學改良芻議》和陳獨秀的《文學革命論》等重要文論, 標誌著五四文學革命的應運而生和現代文學的正式肇始。《新青年》一開始就提出了民主和科學兩個口號。陳獨秀在創刊號上發表了具有發刊詞性質的《敬告青年》中, 向青年提出六項希望“自主的而非奴隸的” 、“進步的而非保守的妙、“進取的而非退隱的” 、“ 世界的而非鎖國的” 、“實利的而非虛文的” 、“科學的而非想像的”。"德先生”與“賽先生”(民治與科學)的口號更是給了當時文化界極大的震動。
學改良芻議》和陳獨秀的《文學革命論》等重要文論, 標誌著五四文學革命的應運而生和現代文學的正式肇始。《新青年》一開始就提出了民主和科學兩個口號。陳獨秀在創刊號上發表了具有發刊詞性質的《敬告青年》中, 向青年提出六項希望“自主的而非奴隸的” 、“進步的而非保守的妙、“進取的而非退隱的” 、“ 世界的而非鎖國的” 、“實利的而非虛文的” 、“科學的而非想像的”。"德先生”與“賽先生”(民治與科學)的口號更是給了當時文化界極大的震動。