《以文化人》是2017年山東人民出版社出版的圖書，作者是劉懷榮。
基本介紹
- 中文名：以文化人
- 作者：劉懷榮
- 出版社：山東人民出版社
- 出版時間：2017年
- ISBN：9787209107174
《以文化人》是2017年山東人民出版社出版的圖書，作者是劉懷榮。
《以文化人：齊魯文化與中國人文智慧》是2017年山東人民出版社出版的圖書。內容簡介 《以文化人（齊魯文化與中國人文智慧）/齊魯文化與當代中國叢書》立足中華文明早期特點，以從上古宗族制度到魯國儒家文化、從上占巫術信仰體系到齊國仙道文化的發展為兩條主線，集中探討了齊國舉賢尚功、富國強兵、經濟文化並重的方略與...
《以文化人——大學文化育能研究》是2020年經濟管理出版社出版的圖書，作者是鄭衛麗。內容簡介 實現人的自由全面發展是馬克思主義者倡導的人類永恆的價值追求和價值理想，大學的人才培養工作必然要以此為價值導向，在化人的實踐中尊重人的地位，重視人的價值實現，促進人的全面發展。大學作為傳播、創造先進文化和弘揚學術...
《以文化人》是一本2020年出版的圖書，由西苑出版社出版 內容簡介 《以文化人》一書圍繞“文化”主題，分“杭州一襲雲”“立人一觴詠”“春風一蓑雨”“藝文一瓢飲”四輯，從杭州人文精神展示、立人述說、閱讀感悟、文化現象闡述、藝文點評等角度，對事件、現象、人物、作品等進行細膩而獨到的評述，體現了作者對...
《以文化人：人文通識教育與教學改革探究》是2018年4月西南交通大學出版社出版的圖書，作者是向仲敏、沈如泉、胡紅。內容簡介 教育是人所特有的實踐活動，她的屬人特性似乎是不言自明的。既如此，何以有人文教育一說？俗語云：“缺什麼，吆喝什麼”，這句大白話其實凸顯的是問題意識，或者說暴露出我們對教育功能...
《以文化人：高職文化育人研究與實踐》是一本2022年華中科技大學出版社出版的圖書，作者是麻富游。內容簡介 文化是民族的血脈、人民的精神家園，作為一個國家、一個民族的靈魂，文化也是一所學校的靈魂。文化凝聚著學校的辦學理念和教育特色，是學校賴以生存的根基，引領著學校的價值追求和行為導向。加強文化建設，...
《“以文化人以文育人”探索與實踐》是2018年11月中國石油大學出版社出版的圖書，作者是李廣坤、楊登山、孫穎。內容簡介 《“以文化人以文育人”探索與實踐》以全國高校思想政治工作會議精神為統領，以立德樹人為根本目標，在學校範圍內開展以文化人以文育人工程建設。整個項目以大學生“思想素養、生活素養、文明素養...
以文化人 《以文化人》是2017年山東人民出版社出版的圖書，作者是劉懷榮。
以文化人的自我意識研究是一本2020年出版的圖書，由人民出版社出版 內容簡介 中國社會主義發展迎來了從站起來、富起來到強起來的新時代，中國經濟發展的成就舉世矚目，但中國國民素養提升問題日益凸顯。本書基於國家強起來必須是社會發展與人的發展相統一、物質強與精神強相匹配、硬實力與軟實力相協調的歷史唯物主義立場...
《以文化人 以人化城:城市文化建設研究》以“城市文化”為核心概念和切入點,通過梳理國內外城市文化的相關理論,結合“北方華錄”在城市文化基礎設施建設及運營中的豐富實踐,探索構建中國特色的城市文化理論體系,提出了“以文化人,以人化城”的城市文化建設理念,並在此基礎上,闡明中國城市文化建設的發展戰略和模式。
《思想政治教育視域下以文化人研究》是2021年3月1日社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是王振。內容簡介 本書以馬克思主義理論為指導，聚焦中國傳統文化，闡釋了思想政治教育視域下以文化人的理論意蘊，剖析了思想政治教育視域下以文化人的理論架構，並對思想政治教育視域下以文化人在實際工作中的運行規律及科學管理進行...
