以人為本服務創新

內容簡介

本論文集收錄了中國圖書館學會2005年年會徵文的優秀論文。全文集分涉及人文視野中的圖書館學、圖書館權利、信息素養教育、圖書館信息資源的建設模式與規範、文獻信息描述、參考諮詢服務、圖書館建築、專業圖書館的改革等內容，旨在創新服務和管理理念，弘揚圖書館精神。

一、人文視野中的圖書館學

以書為本德治還是以人為本法治？——圖書館精神百年追尋 /李惠珍(1)

解讀圖書館學的人文命題 /徐躍權(5)

歷史的指歸——走向人文精神的圖書館 /賈志宏(10)

圖書館以人為本內涵詮釋 /白君禮李金勞(13)

由公眾閱讀狀況看圖書館的人文精神狀況 /張廷銀(19)

關於人文視野中圖書館學的幾點思考 /李強(23)

論圖書館的人性化信息服務 /莊玉香姜猛(26)

“和諧社會”與城市圖書館的功能定位 /蔡迎春(29)

城市轉型更需要有文化品味的圖書館 /黃峒勝(34)

圖書館學、人文學科、現代技術的前沿“會師點”和距離

——人文科學的比較研究及圖書館學基礎理論框架的調整 /袁昱明蘭娟(39)

基於理念變革的圖書館服務創新 /龔景興(44)

信息網路背景下圖書館專業精神的塑造與思考 /凌秀麗(50)

公共空間論：拓展圖書館服務工作的新理念 /劉麗呂刈非(53)

以人為本推動圖書館人力資源的開發與管理 /龍梅寧(57)

中國大學圖書館機構改革的哲學思考 /朱常紅(61)

高校圖書館要樹立與時俱進的管理理念 /包和平(67)

圖書館與城市發展 /唐晶(70)

二、圖書館權利

圖書館權利：內涵與實現機制 /蔣永福(74)

著作權平衡是為了每一個人 /鄭曉樂(81)

圖書館“公平”在數字時代的思考 /錢華寧(85)

圖書館自由與知識公平 /鄒序明段蓓虹(91)

論專業圖書館管理中的“以人為本” /胡文倩(100)

圖書館權利與未成年人利用：衝突與和諧 /朱琳(104)

試論國家圖書館特色館藏——“博士論文”建設及其業務流程中的法律問題 /李華偉(108)

從國家圖書館借書證的變化看讀者平等利用國家圖書館的權利 /趙儉(114)

著作權在圖書館的合理使用：英美兩國的規範與現狀 /張曉新王軍麗(119)

對我國圖書館立法的回顧與思考 /饒潤梅藍潮永(127)

三、信息素養教育與導讀

論青少年網路閱讀文化的構建 /柯平閆慧(132)

對書目導讀與信息素養教育功能的新思考 /付先華(137)

基於信息素養教育的導讀研究 /裴成發(140)