
規律的學說？ ∥ 52
馬克思主義是關於無產階級階級鬥爭的理論嗎？ ∥ 56
馬克思的哲學為什麼是一種經濟哲學？ ∥ 61
什麼是先驗主義的論證？ ∥ 71
馬克思是怎樣發現商品價值的？ ∥ 75
所有的勞動都是抽象勞動嗎？ ∥ 82
個人為什麼會受到抽象的統治？ ∥ 88
實踐如何能夠合理地解決理論解釋的神秘主義？ ∥ 97
唯物論和唯心論能折中嗎？ ∥ 101
唯心主義是無法被證明和被推翻的嗎？ ∥ 105
社會科學的客觀性是怎么體現的？ ∥ 108
哲學是幸福的，還是痛苦的？ ∥ 111第二章
熟知非真知 ∥ 113桌子是不是“物質” ？ ∥ 115
“實在”是什麼含義？ ∥ 119
我感知的一切在我消失後還存在嗎？ ∥ 123
相對於乙的意識，甲的意識是物質嗎？ ∥ 126
怎樣判斷真理和謬誤的界限？ ∥ 129
我們是怎樣談論真理的？ ∥ 132
假象是我們現有水平所沒有認識到的真理嗎？ ∥ 138
什麼是事實？ ∥ 142
在我看之前，撲克牌的花色就已經確定了嗎？ ∥ 147
怎么看待質量互變的原理？ ∥ 149第三章
認識我自己 ∥ 153怎樣認識“我是誰”？ ∥ 155
是命運改變人生，還是人改變命運？ ∥ 158
等我死了，那個“我”還存在么？ ∥ 162
我們就像細胞一樣存在著嗎？ ∥ 165
人的爭強好勝源自動物的爭強好勝嗎？ ∥ 168
選擇奮鬥，還是選擇幸福？ ∥ 171
西方經濟學的“理性人”假設有什麼問題？ ∥ 176
人性是自私的嗎？ ∥ 180
難道沒有抽象的人性嗎？ ∥ 184
馬克思對人性是怎樣思考的？ ∥ 187
預設的重要性在哪裡？ ∥ 190
嬰兒是社會的存在物嗎？ ∥ 194
先有雞，還是先有蛋？ ∥ 198
“先有雞還是先有蛋”的問題是合理的嗎？ ∥ 201
怎樣定義“雞”？怎樣定義“蛋”？ ∥ 204
1900為什麼不下船？ ∥ 207第四章
透過現象看本質 ∥ 211要法治，還是要人治？ ∥ 213
怎樣才是“見山只是山”？ ∥ 216
科學發達的社會，為什麼神學依然盛行？ ∥ 219
文化是社會發展的根本動力嗎？ ∥ 223
美國的基礎是經濟、中國的基礎是道德嗎？ ∥ 227
怎么看社會的不公平？ ∥ 229
自由發展出來的社會一定穩定嗎？ ∥ 233
歷史是被多數人還是被少數個人決定的？ ∥ 236
2008年金融危機發生的根本原因是什麼？ ∥ 240
《拿菸斗的男孩》為何會拍出104億美元的
天價？ ∥ 248
壟斷是否偏離價值規律呢？ ∥ 251
資本家為什麼要提高工人的工資？ ∥ 253
工資提高之後，工人的地位變了嗎？ ∥ 257
現代社會的勞動還是異化勞動嗎？ ∥ 260第五章
共產主義社會還有沒有矛盾 ∥ 265社會主義和資本主義的區別到底是什麼？ ∥ 267
共產主義社會中的人性是怎樣的？ ∥ 272
共產主義社會有矛盾嗎？ ∥ 275
隨興趣而工作的共產主義社會會亂套嗎？ ∥ 278
馬克思追求自由嗎？ ∥ 283
馬克思是怎樣認識自由的？ ∥ 291
共產主義一定要揚棄私有財產嗎？ ∥ 300
是否會有一個新的社會形態優於共產主義
社會？ ∥ 305
人的自由發展需要經歷多久才能實現？ ∥ 310
