《中學歷史教學論》是2020年高等教育出版社出版的圖書。本書根據《中學教師專業標準》和《教師資格考試大綱》編寫,有很強的針對性和實用性。充分吸收基礎教育歷史課程與教學改革的已有成熟經驗,及時反映《義務教育歷史課程標準(2011年版)》和《普通高中歷史課程標準(2017年版)》的新要求。具有很強的實踐性、可操作性,使讀者能夠較快掌握歷史教學基本理論、方法、技能,並在實踐中運用。
基本介紹
- 中文名:中學歷史教學論
- 作者:鄭林
- 出版社:高等教育出版社
- ISBN:9787040528299
《中學歷史教學論》是2020年高等教育出版社出版的圖書。本書根據《中學教師專業標準》和《教師資格考試大綱》編寫,有很強的針對性和實用性。充分吸收基礎教育歷史課程與教學改革的已有成熟經驗,及時反映《義務教育歷史課程標準(2011年版)》和《普通高中歷史課程標準(2017年版)》的新要求。具有很強的實踐性、可操作性,使讀者能夠較快掌握歷史教學基本理論、方法、技能,並在實踐中運用。
《中學歷史教學論》是2020年高等教育出版社出版的圖書。本書根據《中學教師專業標準》和《教師資格考試大綱》編寫,有很強的針對性和實用性。充分吸收基礎教育歷史課程與教學改革的已有成熟經驗,及時反映《義務教育歷史課程標準(2...
《 中學歷史教學論》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是閆桂琴。本書主要從歷史教學的基本理論和歷史課堂教學技能兩大方面進行了較為深入的研究,目的在於培養學生的創新意識和實踐能力。內容簡介 隨著基礎教育課程改革的不斷深入,中學歷史教育中新的教學理念、教學目標、教學方式以及課程結構,日益呈現在我們...
《中學歷史課程教學論》是 2011年吉林大學出版社 出版的圖書,作者是王春永。本書主要講述了以學生為主的教學理念貫穿中學歷史課程的教學論。 內容簡介 王春永編著的《中學歷史課程教學論》從“課程”的角度審視本學科。“課程”是當前中學歷史教學改革的關鍵的環節之一;將中學生歷史學習論放在第一章,作為教學論的出發...
《中學歷史課程與教學論》是2006年11月1日東北師範大學出版社出版的圖書。該書深入淺出地中學歷史課程與教學理論,旨在引領基礎教育的改革與發展。內容簡介 《中學歷史課程與教學論》內容簡介:隨著基礎教育課程改革的深人,作為培養新師資的高等師範院校面臨著許多新的課題,如何適應、參與甚而引領基礎教育的改革與發展...
《中學歷史新課程教學論》是2007年雲南大學出版社出版的圖書,作者是錢家先。內容介紹 面對新一輪基礎教育課程改革,許多學校在貫徹執行的時候無所適從,特別是受應試教育的直接影響很大,新課程改革的理念得不到很好的落實,而高等師範院校的相關專業在這方面又具有較突出的理論資源優勢。發揮這種優勢,更好地為當前...
《中學歷史教學論新探》是2014年10月31日高等教育出版社出版的圖書,作者是陳輝。圖書詳情 本書是國家教師教育創新平台·教師教育系列教材中的一本,為西南地區高等學校共建共享教師教育優質課程資源建設項目成果之一。該書緊扣中學歷史新課程改革和教學的實際需要,設計了內容提要、問題研究、模組總結、反思自測等欄目,...
《中學歷史課程與教學概論》是一本2019年北京師範大學出版社出版的圖書,作者薛偉強、范紅軍、陳志剛,本書深入地論析了歷史教學中的對話教學、概念教學、史料教學以及通史教學和專題史教學等內容。內容簡介 由國內九所重點師範大學聯合編寫,藉助現代教育理論與課程理論的研究成果,從中學歷史課程論的根本入手,將課程論與...
第一章 中學歷史教育學是什麼 第一節 從歷史教學法到歷史教育學 一、歷史教育學是時代的產物 二、歷史教育學的發展及其問題 第二節 歷史教育學的性質與內容構成 一、歷史教育學的性質 二、歷史教育學的內容構成 第二章 歷史教育價值論 第一節 歷史教育價值論的起點與延伸 一、構建歷史教育價值論體系 二、構成...
《中學歷史教學倫理研究》是2018年1月中國言實出版社出版的圖書,作者是劉道梁。內容簡介 教學倫理為歷史教學立法。本書提出了“求真、向善、明道、致公”理念下的歷史教學倫理的基本原則及其基本內涵,指出現階段我國中學歷史教學應著重建設“德性、價值、責任、創造”四大倫理。教學倫理屬於實踐哲學,本書引用了大量的...
《新編歷史教學論》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是朱漢國、鄭林。內容簡介 《高等師範院校教材:新編歷史教學論》在繼承以往同類教材優點的基礎上,結合當前基礎教育歷史課程改革的新理念,以及教學實踐中的新經驗,力圖在理論與實踐方面有所創新。特色如下:一是注重理論性和實踐性的有機結合,使學生既能...
《歷史課程與教學論》是2005年1月1日東北師範大學出版社出版的圖書,作者是朱煜。內容簡介 《歷史課程與教學論》共六章,內容包括中學歷史課程面面觀、中學歷史教科書縱橫談、中學歷史教學方式與方法探索、中學歷史課堂教學新視角、中學歷史學業評價與考試命題、中學歷史教師的專業化,內容詳細,供廣大讀者參考。圖書目錄...
第二節 我國中學歷史教科書的演變與發展 第三節 歷史教科書的編纂研究 第四節 新世紀的歷史教科書 第四章 中學歷史學習論 第一節 學習理論與歷史學習 第二節 歷史學習心理與學習效率 第三節 歷史學習策略與歷史學習方法 第四節 中學歷史學科的學法指導 第五節 歷史學習環境與學生髮展 第五章 中學歷史教學論 ...
《創新中國小文史學科教學論》是2014年中國文化出版社出版的圖書,作者是王永俊、韓艷紅。 作者簡介 王永俊,女,山東省壽光市現代中學歷史教師, 1987年7月畢業於壽光師範學校,先後於國小、國中、高中任教,教學經驗豐富,特別喜歡將歷史與計算機結合起來,大膽嘗試創新,教法新穎,深受學生歡迎。所製作的教學課件、網路...
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