《以文“化”人——國小數學文化的育人視界》是2014年上海教育出版社出版的圖書，作者是顧亞龍。內容簡介 從文化的角度頭是國小數學教育，聯繫教學實際，闡述數學文化的內涵，並結合具體教學案例，給出在國小數學教學中滲透數學文化的具體建議。顧亞龍編著的這本《以文化人－－國小數學文化的育人視界》從數學文化教學實踐...
《以舞育人以文化人》是2021年文化藝術出版社出版的圖書。內容簡介 十三五期間，北京舞蹈學院附中根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》《北京舞蹈學院“十三五”事業發展規劃》等檔案精神，深入學習貫徹黨的教育方針，遵照學院對附中“三基”定位與“瘦身精養”的辦學指導思想，附中黨政領導班子結合...
《以德潤身以文化人》是2012年12月暨南大學出版社出版的圖書，作者是程京武、魏傳光、杜應娟。內容簡介 《以德潤身 以文化人：暨南大學社會科學部“僑校思想政治教育與創新人才培養”研究論文集》主要內容包括：思想政治教育與“人才創新”基礎理論研究、以人為本，構建僑校思想政治理論課教育有效機制、大學生人文素養...
《以德聚人以文化人-西南醫科大學附屬中醫醫院人文故事》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是楊思進。內容簡介 該書通過描述西南醫科大學附屬中醫醫院醫患之間的感人故事以及社會各界對醫院發展的關注，旨在展示西南醫科大學附屬中醫醫院在人文關懷建設方面所取得的成就。每個故事講述的對象除了患者、家屬，還有努力踐...
《文以化人》是2015年格致出版社出版的圖書，作者是上海市社會科學界聯合會編。內容簡介 上海市社會科學界聯合會所便的《文以化人(匯人文精粹集名家思想)/東方講壇社會科學普及讀物系列》是上海社聯東方講壇2014年講座的精選，收錄了11篇有關歷史文化的文章，分別是從甲骨文看中國人的文化思維、孔子思想的智慧與啟迪...
到19世紀中期，世界不同文化的起源及世界不同民族及其語言的分布、淵源等問題，成為西歐學者深感興趣的研究對象。達爾文在此之前提出的進化概念以及他的《物種源始》一書在1859年的出版，都對這一項有關許多社會和文化長期發展的研究工作起了很大的促進作用。歷史沿革 歷史框架 19世紀晚期 人類學的研究中以直線連續性...
實施人本文化管理，絕不僅僅是幾句口號，幾本手冊，幾部電視就可以完成的。企業人本文化的建設是一項系統工程，只有完成由理論到實踐的轉化，落實到企業全體幹部員工的實際行動中，實現具體操作化，才能真正發揮其作用。首先，要讓全體員工透徹了解人本文化的深厚內涵，從思想上樹立“以人為本” 的重要理念；其次，針對...
原想藉助這塊盾牌抗衡一下封建勢力，不期梁啓超夫子也是一個以封建反封建的權威人物，他假惺惺同情徐志摩陸小曼的結縭，而又在大喜之日當眾批評了他們的反封建行徑，使得兩位新人一時啼笑皆非，只好委屈地承受了批評。與徐志摩 徐志摩遇難之後，陸小曼此時究竟悲傷到什麼程度，連郁達夫都覺得難以描寫，陸小曼清醒後，便...
國家在改革，政府在轉變，一切都在圍繞著“以人為本”這箇中心來進行。城市建設要“以人為本”，讓市民們生活在一個清潔、美麗、富裕、和諧的環境中；農村發展要“以人為本”，努力提高農民生活質量和社會地位，轉移大量剩餘勞動力，讓農民朋友真正富起來；科教文化要“以人為本”，要以為培養思想道德和專業文化...
