《中小學生自閉症－識別、評估和治療》是2012年1月1日由中國輕工業出版社出版的圖書，作者是布羅克。
基本介紹
- 中文名：中小學生自閉症－識別、評估和治療
- 作 者：布羅克
- 出 版 社：中國輕工業出版社
- 出版時間：2012-1-1
基本信息,編輯推薦,內容簡介,目錄,
基本信息
版 次：1
頁 數：164
字 數：84000
印刷時間：2012-1-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787501984381
包 裝：平裝
編輯推薦
學校常見心理問題譯叢由加州大學“諮詢、臨床和學校心理學項目”副教授S. R. Jimerson等諸位業內專家聯合撰寫。
北師大心理系林崇德教授、同濟大學趙旭東教授傾情推薦。
此套譯叢特別為中國小心理健康教師和相關教育工作者撰寫。基於學校教師的工作需要，提供了有關多動症、自閉症、創傷後應激障礙、品行障礙、自傷問題和早發性精神分裂症等多種常見兒童期發展性精神疾病的豐富資訊。為一線教師識別、評估那些有特殊需要的孩子提供了最新、最全的實用信息，並詳細介紹了在學校環境中如何進行有效干預的豐富建議。
內容簡介
此套譯叢特別為中國小心理健康教師和相關教育工作者撰寫。基於學校教師的工作需要，提供了有關多動症、自閉症、創傷後應激障礙、品行障礙、自傷問題和早發性精神分裂症等多種常見兒童期發展性精神疾病的豐富資訊。為一線教師識別、評估那些有特殊需要的孩子提供了最新、最全的實用信息，並詳細介紹了在學校環境中如何進行有效干預的豐富建議。
目錄
第一章 導論
為什麼學校心理衛生專業人員應該閱讀本書
自閉症譜系障礙
自閉症及特殊教育的適宜性
本書的目標與計畫
第二章 病因
遺傳因素
環境因素
神經生物學因素
總結
第三章 流行病學相關情況
《殘疾人教育法》幫助的自閉症學生
普通人群中自閉症發病率的變化
與自閉症相關的其他因素
總結
第四章 病例發現和篩查
病例發現
篩查
總結
第五章 診斷性評估
診斷標準
發展史、健康史和家族史
間接評估
直接評估
總結
第六章 心理教育評估
測驗的調整和修改
具體的心理教育評估方法
總結
第七章 治療
集中於多元發展技能的綜合治療
對特定目標技能的教育干預
精神性藥物治療
替代和補充治療
總結
附錄 自閉症的相關資源
參考文獻
