《中小學生自閉症識別評估和治療》是成都墨本出版社出版的圖書，作者是孟青。
基本介紹
- 書名：中小學生自閉症識別評估和治療
- ISBN：9787501984381
- 頁數：164
- 出版社：成都墨本出版社
- 出版時間：2012-1-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：84000
- 版次：1
- 紙張：膠版紙
內容簡介,作者介紹,目錄,溫馨提醒,
內容簡介
此套譯叢特別為中國小心理健康教師和相關教育工作者撰寫。基於學校教師的工作需要，提供了有關多動症、自閉症、創傷後應激障礙、品行障礙、自傷問題和早發性精神分裂症等多種常見兒童期發展性精神疾病的豐富資訊。為一線教師識別、評估那些有特殊需要的孩子提供了最新、最全的實用信息，並詳細介紹了在學校環境中如何進行有效干預的豐富建議。
作者介紹
孟青主任憑藉在多動，抽動醫療領域的學術造詣以及對社會醫療的貢獻，先後榮獲 “中國醫療事業十大貢獻人物”、 “國家科技進步一等獎”、 “四川省科技進步獎”、“中國百名傑出醫生”、 “全國衛生系統先進工作者”、 “中國當代名醫”、“全國優秀名醫”等一系列殊榮。
目錄
第一章 導論
為什麼學校心理衛生專業人員應該閱讀本書
自閉症譜系障礙
自閉症及特殊教育的適宜性
本書的目標與計畫
第二章 病因
遺傳因素
環境因素
神經生物學因素
總結
第三章 流行病學相關情況
《殘疾人教育法》幫助的自閉症學生
普通人群中自閉症發病率的變化
與自閉症相關的其他因素
總結
溫馨提醒
本書只是從各個方面介紹了自閉症的表現，其效果局限性很大，只能作為一種輔助參考手段，且因每個自閉症患者病情不同，身體狀況不同，性別不同，所能採取的治療方式也有所不同，為不耽擱患兒病情，建議及時帶患兒就醫。
