《中華文化教師素養讀本》是2018年中華書局出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:中華文化教師素養讀本
- 作者:傅首清主編
- 出版時間:2018年
- 出版社:中華書局
- ISBN:9787101127317
- 類別:文化研究
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《中華文化教師素養讀本》是2018年中華書局出版的圖書。
《中華文化教師素養讀本》是2018年中華書局出版的圖書。內容簡介本書精選歷代古文名家80篇名篇,每篇配有專家的精彩導讀,如樓宇烈、錢遜、孔德立、彭林、李山、趙法生、趙敏俐、王文利等,適合中國小各科教師深入閱讀,可解決大家...
《教師人文讀本》是2011年石油工業出版社出版的圖書,作者是中國教育學會。該書從提高教師人文素質入手,力求在心靈情感、哲理智慧、教育藝術等方面,對千萬教師進行由表及里、層層深入的滋養和澆灌,並藉此希望培育出一批彰顯人格魅力的知名教師和教育專家 。序言 提高人文素質 擔當教育重任 中國教育學會會長 顧明遠 百年...
《中華經典主題文化》是2017年寧波出版社出版的圖書。內容簡介 中華傳統文化內涵很廣,本叢書基於語文屬性、小學生學習水平和現行語文教材,萃取了"主題古詩詞""中華傳統節日文化""中華經典主題文化"三塊內容,單獨成書。叢書一改傳統文化讀本純知識性、說教性的弊病,以主題化、板塊化、語文味、趣味化的形式呈現,...
《中國文化課》是一部由余秋雨 所著作品, 中國青年出版社出版發行。內容簡介 如果你是家長,想給孩子講講諸子百家的故事,或者挑選唐詩宋詞的背誦篇目;如果你是中學生,想要奠定的人文素養,提高作文成績;如果你是大學生、上班族,想要深入了解傳統文化卻找不到入門讀物;如果你希望自家書架上有一本便於閱讀又分量...
我選編了《改變,從閱讀開始——重塑心的文化》,也是希望為新教育實驗的老師們提供一個道德教育的讀本。我們一直也在努力尋找好的學生道德教育課本和公民道德教育讀本。中國工人出版社推出的這本《中國人的修養》多少實現了我的心愿。尤其是《中學修身教科書》,從修己、家族、社會、國家、職業、良心、理想、道德等...
沒有一個家長,不想讓孩子成為同學羨慕、教師喜愛、社會認可的成功者。沒有一個孩子,不想跨越成長的瓶頸,直抵成功的彼岸。此套叢書,無疑為千萬中小學生的健康成長,快樂成功,提供了最細緻入微的指引,提供了最具人文素養的嘗試與開拓。5.請簡介一下“中華人文讀書節”的活動。為了貫徹落實《國家中長期教育改革...
推出全國中國小國學教育骨幹教師證書培訓(初、中、高三級),同時雙方正在聯合申報國學教育創新本科專業,與人教社合作出版國內第一套基礎教育階段傳統文化教材《中國傳統文化教育全國中國小實驗教材》,並在此基礎上,衍生出全國25省省級地區版教材,其教材系列中高中傳統文化通識教材及模擬試題,為傳統文化進入中高考進行了有...
《陶行知教育名論精要(教師讀本)》系與福建教育出版社之前出版的《陶行知教育名篇精選(教師讀本)》《陶行知生活教育導讀》相配套的論述精要本,《陶行知教育名論精要(教師讀本)》是由華中師大教授、中國陶行知研究會常務副會長周洪宇教授選編而成。《陶行知教育名論精要(教師讀本)》按照教育的理想、教育的...
中心策劃的“中華優秀傳統文化”系列教材已成為廣東省、山東省、內蒙古自治區、陝西省的地方教材,並為雲南省、湖南省、江蘇省、四川省、上海市、北京市等二十餘省、自治區、直轄市的學校採用,另策劃學生、教師讀本一百餘種,舉辦數十場全國性的經典教育論壇,獲得了教育界的認可。目錄 內容導讀 誦讀指導 五言古詩 ...
這樣,便於學生對先秦至當代的三千多華中華文化有一完整性的了解。二是將巨觀與微觀相結合。在體例上,每一單元前都有一“概述”,提綱挈領,簡述該時期重要的作家、作品及文學流派、文學思潮;每一具體篇目,則由作者簡介、正文、注釋和閱讀提示四部分組成。三是具有開放性與啟發性。學生是學習的主體,而教師主要是...