它位於伊拉克首都巴格達以南90公里處，幼發拉底河右岸，建於公元前2350多年，是與古代中國、印度、埃及齊名的人類文明發祥地。巴比倫意即“神之門”，由於地處交通要衝，“神之門”不斷擴展，成為幼發拉底河和格里底斯河兩河流域的重鎮。公元前2000年至公元前1000年曾是西亞最繁華的政治、經濟以及商業和文化中心，...
文化，廣義指人類在社會實踐過程中所獲得的物質、精神的生產能力和創造的物質、精神財富的總和。狹義指精神生產能力和精神產品，包括一切社會意識形式：自然科學、技術科學和社會意識形態。早在《周易》里，中國古人就有“觀其天文，以察時變；觀其人文，以化成天下”的說法。“文化”（Culture）一詞來自拉丁文，它的...
在電視劇《天道》(改編自豆豆的小說《遙遠的救世主》)中，主人公“丁元英”對文化屬性的描述如下：透視社會依次有三個層面：技術、制度和文化。小到一個人，大到一個國家一個民族，任何一種命運歸根到底都是那種文化屬性的產物。強勢文化造就強者，弱勢文化造就弱者，這是規律，也可以理解為天道，不以人的意志為轉移...
“人口文化”是以提高人的素質為核心，關注人的自身生產、生存環境和生活質量，促進社會文明進步的“文化力”。它與堅持以人為本的可持續發展戰略的內涵是相一致的。它是代表中國先進文化前進方向的有中國特色社會主義文化的組成部分，著力於提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，為經濟發展和社會全面進步提供強大的...
文學或者教育文化：用以幫助人們掌握相應技能，交流、知識的普及、進行大範圍活動等具有特殊性質的文化。其他文化：衣、食、住、行之外的文化，比如，商業、管理、宗教信仰、書畫、音樂、節日慶典、軍事、政治、武術、手工業等。這些文化的產生，是跟人的職業分工有關，跟人的愛好有關。涵蓋 人文分類：文化、藝術、...
中國人，主要是以“國籍”概念界定，指具有中國國籍的人；另外具有多重含意：以文化以及“地理”的概念界定是指曾經長時間居住於“中國地區”並與中國文化有強烈聯繫的人；以“國族”概念來界定是指屬於中華民族的人。辨析 一般來說，華人（Ethnic Chinese）主要是從種族方面來講，中國人（citizen of China）主要是...
“月亮姐姐”連續多次獲得廣電總局和中央電視台的先進個人；兩次被評為中央電視台十佳巾幗建功標兵；2007年，獲得第九屆共青團中央精神文明建設“五個一工程”優秀青年文化新人獎；2008年，代表央視新聞記者參加全國優秀新聞工作者“三項學習教育”演講比賽，獲得銀獎；2008、2012年，兩次獲得中央電視台“優秀播音員主持人”...
文化人類學上，人被定義為能夠使用語言、具有複雜的社會組織與科技發展的生物，尤其是能夠建立團體與機構來達到互相支持與協助的目的。中國古代對人的定義是：有歷史典籍，能把歷史典籍當作鏡子以自省的動物。 基本概述 生物定義 人（學名：Homo sapiens），是一種靈長目人科人屬的物種。線粒體DNA與化石證明人類大約...
桐城派一般以康熙年間的方苞為初祖，發展歷程大致分為三個階段：初期桐城派以活動於康熙至嘉慶年間的方苞、劉大櫆、姚鼐為主要代表。中期主要活動於晚清時期，主要代表有梅曾亮、方東樹、曾國藩、黎庶昌、吳汝綸等人。後期主要活動於辛亥革命以後，其遺老林紓、馬其昶等人固守桐城派古文與程朱義理，在新文化運動中被斥為“...