《以文化人：高職文化育人研究與實踐》是一本2022年華中科技大學出版社出版的圖書，作者是麻富游。
基本介紹
- 中文名：以文化人：高職文化育人研究與實踐
- 作者：麻富游
- 出版社：華中科技大學出版社
- 出版時間：2022年10月1日
- 頁數：148 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568084642
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
文化是民族的血脈、人民的精神家園，作為一個國家、一個民族的靈魂，文化也是一所學校的靈魂。文化凝聚著學校的辦學理念和教育特色，是學校賴以生存的根基，引領著學校的價值追求和行為導向。加強文化建設，發展有靈魂的教育，是亘古不變的主題。
本書圍繞“文化育人”主題，以一個一線思想政治教育工作者近30年的相關研究積累作為基礎，結合寧波衛生職業技術學院文化育人實踐，從理論與實踐兩個緯度對高職文化育人做了研究與探索，重點從“人文教育：文化育人的關鍵”“文化建設：文化育人的基礎”“精神培育：文化育人的核心”等三個部分展開研究，既有理論思考，又有實踐案例。
希望本書的出版，對高校思想政治教育工作者以及高職文化育人工作具有一定的啟發與借鑑。
作者簡介
麻富游，男，1971年12月生，浙江永嘉人。現任寧波衛生職業技術學院馬克思主義學院院長、副教授，獲寧波大學法學學士、同濟大學公共管理碩士。
目錄
第一部分 人文教育：文化育人的關鍵/1第一章人文素質教育，高職教育的應有之義3
第一節 人文精神——高等教育之靈魂3
第二節 高職院校人文素質教育的內涵特點5
第三節 人文素質教育，高職教育的題中應有之義7
第二章 高職院校人文素質教育的現實困境9
第一節 高職院校人文素質教育存在的問題9
第二節 高職院校人文素質教育的困境分析11
第三章 高職院校人文素質教育的理性進路14
第一節 推進高職院校人文素質教育的基本策略14
第二節 深化高職院校人文素質教育的具體對策17
第三節 大力加強高職學生職業人文素質教育25
軟硬結合拓展陣地，內外聯動以文化人——寧波衛生職業技術學院學生人文素質拓展工程29
第二部分 文化建設：文化育人的基礎/43第四章高職院校校園文化建設的特性45
第一節 職業性是高職院校校園文化建設的首要特性45
第二節 高職院校校園文化打造職業特色的實現形式46
第五章 高職院校特色校園文化體系構建49
第一節 精神文化：塑造反映辦學理念、體現職業特性的大學精神49
第二節 物質文化：營造彰顯學校精神、體現職業特徵的環境氛圍50
第三節 制度文化：構造融合企業文化、體現職業特色的規章制度51
第四節 行為文化：打造倡導行業規範、體現職業特點的文化活動52
第六章 高職院校學生社團建設策略54
第一節 學生社團：高校思想政治工作的有效載體54
第二節 高職院校學生社團建設存在的問題56
第三節 基於思政教育視角的高職院校學生社團建設策略59
愛心文化，涵育天使——寧波衛生職業技術學院愛心文化教育探索62
第三部分 精神培育：文化育人的核心/91第七章大學精神與大學發展93
第一節 大學與大學精神94
第二節 大學精神與大學發展95
第八章 高職院校精神培育路徑98
第一節 高職院校精神的內涵99
第二節 影響高職院校精神形成的主要因素101
第三節 高職院校精神的培育路徑104
第九章 高職院校文化品牌建設策略107
第一節 品牌與高職院校文化品牌108
第二節 高職院校文化品牌建設中存在的主要問題109
第三節 基於軟實力視角的高職院校文化品牌建設策略111
塑仁心、強仁術、講奉獻、佑健康——寧波衛生職業技術學院建設仁愛文化培育職業精神的理論與實踐117
