《人文通識教育新論》是2013年暨南大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:人文通識教育新論
- 作者:馮曉莉
- 出版社:暨南大學出版社
- 出版時間:2013年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787566806161
《人文通識教育新論》是2013年暨南大學出版社出版的圖書。
《人文通識教育新論》是2013年暨南大學出版社出版的圖書。內容簡介 馮曉莉編著的《人文通識教育新論》主要是有關人文通識教育的一種新的論述,主要內容均圍繞“人文學”展開,分為人文通識教育歷史演變、案例分析、全面突圍三大主要...
《大學生思想道德教育新論:基於通識教育視角》是2016年江蘇大學出版社出版的圖書,作者是黃海。內容簡介 全書分為6章,在理論研究和實踐探索的基礎上,探討通識教育視域下當代大學生思想道德教育的創新路徑。研究認為當代大學生思想道德教育既要堅持中國大學生思想政治教育中行之有效的優秀傳統方法,又要結合時代特點,...
《中國大學的人文教育》是2006年8月1日生活·讀書·新知三聯書店出版的書籍,作者是甘陽、陳來、蘇力。本書介紹了大學教育與文化自覺、科技型大學人文教育、藝術院校與人文教育等。內容簡介 中國在校的大學本科生已經超過兩千萬人,如何改善大學的本科教育是一個非常迫切的問題。首屆中國文化論壇以“中國大學的人文教育”...
第四條通選課的設定應強調課程內容的價值導向性,偏重於人類社會形成的基本規範和恆久價值,注重對學生進行人文、科學素養和學識的培育,突出人文素質教育。第五條通識課教學應確保經典原著與現代新論並重,廣博與專深相結合,綜合性的課程與專門化的題材整合。第六條通識課教學應積極進行改革,避免照本宣科,調動...
第二章 文化新論 第一節 新文化觀 第二節 文化生命 第三節 文化的存在方式 第三章 西方文化學派與當代世界文化思潮 第一節 西方文化學派 第二節 當代世界文化思潮 第四章 教育與文化的淵源 第一節 教育與文化關係探賾索隱 第二節 教育與文化關係的詞源考證 第三節 教育與文化的演進 第五章 教育文化觀 第...
057 國學與人文素養 主講老師 :徐小躍 076 準確把握實現共同富裕實踐途徑 主講老師:洪銀興 096 從跨文化視角看文化差異 主講老師:周憲 128 中國傳統思想文化的底蘊與特質 ——以儒道佛三教為中心 主講老師:洪修平 152 現實主義新論 主講老師:王守仁 177 創新思維的形成與問題意識...
Ⅲ人的自我建構實踐——教育的本質 Ⅳ人的超越——德育的本質 Ⅴ關係中的人——當代德育的人學主題 Ⅵ人對人的理解——德育生成的基礎 Ⅶ人在道德中感受幸福——德育的享用功能 Ⅷ人在理想中超越——培養有理想的人 Ⅸ全面人格的發展——培養創新性的基礎 Ⅹ人格陶冶:通識教育的新詮釋 Ⅺ人文觀照:當代科學...
《瓷器上的馬蒂斯:民國時裝人物粉彩瓷器新論》,《收藏與投資》2014年第10期;《王鑑山水畫中的王蒙畫風》,《中國書畫》2014年第9期;《毛子榮《龍女雙姝圖撣瓶》之“雙鳳奇緣”》,《收藏與投資》2014年第11期;《陌上花事》,《收藏與投資》2014年第10期;《六朝煙水》,《收藏與投資》2014年第11期;《王鑑...
4.澳門科技大學人才培養模式述評及其啟示[J].現代教育科學·高教研究,2010(01).5.教學立校:地方大學回歸之道[J].臨沂大學學報2015(01).6.綜合性大學舉辦教師教育存在的問題及對策[J].教師教育論壇2015(01)參編:1.參編《高等教育學新論》,山東人民出版社,2012年7月 2.參編《教育知識與能力》,山東...
《儒家思想——以創造轉化為自我認同》(英文),美國紐約州立大學出版社1984年版;江蘇人民出版社1991年中譯版,題為《儒家思想新論——創造性轉換的自我》;台北東大圖書股份有限公司1997年中譯版,題為《儒家思想——以創造轉化為自我認同》《儒學第三期發展的前景問題》,台灣聯經出版事業公司1989年版 《儒家自我...
