基本介紹
- 中文名:中學生日常行為規範指導
- 語言:中文
- 出版社:江西美術出版社
一、充分認識實施《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》的重要性 《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心健康發展起著重要作用...
《中學生日常行為規範指導》是江西美術出版社出版的一本圖書。內容簡介 以圖文方式,對國家教委頒布的《中學生日常行為規範》進行解析,便於中學生更直觀和形象地理解,同時配有很多格言警句,閱讀短文和小故事,提高學生閱讀興趣。
2017年1月4日下午,北京市教委正式公布《北京市中小學生日常行為規範(2016年修訂)》,將以往的小學生行為規範、中學生行為規範“二合一”。新規範減少說教用語,精簡76個“不”字,更加親切,同時明晰志願服務、網上行為規範等。市教委...
《養成教育--中學生日常行為規範指導》是1998年同心出版社出版的圖書,作者是嚴大成。內容介紹 本書是以原國家教育委員會頒布的《中學生日常行為規範》為依據,對中學生日常行為進行指導。書 中緊密結合中學生的實際,闡述了執行《規範》的...
各地可依據修訂後的《守則》,結合實際情況,制訂小學生日常行為規範、中學生日常行為規範。教育部 2015年8月20日 中小學生要會自護懂自救,堅決遠離毒品,不比吃喝穿戴,不說謊不作弊。日前,教育部印發《中小學生守則(2015年修訂)》,...
《中學生日常行為規範故事書(中學生專用版)》,本書為學生守則系列叢書中的一本,針對於《中學生日常行為規範》的五大原則,共分40小節,選擇了與之相關的近兩百篇故事,對中學生進行寓教於樂的道德知識教育,文字簡單流暢,內容積極向上,...
《新編中學生日常行為規範簡釋(中學修訂版)》是2010年出版的圖書,作者是魯華夏。內容介紹 《新編中學生日常行為規範簡釋(中學修訂版)》共四十條,鮮明地體現了與時俱進的時代精神,較好地切合了新形勢下素質教育、環境保護、誠實守信、...
《漫說中學生日常行為規範》是2004年出版的圖書,作者是李國偉。內容介紹 《漫說中學生日常行為規範》是採用漫畫與事例有機結合的表現手法,體現了讀圖時代的新要求。《漫說中學生日常行為規範》圖文並茂,一方面列舉了大量有趣的故事、事例...
(二)通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識。文明禮儀體現在學校日常生活的各個方面,各地各校要根據《中小學生守則》、《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》的要求,結合學校日常管理,引導學生從身邊小事做起,注重...
檔案二 教育部關於發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和《中學生日常行為規範》的通知 一 充分認識實施《守則》和《規範》的重要性 二 全面理解《守則》和《規範》的內容 三 總結經驗,改進工作 附屬檔案:中小學生守則 中學生...
1了解中學生日常行為規範 教育孩子自覺遵守、不違背 2.了解學校素質教育的重點 配合學校做好育人工作 3.了解中學生求知的迷惑,引 導孩子科學求知、打基礎 4.了解校園課程的變化,引導 孩子樹立“安全意識’5.了解中學生的心理特點 有 的...
第四章 千里之行,始於足下——中學班主任與班級日常管理 一、前進中的燈塔——制定班級工作計畫 二、權,然後知其重——中學生的操行評定 三、急中要生智——班級偶發事件的處理 四、不以善小而不為——制定中學生的日常行為規範 ...
體現了雲南省雲天化中學學生德、智、體、美、勞全面發展的發展方向。基本任務 維護《中學生日常行為規範》,檢查其他學生組織的發展路線、方針、政策和決議的執行情況,協助學校德育處加強學生紀律文明建設的管理。以正確的輿論導向和實際行動...
一、落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》二、遵守學校的規章制度 三、建立班級制度 第三節 班集體環境建設 一、班集體物質環境建設 二、班集體人文環境建設 三、班集體輿論環境建設 第四節 班風建設 一、提高班集體凝聚力 二...
我們要以《公民道德建設綱要》為指導,以新《中學生日常行為規範》、《中小學生守則》為標準對學生進行“規範行為,學會做人”教育,促進良好的校風的進一步形成。1、大力抓好中學生日常行為規範養成教育,落實 “文明班級”、“文明宿舍”...
第二節 尊師禮儀規範 / 070 第三節 學生誠實守信公約 / 071 第四節 中學生日常行為規範 / 072 第五節 中學生守則 / 075 第六節 創建無紙屑校園管理辦法 / 076 第七節 愛護校園公物條例 / 078 第八節 “星級宿...
學校以“全面貫徹教育方針,全面提高教育質量”為辦學目標,高質量地實施國中義務教育。學校在德育方面,努力貫徹《上海市民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》,以愛國主義教育為主線,以中學生日常行為規範教育為重點,...
我們要以中央頒布的《公民道德建設綱要》和《中小學生守則》為標準對學生進行"規範行為,學會做人"教育,促進良好的校風的進一步形成。1、大力抓好中學生日常行為規範養成教育,落實 "文明班級"、"文明宿舍"評比制度,促進"三風"建設。(1...
我們要以中央頒布的《公民道德建設綱要》和有關檔案精神為指導,以新《中學生日常行為規範》、《中小學生守則》為標準對學生進行“規範行為,學會做人”教育,結合“五心教育”,促進良好的校風的進一步形成。1、大力抓好中學生日常行為規範...
利用周會課學習《中學生守則》《中學生日常行為規範》,以中共中央、國務院《關於進一步加強青少年思想道德建設》中的政治思想素質和道德行為素質四條標準嚴格要求學生的一言一行,同時確定每學年初的九月份為普法活動月,聘請法務部門進行普法...
(一)努力學習《中學生一日常規》、《中學生日常行為規範》、《松滋一中學生行為規範十條》、《松滋一中“常規管理優勝班級”評選方案》,學習科學、文化知識,不斷提高為學生服務的本領。(二)宣傳、執行校團委、政教室的基本方案和各項...
細化學生行為規範。落實《中小學生守則(2015年修訂)》,鼓勵結合實際制訂小學生日常行為規範、中學生日常行為規範,教育引導學生熟知學習生活中的基本行為規範,踐行每一項要求。關愛特殊群體。要加強對經濟困難家庭子女、單親家庭子女、學習...
第二十五條 各級教育行政部門和中國小校要認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規範(修訂)》、《中學生日常行為規範(修訂)》,形成良好的校風。第二十六條 中國小應實行定期評定學生品德行為和定期評選"三好"學生、優秀學生...
1、制定班級綜合素質量化規則。在班級大會上根據《中國小守則》、《中學生日常行為規範》和學校關於綜合素質評價的規章制度;制定班級的學習、紀律、衛生、生活、財務、宣傳、文體、活動等方面詳細的綜合素質評價的量化細則。2、確定班委會...
1.向學生進行思想政治教育和道德教育,保護學生的身心健康,教育學生熱愛社會主義祖國,逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮鬥的志向,培養社會主義道德品質和良好的心理品質,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。2....
第二十八條 國小、國中學生操行評語,由班主任依據教育部2004年頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》進行評定。第二十九條 學生體育成績按照國家頒發的體育合格標準評定,未達到標準的為不...
第五十四條 學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校規章制度的學生予以教育、批評和處罰。第七章 學校安全和衛生保健 第五十五條 學校製作了各種安全應急預案,包括:《學生突發公共事件應急預案》、《突發交通事故應急預案...