《人生科學發展系統工程》在實證調研的基礎上，分析和探討了人腦高級認知功能——智力——的先天發育水平和後天發展過程，構建了人生科學發展系統工程結構體系。就人生科學發展的三個階段：“生態人”“後天人”“成功人”與“智商”“知商”“情商”和“位商”的辯證關係進行了論述。制訂出“人腦中樞先天發育水平的智力測量表”。在系統分析人類個體的智力能力、知識學習能力、情緒鍛鍊能力以及決策能力的基礎上，將制約著個體智力後天發展的先天因素與影響智力後天發展的補償因素區分開來，並以“智商”“知商”“情商”和“位商”進行量化表達，進而形成智力先天形成與後天發展系統架構下的四個子系統。通過對各子系統的解構與建模以及子系統問相互促進和相互制約的不可分割的邏輯關係，提出培養方案，為人生科學發展的不同階段提供理論指導。
基本介紹
- 書名：人生科學發展系統工程
- 出版社：西北工業大學出版社
- 頁數：175頁
- 開本：16
- 定價：31.00
- 作者：苗治平 薛惠鋒
- 出版日期：2012年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787561230534
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《人生科學發展系統工程》內容深入淺出，通俗易懂，可作為教育下作者及相關管理人員的基礎工具書，也可作為大眾讀者客觀認識和評價自我，正確把握人生的參考用書。
圖書目錄
第1章人生觀發展的歷史梳理
1.1東方人生觀的演進
1.2西方人生觀的演進
1.3人生科學發展的現代理念
參考文獻
第2章人生科學發展系統工程概述
2.1人生的含義
2.2人生科學發展的不同階段——生態人、後天人、成功人
2.3人生科學發展系統工程的核心
參考文獻
第3章人生科學發展的基礎階段——生態人階段
3.1生態人與智力測量
3.2智商系統測量體系
3.3智商的培養
參考文獻
第4章人生科學發展的中級階段——後天人階段
4.1後天人與生態人
4.2知商系統
4.3知商的培養
4.4情商系統
4.5情商的培養
參考文獻
第5章人生科學發展的高級階段——成功人階段
5.1成功人的含義
5.2位商系統
5.3位商的培養
參考文獻
第6章人生科學發展系統理念對目前教育的啟示
6.1現階段素質教育中所面臨的問題
6.2人生科學發展系統工程是素質教育的基礎理論之一
參考文獻
1.1東方人生觀的演進
1.2西方人生觀的演進
1.3人生科學發展的現代理念
參考文獻
第2章人生科學發展系統工程概述
2.1人生的含義
2.2人生科學發展的不同階段——生態人、後天人、成功人
2.3人生科學發展系統工程的核心
參考文獻
第3章人生科學發展的基礎階段——生態人階段
3.1生態人與智力測量
3.2智商系統測量體系
3.3智商的培養
參考文獻
第4章人生科學發展的中級階段——後天人階段
4.1後天人與生態人
4.2知商系統
4.3知商的培養
4.4情商系統
4.5情商的培養
參考文獻
第5章人生科學發展的高級階段——成功人階段
5.1成功人的含義
5.2位商系統
5.3位商的培養
參考文獻
第6章人生科學發展系統理念對目前教育的啟示
6.1現階段素質教育中所面臨的問題
6.2人生科學發展系統工程是素質教育的基礎理論之一
參考文獻