西南財經大學人文學院(通識教育學院)院長、中共西南財經大學委員會委員,原任經濟學院總支部委員會書記。1973年6月2日出生於四川省會理縣,畢業於西南財經大學財稅學院稅收專業(本科)、馬克思主義學院馬克思主義思想政治教育(研究生)、經濟學院政治經濟學專業(博士)。人物經歷 1994年7月參加工作,2004年被評為副...
教育背景 1999.09—2003.06 杭州師範大學 政治經濟學院 法學學士 2003.09—2009.07 復旦大學哲學學院 外國哲學 哲學博士 2009.07—2010.10 德國科隆大學 胡塞爾檔案館 訪問學者 工作履歷 2011.01—2012.07復旦大學思想史研究中心 學術助理 2012.11月- 重慶大學人文社會科學高等研究院 研究領域 亞里士多德形上學...
» 學位與研究生教育史,研究生課程 學術成果 學術專著 » 《清代河南鄉試研究》,武漢:華中師範大學出版社,2020年3月版。學術論文 » 高校對綜合社科刊物級別的認定與反思,程偉、劉海峰,《現代大學教育》,2021/4 » 科舉學研究的一部新奇之作——評馮用軍教授《科舉學新論——跨學科研究視角》,程偉...
06、2005,全國高等教育研究優秀成果一等獎。1997,《高等教育學新論》(與胡建華等合著)獲得江蘇省哲學社會科學研究成果一等獎;1999年全國第二次教育科學研究成果二等獎。05、2004,《高等教育多樣化進程與質量觀重構》獲得江蘇省高等教育科學研究優秀成果一等獎。04、2002,《大學的國際化與民族特色》獲得江蘇省高校人文...
《21世紀高等學校通識教育讀本·全國考試科學"十二五"推薦教材·考試新論:以科舉和高考為中心》內容簡介:科舉有“現代高考”之名,高考有“古代科舉”之實。科舉與高考,文脈相連、千古一嘆,美美與共、和而不同。《21世紀高等學校通識教育讀本·全國考試科學"十二五"推薦教材·考...
32、《上古漢語中的語氣詞“只”新論》,海峽兩岸漢語史研討會,中國社會科學院語言研究所2001年5月。33、《“窮達以時”第九號簡考論——兼及先秦兩漢文獻中比干故事的衍變》,《古籍整理研究學刊》2002年第2期。34、《釋“”及相關諸字——論兩周時代的職官醓》,《古文字研究》第24輯,中華書局2002年。3...
1.2017.4-- 制度與學術視野下的古代辭賦研究 山東大學人文社科青年團隊項目,子課題負責人。2.2013.12--2015.12 “信息供給與加工”的研究性教學模式探索 山東大學教學改革項目,主持。3. 2009.10—2013.3“孔尚任和桃花扇新論” 山東大學2009年青年後期資助項目,主持。4.2006.6——2010.12 明代唐詩學研究(...
代表作有《中國現代文學三十年》《心靈的探尋》《與魯迅相遇》《周作人傳》《周作人論》《大小舞台之間——曹禺戲劇新論》《豐富的痛苦——堂吉訶德和哈姆雷特的東移》《1948:天地玄黃》等。 20世紀80年代以來中國最具影響力的人文學者之一。他以對20世紀中國思想、文學和社會的精神研究,特別是對20世紀中國知識分子...
1990年4月出版。2.葉海煙,《道德、理性與人文的向度》,文津出版社,台北,1996年1月出版。3.葉海煙,《老莊哲學新論》,文津出版社,台北,1997年9月出版。4.葉海煙,《人文與哲學的對話》,文津出版社,台北,1999年11月出版。5.葉海煙,《中國哲學的倫理觀》,五南圖書公司,台北2002年出版。出版圖書 ...
《“大中文”觀念與通識教育》,《大學人文教育》第一輯,四川辭書出版社2008年1月。《比較的焦慮――近代以來中國的東西比較及其心態》,《內江師範學院學報》,2005年第3期。《楊明照先生晚年行狀憶述》,《四川大學報》2009年第17期,第4版。科研項目 (一)主持項目 四川省社科項目“儒家文學教化說再研究――...