《毛澤東的教師情愫》是韓延明所著的書籍,2021年由 當代中國出版社出版 發行。內容簡介 教師是毛澤東最初的職業願望和一生關注的職業,無論是作為國小教員、校長,還是中華人民共和國的締造者。毛澤東青年時期曾在多所學校就讀,參加革命後又有不同領域的老師,其間與老師們有令人印象深刻的學習交流和生活交往,他本人...
《道德經精讀本》是2012年中華書局出版的圖書,由“全民德育經典讀本”編委會編著,沐齋主編。內容簡介 《道德經》作為我國歷史上第一步完整的哲學著作,是道家哲學的重要來源,有著深厚的哲學價值、文學價值及德育功能,是了解和學習中國傳統文化、提高道德素養的重要範本。本書以老子的思想體系為分類標準,對《道德經...
——全國中學語文教學研究會原副會長、著名特級教師於漪 《新語文讀本》融入了這個時代一批有良知學者對中國語文教育的反省,沉澱著他們對中國語文發展方向的思考。——著名作家、北京大學教授曹文軒 《新語文讀本》是當前新出版的各種語文教材中最有特色、文化含苞欲放量最高的,其體現的文化的豐富性、豐厚性和多元性,...
馬惠玲,高中語文特級教師。正高級教師。全國勞動模範,北京市師德先鋒,“慶祝中華人民共和國成立70周年紀念章”獲得者,中國教育工會海淀區委員會馬惠玲勞模創新工作室主持入,海淀區“四有”教師,河北省名師。現執教於北京實驗學校(海淀),校長助理。曾執教於河北灤縣第二中學、河北灤縣第一中學、河北唐山外國語...
《政治教育》是教育部委託上海教育出版社編輯出版的,中國第一本面向中等學校政治教師、思想政治課教研員和廣大德育工作者的中等理論刊物。她創刊於1980年4月,是“十一屆三中全會的產兒”。十一屆三中全會以後,思想政治課教學經歷了由“亂”到“治”的轉變。思想政治課是被“文化大革命”糟蹋得最為嚴重的學科,...
為了加強中華優秀傳統文化教育的研究與教學,2014年暑假,長沙高新區教育局羅和平先生、李征先生組織了本區70多位一線骨幹教師進行國學培訓,請我擔任培訓老師,並希望在此基礎上,編寫一套適合孩子們閱讀的國學讀本。每一個中國人,都必須從小了解祖國悠久的歷史文明,學習祖國燦爛的民族文化。但怎樣才能讓孩子們在繁重...
《中華優秀傳統教育讀本》、《農村傳統教育讀本》主編 人物榮譽 中國教育創新先進個人 國家二級心理諮詢師 IPA國際註冊高級中華傳統文化教師 人物經歷 2009年,毛慧青創辦德學書苑,現為德學書苑總指導師,學術導師,倡導系統讀經典、推動親子共讀。毛慧青老師專注國學經典教育的課程研發、推廣及培訓,秉持"讓國學回歸社會...
相信當今的中國小教師、學生對《中學生魅力閱讀》《閱讀作文全優突破》《小學生經典閱讀》《小美文大智慧》《讀美文寫日記》《中華文化測試簡明讀本》等不陌生。這便是是張在軍主編的幾套高質量的閱讀書。我翻閱了他的教研成果,發現他既是有真知灼見的研究者,又是腳踏實地的實踐者。他致力於“快樂語文”和“魅力...
文”的再認:章太炎文論初探》,北京大學出版社2008年版 主編 《人與文化》讀本(“國民藝術素養讀書叢書”之一),北京師大出版社出版2012年版 《中國現代文論新編》,北京師範大學出版社2010年版 編著 《中華古文論釋林·近代卷》,北京大學出版社2011年版 《黃藥眠美學文藝學論集》,北京師範大學出版社2002年版 ...
《大學語文》(教育部高職高專教材)主編之一,中國財政經濟出版社,2004年8月 《大學語文》(普通高等教育“十五”國家級規劃教材),副主編,高等教育出版社,2005年3月 《教師手冊》(普通高等教育“十五”國家級規劃教材),副主編,高等教育出版社,2005年3月 《拓展讀本》集一、集二、集三(普通高等教育“...
