中學信息科技

內容介紹

根據教育部頒布的《中學生信息技術指導綱要（試行）》的要求，結合近幾年的教學實際，我們編寫了新一輪中國小信息技術教程（非零起點系列教程），以供各類學校根課時、師資及設備等具體條件選用。

本套教程以兩法（指法和算法）貫串信息科技教學主線，讓學生學會最基本、最實用的指法和算法。教程以分散學習，逐步提高，作為內容編排的指導思想，從而圍繞兩法展開教學。文字輸入分散在各冊的作品製作過程中，讓學生逐步適應算法算法在務種軟體中的運用，避開了高難度的算法結構，為特長生的進一步學習留給足夠的空間，也能適應大面積的教學需要。

本書特點

本套教程的特色是文字生動，版面活潑，符合中國小的心理特點，適用學習的要求。教程既堅持科學性又注注意通俗性，半任務與主題活動相結合；原創與引用素材相結合；模組的集中與分散交叉相結合；培養信息素養和掌握信息技術相結合；基礎性與實用性相結合；學科學習與學科整合相結合。在教材編寫上力求引導學生動手動腦，通過思考與練習，培養學生分析問題和解決問題的能力。

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