另有《哲學與人生》、《儒道天論發微》、《儒家哲學新論》、《易經入門》、《國學的天空》、《西方哲學史》等專業著作共一百餘種。站在中西文化的至高點上來詮釋中國傳統文化的現代意義,視野遼闊深遠;打通各個精神領域,打通中西哲學;真誠的態度,幽默的語言,清晰的道理,使聽者不倦,相悅以解,從而把國學講得...
直接使役和間接使役——英語使役結構功能語義差異研究。常晨光、丁建新、周紅雲主編《功能語言學與語篇分析新論》。北京:北京大學出版社,2008年。論英語使役結構及其兩大範式,《外語學刊》,2007年第3期。英語名詞回指及其語篇功能研究,《外語教學》,2004年第5期。(第二作者)主題化教學在教材中的體現及其意義,《...
圍繞這一方向,本學科還連續推出了馮光廉、劉增人等的專著《多維視野中的魯迅》、張芸的《別求新聲於異邦》、魏韶華的《魯迅與克爾凱郭爾比較研究》、以及《葉聖陶傳》、《王統照傳》、《張承志新論》等學術專著。文化研究 本方向肇始於上世紀90年代初,是本學科新的學術生長點,旨在從媒體文化、宗教文化、域外文化三...
7.高校人力資源管理的經濟學思考——讀《高等教育新論——多學科的研究》有感 成都中醫藥大學學報(教育科學版)2010.04鞠婉麗;李化樹 8.論我國農村中國小教師的社會保障制度建設 教育研究與實驗CSSCI2010.06李化樹;黃媛媛;李江輝 9.提升高校教務管理部門執行力的思考 成都理工大學學報(社會科學版)2010.04王沈;李化樹...
智圓行方的世界——中國傳統文化概論課程共14章,包括導言(上)、導言(下)、中國傳統文化發生和發展的背景之地理背景、中國傳統文化發生和發展的背景之民族背景(上)、中國傳統文化發生和發展的背景之民族背景(下)、《易經》中的神文與人文(上)、《周易》的神文與人文(下)、儒家精神、道家精神:老子的...
6、 主持教育部歸國留學人員科研啟動基金項目“唐宋政治體制與官僚形態研究”,2002年批准。7、 主持北京市精品教材建設項目“中國古代政治制度史新論”,2003年立項。8、 參加國家“十五”211工程項目“中國歷史與傳統文化”,2002年立項。9、 參加985工程二期項目傳統文化研究與哲學理論創新哲學社會科學創新基地“傳統與...
論我國高等教育人才培養模式的多樣化[J].高等教育研究,1998(6);培養創新人才是大學素質教育的基本任務[J].高等教育研究,2000(3);高等教育人才培養模式新論[J].高等教育研究,2003(4);錢學森之問與中國高等教育哲學的貧困[J].教育研究與實驗,2014(2);透視當代大學通識教育的文化問題 [J].清華大學...
龔鵬程,2001,游的精神文化史論,河北教育出版社,353頁。龔鵬程,2002,中國文人階層史論, 佛光人文社會學院,644頁。2003,蘭州大學出版社另版。龔鵬程,2004,俠的精神文化史論,台北:風雲時代,360頁。四、宗教 龔鵬程,1991,道教新論,台北:學生書局,334 頁。龔鵬程,1996,佛教與佛學,台北:新文豐出版社,...
108. 《尼采虛無主義觀批判》,《珠海教育學院學報》,1997/1 109. 《當代道德危機的主要表現及其成因》,《珠海論壇》,1996/4 110. 《意義的失落和拯救》,《珠海論壇》,1997/3 111. 《關於道德“滑坡”與“爬坡”之爭的再思考》,弄潮,1997/10 112. 《道德“滑坡”新論》,珠海教育學院學報,1999/01 ...
14.1996年9月,《管理學新論》——全國十六所高等師範大學通用教材,新華出版社,副主編,個人獨立完成3萬字。15.1995年10月版,《班級管理學》,新世紀出版社,個人獨立完成6萬字。16.1992年9月版,《教育計畫的理論與技術》,武漢工業大學出版社,個人獨立完成3萬字。1995年10月版,《管理學教程》,華南師範...