其事跡先後被《人民日報·平安校園》《人民教育》《中國教育報》《中國教師報》、中央電視台《實話實說》欄目、中國教育電視台《名師講壇》欄目等多家國家級、省部級新聞媒體介紹。一、心態為本、價值重構,打造“新成功教育”品牌 2001年8月,王崧舟同志作為拱墅區教育局首位對外引進的人才,擔任拱宸橋國小校長。在短...
“新經典”誦讀實驗是教育部全國教育科學“十一五”規劃課題,課題批號:FFB090640。課題由上海師範大學教授吳忠豪和上海《國小語文教師》編輯部主編李振村聯合主持。課題宗旨是:誦讀古今美文,傳承中華文化,培育民族情感,豐富人文素養,為孩子終身發展打下文化基礎。“新經典”誦讀實驗的前身是“中華經典詩文誦讀實驗”。...
16. 2017主持橫向課題重慶智拓文化傳播公司《陽光喔3.0生態語文課程研發》(已結題)。17. 2017-2010年主持寶安區“薪火計畫”國中語文骨幹教師素養提升項目。18. 2018年主持重慶市人文社會科學重點研究基地項目2018-2019年度課題《基於SOLO的學科核心素養評價研究》(編號18SKB009)。19. 2017.12-2020.12主持中國...
3.中國高等教育學會教師教育分會科研課題“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”,2016年3月被聘為課題組副組長、吉林省學術指導。4.參與吉林省教育科學“十一五”規劃課題“國中生綜合素質評價研究”,2011年1月由吉林省教育科學研究領導小組辦公室結題。5.主持全國教育科學規劃“十五”教育部規劃課題“新...
如今,市面上參差不齊的國學經典書籍可謂鋪天蓋地,但天安國小的老師們發現大部分書籍並不適合小學生系統地認識和學習到中華幾千年的經典文化。編寫似乎是大雜燴,是一種明星式的會合,缺乏對於國學基本系統把握。所以老師們希望能精心打造出一套純正的,循序漸進的,深入的,適合的國小國學教育讀本(中國傳統文化基礎...
通過對語文綜合知識、能力、學習方法和情感、態度、價值觀等方面要素的融匯整合,切實提高語文素養。感受·鑑賞《閱讀版語文》能夠使學生通過閱讀優秀作品,品味語言,感受其思想、藝術魅力,發展想像力和審美力。通過閱讀和鑑賞,深化熱愛祖國語文的感情,體會中華文化的博大精深、源遠流長,陶冶性情,提高道德修養。思考...
李學斌,男,漢族,1969年生人,籍貫寧夏平羅縣。中國作家協會會員、上海師範大學教授、博士生導師。主要經歷 本科、碩士、博士均畢業於上海師範大學人文學院中文系 曾先後擔任過中學教師、出版社編輯、少兒文學期刊主編 現任教於上海師範大學教育學院初等教育系中文教研室 同時擔任上海師範大學教育學院教授、博士生導師 學術...
2014年10月,中國國教育部發布《關於建立健全高校師德建設長效機制的意見》,明確提出,建立健全高校教師違反師德行為的懲處機制,劃出對高校教師具有警示教育意義的師德禁行行為“紅七條”,並建立問責機制。事件案例 廣州教育局發布《廣州市教師職業道德規範讀本》。該讀本要求教師“辦公室不放親屬照片”、“不穿帶洞的...
《瞿秋白文集》《社會主義學說在中國的初期傳播》《港台和海外學者論中國文化》《港台和海外學者論近代中國文化》《港台和海外學者論傳統文化和近代化》《社會科學爭鳴大觀歷史卷》《中國近代名家著作選粹毛澤東卷》《毛澤東著作集》、《史魂——上海十大史學家》《中華文化讀本》《二十世紀中國社會科學歷史學卷》《中國...
是對青少年和社會大眾進行中華民族傳統美德教育的一部優良讀本。本書內容宏富,故事生動有趣,頗似小故事大道理之類的勵志讀物,因此亦可用於幼童發蒙,還可用作家長和教師對子女、學生進行品德教育的教材。有鑒於此,華藝出版社決定整理出版這部民國圖書。需要特別說明的是,此次重印僅將原書白話解釋和眉注的繁體字更改...